基于物联网的高职院校智慧校园建设研究

物联网技术的飞速发展推动了"数字校园"向"智慧校园"转变,为高职院校提供了一个智能化管理和服务环境,为学校的管理方式、教学方法和后勤保障带来根本性变革。笔者详细介绍了智慧校园的体系架构及平台建设,根据高职院校的实际需求,对高职智慧校园的建设进行了研究和探索。     

“智慧校园”环境下校园APP项目的研究与实践

"智慧校园"始于"智慧地球",国外的研究起步早且已取得部分成果。国内高校迅速跟进,大力建设数字化校园网络,全力打造"智慧校园"项目,比如"智慧校园云数据"、"智慧教室"、"智慧图书"等应用平台已搭建并投入使用。移动互联技术促使"智慧校园"成为主力军。优质校园APP的研发与应用,可提升校园学习、生活、工作的体验,为学校的校务管理、教学、科研、校园生活和校园文化提供帮助。高效、安全、便捷的安全保障体系为在校师生、校友营造了一个文明和谐的校园网络家园。     

智慧校园视野下的多平台学风建设探讨

高校信息化的不断推进使得"数字校园"向"智慧校园"方向的升级发展,而基于物联网的智慧校园构建了富有智慧的教育教学环境,为师生提供了全面智能感知的环境和多个综合信息服务平台,使课堂得以向真实的场景延伸。通过探讨智慧校园中多样化学风建设平台的搭建,对于改善现有学风建设现状,培养学生的科学思维和研究能力,加强师生的互动,促进区域教育资源的共享具有重要意义。随着高校信息化建设不断推进,信息服务在教学、科研和管理中的作用越来越大。而智慧校园则是继数字校园之后关于院校信息化建设的全新概念。它将大大提高校园信息服务和应用的质量与水平,它所带来的不仅是一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台,更使学校的教学和管理变得更人性化和智能化,有助于构建更为自主的多平台学习环境,为高校学风建设探索新的途径创造了可能,其育人效果十分令人期待。     

智慧校园建设研究

智慧校园是指以物联网、云计算、大数据分析等新技术为核心技术,提供智慧化、数据化、网络化、协作一体化的教学、科研、管理和生活等各类服务,促进信息技术与教育教学有效深度融合,提高学生学习效果,最终实现智慧化教学和管理的校园模式.文章探讨了智慧校园的建设,智慧校园的架构设计以及智慧校园的应用场景,可为智慧校园建设提供参考.     

智慧校园建设与应用研究

随着"数字校园"的提出,"智慧校园"也慢慢走近了人们的视线。智慧校园是基于网络,利用先进设备,与高新科技相结合的信息化产业,是为师生提供智能化的管理和个性化的信息服务。主要采用物联网技术,对"宁波大红鹰学院"智慧校园的现状进行了分析,阐述了物联网在智慧校园中的建设和应用,并提出了对未来智慧校园的初步构想。     

720°中英文校园全景导视系统开发的可行性分析

720°中英文校园全景导视系统以其全方位的实景呈现方式,具备穿越的表达功能,给用户带来身临其境般的视觉体验与沉浸感,是"智慧校园"服务系统可视化表达实现的重要新手段。介绍了720°中英文全景导视系统的内涵、应用的现实意义及特点,对其主要涉及到的全景图技术、无人机航拍技术、平台管理等技术支持作了梳理,并通过国内外相关经验的借鉴,分析了720°中英文校园全景导视系统开发的可行性。     

智慧校园办公云平台建设策略

在信息化技术的快速发展中,其中物联网和云技术为主要的智慧校园建设更为全面。高职院校建立办公云平台是适应教育信息化需求的产物,建设其办公云平台更是高职院校提升自身管理服务水平的有效措施,是基于智慧校园背景下符合当前信息技术发展的必然趋势。本文基于OA办公软件便捷性、操作性等特点进行介绍出发,立足于智慧校园背景从信息平台进行构建,从而实现提高办公效率与节约学校资源成本、规范管理、提高工作效能、优化服务业务流程、转变传统工作观念等方面进行构建办公云平台,从而使高职院校办公云平台在数字化信息化智慧化的未来发展趋势中,立足于自身平台构建。     

智慧校园建设的思考与实践

随着高校数字校园建设的不断推进,云计算、物联网技术的兴起,教育信息化的发展已经站在"智慧化"门口。如何利用新技术,完成数字化校园到智慧化校园的转变,以智慧推动学习方式改革,实现校园管理智能规范,为师生提供细致无微的服务,是每个高校信息工作者必须要考虑的问题。本文从建设思路、主要建设内容等方面对智慧校园建设提出一些建议。     

教育信息化背景下高中智慧校园的技术应用分析

随着国家教育信息化"十三五"规划的实施不断加快,建设智慧校园已成为学校发展战略实施的重要内容,特别是现阶段的高中处于课程改革和高考改革的特殊时期,如何建设智慧校园来保障教育教学是一个全新的课题。目前,大部分高中学校处在智慧校园建设初期转化阶段,是在原数字化校园基础上,强化信息化发展。以杭州市艮山中学为例,在智慧校园建设过程中已取得一部分建设成果,例如,智慧校园基础服务平台、应用平台、德育管理、一卡通工程等。     

基于数据挖掘的“智慧校园”应用研究

基于"互联网+"的智慧校园建设现所面临的新形势、新挑战,大学信息化建设需要重塑。笔者提出基于大数据环境下,通过对校园各类信息进行收集、分析和处理,挖掘有用的信息,结合地图定位服务进行个性化推荐。与此同时,对"智慧校园"应用APP进行架构设计,为在校师生及家长在线处理教学、管理、生活、娱乐等事务提供为一体的智慧化服务。     

基于“互联网+”智慧校园建设应用研究

本文以德州职业技术学院智慧校园建设为例探索研究高职院校智慧校园建设及应用,提出在数字化校园基础上升级校园网,采用云计算技术建立超融合服务器和云存储,集成学校应用,建立一站式智慧服务平台;建设使用现代信息化教学设备、数字化教学平台,探索实施适用的混合式教学方法,实现基于"互联网+"泛在学习。为高等职业院校智慧校园建设提供可行的参考方案。     

基于云计算的高校智慧校园建设研究

校园信息化建设已进入新的时代。云计算技术的广泛应用和智慧校园特点,使得云计算技术在智慧校园建设中的应用研究显得尤为重要。基于此,首先分析了云计算在智慧校园建设中的应用意义和优势,其次研究阐述了以云计算数据中心为基础的智慧校园系统平台建设,最后探索了云计算在高校智慧校园建设的应用前景。     

智慧校园环境下一卡通系统建设研究分析——以湖州师范学院为例

智慧一卡通利用智慧校园中RFID技术、生物识别技术、网络支付技术、大数据技术等建设的新型校园一卡通系统,是高校智慧校园建设不可或缺的一部分.该文以湖州师范学院智慧一卡通建设为例,设计了智慧一卡通系统架构模型、软件架构模型、组件化设计模型.智慧一卡通为学校提供统一聚合支付平台和身份认证等,丰富了卡的应用,打通了数据壁垒,...     

智慧校园建设在教育信息化及校园办公自动化发展中的创新

<正>随着国家加速发展教育信息基础设施建设,加强优质教育资源的开发利用,以物联网为基础,通过云计算、移动互联技术等前沿科技手段,把原来分散的、繁杂的教育教学系统及资源高效整合到一起,为学校教学管理、科研实践、校园办公自动化服务等服务的"智慧校园"概念应运而生。说起智慧校园就不得不提到"数字化校园"在我国近十年的发展。数字化校园建设为今天智慧校园的产生建设有着基础性作用,智慧校园是数字化校园的     

低功耗广域物联网在高校智慧校园中的应用研究

为了提高校园的智慧管理能力及办事效率,进一步加强师生间及同学间的相互交流,提供更加便捷、高效的智慧化服务,文中在分析国内高校智慧校园建设现状和问题的基础上,介绍一种新的低功耗广域物联网技术。并对其在高校智慧校园建设中的应用进行探讨和研究,以期能对高校智慧校园的建设有所启示和帮助。     

智慧校园下高校数据治理的研究与应用——以桂林理工大学智慧校园数据治理与服务为例

随着教育数字化转型的推进,数据治理与服务成为高校智慧校园建设的重要内容。文章以桂林理工大学智慧校园数据治理与服务为例,分析桂林理工大学智慧校园数据治理涉及的数据中台建设、数据收集、数据存储、数据处理、数据应用等环节,为提升校园服务管理质量、教育教学质量、教师个人数据中心管理质量以及推动一表通、科研创新等方面提供助力。     

物联网下智慧校园的建设分析

物联网技术是当前国内外各领域应用研究的重中之重,它的不断成熟与发展使我们的学习、工作和生活发生了智能化的变革,为校园教育、生活及管理提供了有力的技术支持和保障。为了顺应当今时代的发展潮流,研究利用物联网技术建设智慧校园具有重要的现实意义。本文在阐述建设智慧校园必要性的基础上,重点阐述了基于物联网的智慧校园的建设,最后提出了智慧校园建设中仍然存在的问题,以引发大家的共同探讨。     

校园考勤系统的设计与实现

校园考勤系统的主要任务是为了实现校园管理智慧化、正规化和信息化,方便教职工和学生进行学习、工作和生活,依托计算机、物联网和互联网等技术,基于数字化校园整体规划,建设以SIM卡为核心应用的系统平台。     

基于物联网的数字化校园建设研究

基于物联网技术普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化的重要特征,在已有的数字化校园建设基础上,提出了网络和设备透明、有线与无线互联、教师与学生互通、管理与服务一体的现代数字化校园建设方案,实现了数字化校园向"智慧校园"的转变。     

打造智慧校园数据引擎的探索与实践——以“智慧川信”为例

高校信息化建设正在通往智慧校园的途中，数据已经成为驱动智慧校园发展的核心动力。本文从四川信息职业技术学院打造“大数据中心”和“数据应用平台”双引擎的数据治理与应用能力两个方面探讨智慧校园的建设和实践。四川信息职业技术学院大数据中心聚焦数据治理，“智慧川信”平台强调数据应用，建立以“数据流通”为核心的管理模式，实现管理规范化和流程化，从而促进办学水平和效率的提高。