共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《电脑技术——Hello-IT》1999,(5)
“分形艺术展览”在中国科技馆开幕展示人类认识自然最新科研成果的“分形艺术展览”近日在中国科技馆开幕。中国政协副主席朱光亚、中国科协副主席胡启恒、展览赞助单位美国AT&T(中国)公司通讯公司业务董事总经理朱廷潭先生出席了开幕仪式并为展览剪彩。分形几何学(简称分形)是70年代非线性科学三大前治理论之一。分形是描述大自然的数学模型,是探索自然界复杂性的前沿科学领域。它为人类更深刻地理解和认识自然界提供了重要手段。分形艺术也是近年来世界流行的艺术形式,是科学与艺术完美的结合。本次中国科学馆的“分形艺术展览… 相似文献
2.
人类正在迈入一个充满梦幻的新时代。这个时代以信息技术为基础,实现着全球网络化。现代网络给古老的艺术带来了崭新的活力,艺术信息从未象今天这样可以方便、快速的传递和读取。互联网已经造就了艺术资源共享的可能性,艺术爱好者们可以随时随地欣赏到世界各地的艺术作品。人们可以在计算机网络搭建的虚拟现实世界中足不出户的参观博物馆;遍游各处名胜古迹;甚至用手触摸卢浮宫里的珍贵艺术藏品!这就是现代计算机网络技术的发展给艺术信息读取带来的新方式。 相似文献
3.
4.
光色信息艺术是以电子光学和数字化多媒体信息为媒介,以光、色超四维空间结构及动态结构形式变化律动作为基本艺术情感语言的新兴艺术门类。它最鲜明的时代特质是融入光即人本体的生命活力与艺术情感灵性关系的异质互动。本文从光色之间于艺术的关系以及光色律动形式对人的色彩本质影响,分析、认识、揭示光色信息艺术的当代发展趋势。 相似文献
5.
70年代以来,首先发生在欧美发达国家的现代科技革命进入新阶段,以微电脑的广泛运用为标志,称为第四次产业革命,它正在并持续给现代文化艺术,带来深刻的革命性变化。可以说,文化艺术“未来的冲击”,就是文化艺术的信息革命。 相似文献
6.
周姜杉 《艺术与设计.数码设计》2013,(10):58-61
设计师和艺术家总是从生活中获取灵感,用作品和创意对时代进行回应。农耕时代的风水、静物、肖像等作品反映的是当下人们的生活。工业时代来临,人们的生活有了巨大的改变,设计师和艺术家开始尝试用新的技术、新的思维、新的语言去反映生活中的变化。那么什么是今天艺术?什么是今天的设计? 相似文献
7.
信息艺术是一个前沿、交叉的学科,从产品设计的视角,将艺术与信息科学交叉是一个新兴的研究领域。本文基于信息技术与产品设计融合的角度,通过对数字化时代产品设计的新方向研究,运用归纳分析的方法,探讨了信息艺术与产品设计的关系,分析了信息艺术与产品设计结合要重点解决的三大关键技术。产品设计师通过把握以计算机技术为代表的信息科技发展方向,关注新技术、新材料,充分运用信息艺术手段是设计出更加人性化、更加满足用户需求的产品的重要途径。 相似文献
8.
一个成功的多媒体课件,应具有丰富的表现力、强烈的艺术感染力,这样才能使学生在学到知识的同时,受到美的熏陶,情感的陶冶。下面我们针对在多媒体课件制作中,有关视觉信息和听觉信息的处理艺术作一粗略的探讨。一、视觉信息的处理艺术直观生动的画面对学生来说比枯燥的说教更有吸引力,著名设计师拜耶曾经说过,“视觉设计的作用是使人类和世界变得更加容易为人理解。” 相似文献
9.
随着新媒体艺术时代的到来,艺术的表现途径和形式都达到了空前的高度,一些设计师开始尝试打破固定的观念和技术,改变信息设计中图形的呈现形式和呈现手段,而动态标志就是这些尝试中极具代表性的一个分支。文章通过分析新媒体艺术影响下动态标志的设计元素以及表达方式的特点,解读信息设计表达在设计思维构架的变革下体现的新的设计构成方式,希望对未来的标志设计带来一些新的启示。 相似文献
10.
随着新媒体艺术时代的到来,艺术的表现途径和形式都达到了空前的高度,一些设计师开始尝试打破固定的观念和技术,改变信息设计中图形的呈现形式和呈现手段,而动态标志就是这些尝试中极具代表性的一个分支。文章通过分析新媒体艺术影响下动态标志的设计元素以及表达方式的特点,解读信息设计表达在设计思维构架的变革下体现的新的设计构成方式,希望对未来的标志设计带来一些新的启示。 相似文献
11.
12.
[课 题]修饰文档——诗歌欣赏。[教学目标]◆技能目标◇学会使用文本框。◇学会在文档中插入图形、图片。◇学会插入并调整艺术字。◇学会添加背景。◆情感目标培养学生的分析能力、自主学习能力和协作学习能力,培养学生审美能力和艺术情操,提高学生的表达能力,激发展现自我的竞争意识。[设计思想]采用教师指导、学生自主学习、协作学习和任务驱动等多种教学模式与方法。通过欣赏诗歌朗诵,激发学生的求知欲;学生自主学习修饰诗歌,寻找诗的意境;使学生在完成任务中掌握添加背景、插入图片和艺术字等技能,从而达到良好的教学效果。[教学过… 相似文献
13.
《数码摄影》:爱普生的艺术微喷制作工艺在影像拍卖和收藏领域已经得到了广泛的认可,在最近展出的"周恩来与中国美术"专题展览中,有不少影像作品和文献资料都是通过爱普生艺术微喷制作、放大而成,这其中的许多签名作品还会被中国美术馆永久馆藏,请问刘波先生,爱普生艺术微喷制作工艺是否是第一次大规模被中国最具权威的美术馆机构收藏?这件事在爱普生的商业、文化推广上是否具有重要意义?甚至在中国的影像收藏史会留下浓重的一笔? 相似文献
14.
15.
16.
李慧 《数字社区&智能家居》2007,2(5):854-854,856
在课程的教学实施中运用新颖的教学模式、对每堂课进行精心的教学设计、明确教学目标、注意教学内容的合理安排,运用教学艺术授课并对课程进行适当的教学评价,那定会取得事半功倍的教学效果,本人在《计算机信息技术》课程的教学中注重了课程实施过程,为提高教学质量起了一定作用。 相似文献
17.
《艺术与设计.数码设计》2021,(10)
随着数字媒体艺术和技术的普及与应用,相关的视觉领域的技术也得到了不断优化,大量的动态图形信息正逐步涌入人们的视觉中心。文章主要以图形动态化视觉形成过程和动态图形信息所产生的价值为切入点,在此基础上结合实际案例,从新媒体视角下的图形广告、交互界面、数据信息系列视觉应用场景方面入手,阐述新媒体时代下动态图形信息的传播价值。 相似文献
18.
今天,全球的信息存取模式正处于彻底转变的时期。除了主机计算机、微型计算机、服务器和个人计算机外,现在又出现了一种新型的个人存取装置,名以“信息家庭”。信息家庭将会让数以十亿计的人得以进行交互式的电子商务、教育、商业、艺术和科学活动。 信息家庭:IT产业的新时代 信息家庭(iHome)的出现,有助于进一步促进未来家电与信息产品的融合,促进消费类数字信息产品在我国的发展。‘信息家庭”可实现信息产品的内部互联,实现简化的操作控制与智能化,降低家庭TCO,实现外部世界的共享高速连 相似文献
19.
丁丽丽 《数字社区&智能家居》2014,(18):4204-4205
信息技术与美学艺术关系密切,目前,高一学生的美学素养较低,成为优化信息教学的瓶颈,因此需要在信息技术教学中,渗透艺术美学教育。教师要提升美学修养,课前精心准备、课堂教学中创设优美的教学情境、精选美的课堂案例和素材、穿插专业美学知识教学,评价、展示美的作品,在教学各个环节渗透艺术美教育,技术教育与艺术教育相融合,最终打造优质、美感、滋润学生心田的信息技术课堂。 相似文献
20.
刘姝宏 《艺术与设计.数码设计》2018,(Z1)
随着科学技术的茁壮成长,媒体不断发展,人民的生活水平以及生活方式也不断发生变化,传统的展示艺术已不足以满足当下人们的要求,而新媒体下信息可视化设计多种多样,丰富多彩,已融入人们的生活。目前来看,信息可视化将各种信息进行整理,推动了技术的发展,是一种独立的、新颖的思维方法。遗憾的是,我国在新媒体艺术设计这个大环境下,信息可视化还处于成长的阶段。 相似文献