青岛科技大学过程工程与装备虚拟仿真实验教学中心

<正>中心简介青岛科技大学过程工程与装备虚拟仿真实验教学中心(以下简称为中心)现为校级直属实验教学单位,原隶属于国家级化工过程实验教学示范中心,始建于2004年成立的化工计算     

山东建筑大学“建筑工程管理虚拟仿真实验教学中心”获评国家级中心

近日,教育部公布了100个国家级虚拟仿真实验教学中心,山东建筑大学"建筑工程管理虚拟仿真实验教学中心"从省级到国家级,历经形式审查、专家网评及会评的层层选拔,从全国各省市及部属院校推荐的197个实验教学中心中脱颖而出,成功获评山东建筑大学第二个国家级虚拟仿真实验教学中心。该中心是学校管理学科的首个国家级平台,实现了历史性突破。     

江西理工大学材料与化学工程学院简介（二）

学院依托有色金属冶金、材料加工工程、化学化工等学科建设的研究开发及检测平台有：国家钨与稀土质量监督检验中心、教育部钨资源高效开发与应用工程技术研究中心和国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼与加工工程技术研究中心和化学化工实验示范中心。     

江西理工大学材料与化学工程学院简介（二）

学院依托有色金属冶金、材料加工工程、化学化工等学科建设的研究开发及检测平台有：国家钨与稀土质量监督检验中心、教育部钨资源高效开发与应用工程技术研究中心和国家铜冶炼及加工工程技术研究中心、江西省有色金属加工工程技术研究中心、江西省铜冶炼与加工工程技术研究中心和化学化工实验示范中心。近五年,     

节能工程中心虚拟实验教学平台的建设与探索

虚拟实验教学以传统实体实验教学为基础,同时引入互联网+技术、智能终端技术和智能数据分析等技术,弥补了传统实验教学的不足。宁波工程学院以国家级虚拟仿真实验教学中心建设为契机,以校企合作为背景,借助于现代信息技术和商业软件,开发建设了节能工程中心虚拟实验教学平台。     

INTERNET上化学化工资源的检索与利用

介绍了三类重要的网络上化学化工资源检索工具，并对两个重要的化学化工资源站点导航做了简介。同时，简述了INTERNET化学化工资源的利用，如：学术机构、电子杂志、虚拟图书馆、化学数据库、化学教育等。     

基于引擎机制的PECVD工作过程的虚拟仿真

讨论了卧式PECVD的工作原理,对虚拟加工过程中仿真实现的关键技术进行了研究.基于Open Inventor开发平台强大的引擎机制,用程序实现了连续式等离子体增强化学汽相沉积(PECVD)系统(In-line PECVD System)的虚拟加工工作过程的仿真,从而保证物理样机的设计成功率、减少物理样机的设计与试制时间.     

虚拟仿真实验教学中心建设研究与实践

分析了虚拟仿真实验教学的技术特征和本质特征,从研究虚拟仿真实验教学基本理论出发,探讨了虚拟仿真实验教学的本质特征、功能组成以及实验教学中心建设的重要关系,为高校虚拟仿真实验教学中心建设和可持续发展提供理论和实践指导,并对今后申报国家虚拟仿真实验教学中心工作提供相应的建议。     

我校“建筑工程及装备虚拟仿真实验教学中心”获评国家级中心

近日,教育部公示了100个全国首批国家级虚拟仿真实验教学中心,我校“建筑工程及装备虚拟仿真实验教学中心”成功获评全国首批国家级虚拟仿真实验教学中心。该中心是继我校“土木工程实验教学中心”之后获评的第二个国家级实验教学中心。     

试论虚拟仿真平台下信息化实训教学比赛之可行性

对往届全国职业院校信息化教学大赛进行梳理,分析已设赛项的赛点,提出目前信息化实训教学比赛存在的瓶颈问题,从虚拟仿真企业技术可行性、仿真软件对专业覆盖的普适性、虚拟仿真平台下的信息化实训教学比赛组织可行性等方面进行分析,提出虚拟仿真平台下信息化实训教学赛项设置思路。     

虚拟装配仿真平台的设计与研究

基于PC机,应用虚拟现实开发工具Open Inventor,采用Visual C 语言研究开发了一个虚拟装配仿真平台．描述了虚拟装配仿真平台的基本结构,介绍了仿真平台基本组成模块的功能特点,并通过实例演示产品在虚拟平台中进行拆卸的工作过程。     

化工管路安装虚拟仿真系统开发

虚拟仿真技术对化工专业实践具有重要意义,能够有效弥补传统实践教学的不足,加强学生实操技能的培养。化工管路安装是化工专业学生的基本实操技能之一,但由于场地、实验器材及安全等因素的限制,在传统教学中存在严重不足。本研究通过Unity3D平台开发了一套三维管路安装仿真系统。实现了装置的旋转控制、水平移动控制、仪器的自动对齐、完成实验目标的操作检测、对学生操作进行记录并实现评价功能、记录实验数据等功能。为学生提供了虚拟操作的实验环境,使学生能够直观地了解化工管路安装的操作要点,在实验教学中取得了良好的效果。     

基于WEB的虚拟实验室平台设计及软件实现

提出一种基于B/S结构的分布式虚拟实验平台设计,该实验室是结合软、硬件资源建立起来的虚拟实验通用平台,允许远程网络终端通过网络对虚拟实验室进行远程访问.虚拟实验室包括实验设备接口和虚拟实验室软件两个平台,本文介绍了虚拟实验设备接口以及其实现方法,并阐述了虚拟仿真实验软件平台的设计与实现.该虚拟实验仿真软件平台是采用ASP.NET开发平台和C#语言,实现了学生通过web预习实验内容、模拟实验过程、上传实验报告以及网络在线答疑等功能.     

新型履带式全方位移动平台运动分析

为了改善轮式全方位移动平台路面适应性、载重等方面的不足,基于全方位履带结构,采用与传统履带车辆类似的对称布局形式,设计新型的履带式全方位移动平台.根据平台布局特点,确定最优布局形式,建立运动学和动力学模型,分析平台运动的各向相异性.以中心转向运动为例进行对比分析可知,全方位平台转向滑动摩擦力矩和驱动力矩均减小.为了确保全方位平台具备和传统履带平台相同的转向能力,确定平台设计应满足的几何条件.根据设计原则,利用ADAMS软件建立平台虚拟样机,对平台纵向直行、横向直行、45°斜行、中心转向运动、E级不平路面和爬越楼梯进行仿真.仿真结果表明,该平台具备全方位移动性能和较好的路面适应性.     

基于Multisim的PWM直流电机调速控制电路设计与仿真

以Multisim仿真软件为平台设计PWM直流电机调速控制电路,介绍电机驱动电路和脉宽控制电路的设计原理及构成方法.使用Multisim仿真软件的虚拟示波器、逻辑分析仪等虚拟元件,完成电路的设计与仿真.     

对照生产实际在化工实验教学中的应用

分析化工生产实际与教学实验设备的共同性和差异性。通过实验室实体实验教学所用的设施、器皿、工具以及仿真虚拟实验教学所用设备、设施、模拟工艺流程等,认识化工生产企业设备结构和作用、动力配置、生产调度管理等,引导学生将化工专业理论知识与化工生产实际相结合,提高高职学生专业技能。     

基于Unity3D的化工事故演化场景研究

针对当前化工事故频频发生,化工安全问题亟待解决,但是员工培训多数局限于理论,真正在工厂亲身经历开停车、检修和紧急事故次数极少的难题,开发了一套基于Unity平台的球罐泄漏虚拟场景。系统使用3DS Max软件建模,Unity的PBR物理渲染、GI实时渲染、Shader着色器对场景中各物体进行绘制,Shuriken粒子系统进行特效制作,C#语言编写脚本来调用各种效果和实现数据的输入输出,GUI实现界面交互。通过连接外部设备HTC Vive进入虚拟场景,在虚拟的化工厂区漫游,真实体验化工事故的发生过程。     

基于虚拟仪表的汽车ABS综合检测平台的研究与实现

通过VC 面向对象技术思想开发了汽车电子仿真平台所用的虚拟仪表类控件,介绍了用VC 面向对象技术开发虚拟仪表类来实现快速开发汽车电子动态仿真系统的方法,在此基础上开发了对汽车ABS系统各硬件部分进行检测的综合检测平台,该平台已在相关企业得到了较好的应用.     

开展虚拟仿真实验 促进实验教学改革

阐述了虚拟仿真实验在实验教学中发挥的重要作用,系统地提出了与电子信息类专业课程体系相适应的虚拟仪器及计算机仿真实验平台的建立方案,从实验环境建设、师资建设、实验项目选择等方面分析了开展虚拟仿真实验的实施方法。     

工业过程虚拟对象软件平台的设计与开发

针对复杂工业过程的对象难以在实验室建立及其仿真系统不能方便快捷开发的现状,提出采用组态软件及仿真软件混合编程开发工业过程虚拟对象软件平台。该平台采用前台界面层、中间通讯层、后台模型层3层结构,以多种可控数据交换方式实现前台界面与后台模型的无缝链接,制定二次开发规则,以平台程序为基础,可实现针对某一工业过程对象仿真软件的快速开发。最后以钢球磨煤机制粉系统的虚拟对象验证了平台的有效性。