丰富校企合作方式促进大学生就业

针对大学生就业难的问题,探讨了校企合作办学的教学模式.通过案例分析的方法,指出了校企合作可以实现学校、企业和学生三方共赢,有效的促进大学生就业.并提出了校企合作的具体方式,包括教学合作、第二课堂合作和实习合作.对于校企合作实践有较强的实践指导意义.     

福建推进海西科技协作联盟发展的合作模式选择

在推进海西科技协作联盟发展中,福建省具有区位优势、对台优势和中央的政策支持优势等,但也存在科技创新能力较弱、科技投入偏少、闽台科技合作进展有限、科技合作管理体制不顺、企业对科技合作的动力和压力不足等制约因素,应大力推进台湾技术梯度转移合作、共性技术开发合作、中介服务组织合作、创新平台合作和会议合作等合作模式,并采取相应的对策措施.     

职业学校班主任与家长合作的对策研究

班主任与家长合作是家校合作的重要环节.职业学校班主任和家长之间由于传统和现实的各种原因,在合作教育上存在着诸多问题影响了家校合作的成功有效实施.班主任和家长都必须用平等的姿态,互相尊重理解,提高合作意识,探讨灵活多样的合作形式,解除影响彼此顺利开展合作的各种障碍,营造健康的合作氛围.     

浅谈英语教学中的合作学习

新课程标准要求教师以学生的全面发展为根本目标,所以教师要不断改进教学方式,让学生能用所学的英语做事情,在做事情中学会英语,让学生养成既有独立思考又有合作学习习惯的良好学习方式.我在英语课教学过程中,尝试了合作型学习,通过创设一定的教学情境,让学生通过自己的体验和彼此间的合作,明白如何进行合作,并在合作中习得知识,获得经验.     

紫金矿业与国家环境保护对外合作中心签订合作协议

2013年7月26日,紫金矿业集团公司副总裁林泓富在京出席环保部环境保护对外合作中心召开的战略合作与项目合同签约仪式活动,并代表紫金矿业集团与环保部环境保护对外合作中心主任陈亮签订了战略合作框架协议。该协议旨在充分发挥国际环境合作优势,拓展环     

云锡控股公司与美国西南研究院签署战略合作协议

11月15下午,云锡控股公司与美国西南研究院战略合作协议签字仪式在昆明举行。云锡控股公司董事长雷毅在致辞中说,按照云锡未来发展战略的新定位,云锡正致力于打造千亿企业和国际一流矿业企业的新目标,云锡与美国西南研究院合作的互通、互补性将会更强。雷毅董事长表示相信,随着今天战略合作协议的签署,双方合作交流将会更为紧密,合作领域将会更加广阔、合作方式将会更加多样化,合作的成效将会更为显著,也必将推动美国西南研究院与云锡的合作共赢、持续发展。     

兴化与国家钢铁研究总院合作

9月底,兴化市政府与国家钢铁研究总院签署战略合作协议,双方将成立产学研领导小组,共同推进产学研合作。     

合作学习在高职英语教学中的应用

合作学习作为一种实现学生学习方式转变的途径越来越受到教育工作者的重视。这种方式给了学生自主,合作的机会,目的在于培养学生的团体合作和竞争意识,发展交际能力,强调合作能力和个人责任。合作学习激励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识能较好地得到强化。     

高等职业教育校企合作中存在的问题与对策探讨

高等职业教育要大力推进"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展".但是,目前的校企合作中存在着合作基础不稳固、合作不够深入、合作管理不太规范、合作质量有待提高、合作中重技能轻育人等问题,针对这些问题,提出了建立校企合作的共赢机制和管理体制、成立由学校与企业共同组成的职业教育联合体、创新校企合作模式、校企合作对高职学生进行职业道德教育等对策.     

合作进化模型综述

作者综述了合作进化模型的最新研究成果.合作进化模型以"囚徒困境"博弈模型为基础,为合作中的个体提供了一种与个体本身无关的策略优化机制,以此探讨合作策略能够稳定进化的条件.基于直接或间接互惠理论的合作进化模型验证了在小规模社会中建立声誉机制有助于实现稳定的互惠合作;互惠可以看做是对合作行为的奖赏,开放的社会网络有助于实现较大范围内的合作;对非合作行为实施惩罚有助于实现多人合作,在一定条件下,由非合作者实施惩罚时的合作进化相较于由合作者实施时更稳定;群组竞争有利于合作文化或制度的传播,但无法解释群组融合后的合作问题.     

稀土功能材料的创新合作演进研究

基于incoPat专利数据库,利用ITGInsight和UCINET 6.0等分析工具,依次对稀土功能材料领域的合作专利进行了总体态势、国家分布、我国的省/市分布分析。运用社会网络分析方法,分析了不同时间段(1985—1999年、2000—2010年、2011—2020年)稀土功能材料领域的合作网络的演化特征。研究表明,中国在国际专利合作网络中的地位正发生积极转变,但尚未处于网络的信息和知识流动的中心位置;省/市之间的协同性有所提高,但合作还有待加强;机构之间开展产学研合作、上中下游协同合作的空间还较大。最后,基于合作网络的演进分析结果,从加强顶层设计、强化资源统筹整合、集成培育突破性产品、加强国际合作等方面提出了推动稀土功能材料产业发展的相关建议。     

校企合作制度化必须将引领职业教育大发展

切实开展校企合作,建立校企间良好的合作机制,既是国际职教发展的成功经验,也是破解职业教育弊端的一剂良方."校企合作"培养模式的实施,使企业与学校相互渗透,实现了校企双赢.中等职业学校要想在改革中求生存、谋发展,就必须走校企合作、工学结合的道路.     

闽台旅游安全管理合作机制研究

认为旅游安全是旅游业的生命线,是区域旅游合作的重要基础和内容.分析了闽台旅游安全管理合作的背景与意义,比较了闽台旅游安全管理合作的环境.结合旅游安全保障体系和旅游安全管理体系,提出构建"闽台旅游行业协会联盟"等6个安全管理合作平台与建立"闽台旅游安全制度交流"等8个机制.     

基于应用型人才培养目标的校企合作模式研究

合作教育是地方性本科院校培养应用型人才的重要基础。铜陵学院十分重视校地联合培养人才的工作,从校企合作实际出发,探讨了以应用型人才培养为目标的校企合作、产学结合教育模式,阐述了动态重构应用型人才培养方案、大力建设"双师型"师资队伍、创建实践教学基地的校企合作的具体内容与途径。     

众人拾柴火焰高——浅谈美术教学中教师的合作

合作是个人或群体之间为达到某一确定目标,通过彼此协调而形成的联合行动。现在社会越来越需要加强合作,从本质上来讲教育也是一种合作性的事业,那作为教育的灵魂人物—教师如何通过教师间的合作来提升教学质量,这是我们今天要探讨的话题。     

实施小组合作学习中的常见问题及操作策略

自主、合作、探究的教学方式在众多课堂成熟运用,小组合作学习更是普遍.但是在小组合作学习中存在诸多问题:合作学习内容价值不大;成员缺乏必要的交流和合作技能;片面追求形式,教学事半功倍;忽略读书思考,合作效果低下;忽略学困生,不能面向全体等.实施"小组合作学习"要注重组建小组、共同确定活动目标的、启发引导、教给合作学习方法、小组合作学习、交流评价等环节.     

中冶赛迪与罗克韦尔自动化公司续签战略合作协议

5月26日下午,中冶赛迪与美国罗克韦尔自动化公司续签战略合作伙伴协议,继续开展合作,深化双边战略合作关系。     

校企合作培养工程应用型人才探索

黑龙江工程学院高度重视校企合作,不断深化校企合作改革,搭建平台,成立了校企合作组织机构——产学合作委员会和产学合作办公室。探索校企合作模式,依托行业,加强校外实习基地建设,与国际大公司共建实验室和人才培养基地,校企联合开展"订单式"培养,与行业企业联合办专业,与行业企业开展"职业资质认证"合作,形成了多元化的校企合作机制。     

新课程下的初中英语教学之我见

在走进新课程以后，本人逐渐地发现了小组合作学习在教学中起着重要的作用，小组合作能够极大的调动学生的学习积极性，最大限度的提高课堂效率，小组合作学习又叫协作学习也叫共同学习。这种学习方式强调于合作，在合作中培养学生的团体意识，从而获得知识。笔者把小组合作应用到课堂中去，在实验的过程中，发现它确实提高了课堂的效率，激发了学生的学习热情。本文就在初中英语教学中实施小组合作学习谈谈自己的看法。     

分组合作模式在小学数学课堂教学中的有效应用

新课标的颁布与实施,使得强调探究精神以及团队合作精神的小组合作学习模式成为小学数学课堂中一个重要的教学组织形式,但是小组合作学习还存在着一定的分组随意、策划散乱、关系失衡以及学生参与不均性等问题,使得小组合作学习流于形式.因此本文就根据笔者的实际教学经验谈谈分组合作模式在小学数学课堂中的应用,与大家共同探讨,共同提高.