论邓小平社会主义理论中的文化软实力思想

当今时代,越来越多的国家认识到提升文化软实力对国际竞争的重要意义,于是纷纷开展对文化软实力理论的研究,制定文化软实力发展战略。本文将研究重点放在邓小平社会主义理论中的"文化软实力"思想研究。邓小平虽然没有提出并明确使用"文化软实力"这一概念,但在指导中国改革开放和探索中国特色社会主义的过程中却运用了丰富的"文化软实力"思想。     

小议建筑施工与安全文化

为了纪念切尔诺贝利核电站事故二十周年,初步提出国际核安全咨询组分析研究所提出来的安全文化这一概念,以及我们应该如何这一将安全管理新的思想和理论——安全文化应用到建筑施工的安全管理中,把他人血的教训变成我们的经验．让我们的安全管理少走弯路。     

文化翻译:本质、策略与方法

"文化翻译"这一术语使用混乱之现状所引发的困惑可以通过厘清文化翻译实践背后的文化逻辑加以解决。欲厘清文化翻译实践背后之文化逻辑,就须首先厘清对于文化翻译这一概念不同人类群体共享的假设。这些假设可通过把"文化"这一概念之逻辑意义与"翻译"这一概念之逻辑意义组合成对形成的概念矩阵而获得,具体表现为文化翻译之三种模式,即:文化翻译乃是对异域诠释视域之诠释;文化翻译乃是对另一社会成员诠释某一对象或事件的方式之诠释;文化翻译乃是对把社会凝聚在一起的文化惯约之诠释。基于文化翻译的这三种模式,以《孙子兵法》文化专有项英译的经验分析为例,阐明了文化翻译之本质、策略与方法。     

香港艺术文化设施集聚区建设镜鉴初探

艺术文化设施集聚区是一种将几个艺术文化设施集中建设的区域,是城市艺术文化活动开展的重要公共场所。随着国家对文化越来越重视,在国内,艺术文化设施集聚区的建设从20世纪90年代进入快速发展阶段,多个城市均有集聚区的建设。该文对香港两个艺术文化设施集聚区(一个已建成使用,一个尚在建设阶段)的规划、建设及运营情况进行了阐述,并从公共空间、功能与活动、运营管理行为三个方面较为详细地分析了这两个集聚区的特征及集聚性,包括集聚区内公共空间的类型与层次体系,多元的功能和活动的开展,以及运营管理行为的统一和整体。在上述分析的基础上,探讨香港艺术文化设施集聚区在建设及管理上可供借鉴与参考的做法,包括对集聚区的整体性,紧凑的空间处理以及对活力的提升。     

中国艺术品市场中的艺术文化品牌建设初探

正中国的艺术品市场发展到今天,最令人始料不及的也许就是资本的进入以及资本所带来的价值的重建与收藏文化的转型。艺术品市场中的艺术文化品牌建设是艺术资本化运作的首要任务和策略。随着市场经济的深入,资本的介入,艺术产业的发展,品牌建设成为艺术机构发展的文化代言,在对艺术资本化运作的基本原则中提到,艺术资本化运作不可忽视的原则就是要注重品牌和艺术文化形象原则。注重品牌和艺术文化形象的原则是保障艺术资本化运作能够长远可持续发展,并最终走向成熟的必要条件。     

基于文化资本理念的历史文化保护区规划策略——以重庆市寸滩为例

我国城市建设正处在存量更新的城市发展转型阶段,在增强文化自信,推动城市文化建设和提高城市文化内涵的新时代发展诉求下,关于历史文化保护区规划的理论研究和实践探索也在快速推进。文章提出将"文化资本"这一理念引入历史文化保护区规划中,将规划区内的物质文化要素和非物质文化要素分为5类文化资本,并结合重庆市寸滩传统风貌区规划实践,针对各类文化资本的特性提出具体的规划保护策略。     

论城市文化建设和公共艺术策略

全球一体化的浪潮几乎席卷了我们这个星球上有人居住的每一个角落,连同经济一体化一起出现的是世界各国的城市形象和街道景观在不同程度上出现的趋同化现象。表面上看这是城市规划和城市设计本身的失败,其实造成这一现象的根本原因是城市规划和设计过程中城市文化理念的缺失。作为城市文化重要组成部分的视觉艺术——尤其是介入城市公共空间并参与公众社会生活的公共艺术,在为大众提供一个高品质的城市共享空间和延续城市传统文化、塑造与展示城市性格魅力方面可以起到积极作用。本文通过对几例国外优秀公共艺术案例的分析,旨在为我们的城市文化建设和本土公共艺术的发展提供一些参考与借鉴,同时也期望政府职能部门能够真正认识到正确的公共艺术策略对于城市文化建设的意义。     

艺术管理与文化体制结合的有效策略研究

文化体制与艺术管理都有着不同的含义与内容,如何在改革文化体制的过程中与艺术管理的有关职责相结合,并从文化体制、艺术管理二者的含义与内容进行研究逐渐成为社会关注的热点。本文主要阐述了文化体制与艺术管理的定义、包含的内容,分析二者之所以需要相互结合的原因,并针对如何结合及二者发展提出了自己的观点。     

非主流文化影响下的大学生传统文化教育

现代社会物质资源的丰富和信息技术的发达导致大学生接触到的文化形式纷繁错杂。现在,与大学管理者一直宣扬的主流文化相反的非主流文化已经成为校园文化的重要组成部分。而且,大学的传统文化教育问题一直是大学教育的一个"瓶颈"。本文主要探究非主流文化影响下对大学生进行传统文化教育的有效途径:对非主流文化不能一概否定,而要积极引导,并借助它完成传统文化内化的过程。     

伏羲文化的资源化与景观叙事

在当代城市谋求发展的语境中,文化资源化能够为地方竞争提供经济和文化的双重资本。以伏羲文化为例,地方通过文化再生产完成对"圣地"身份的叙事与论证,通过"圣地之争"使伏羲文化由地方传统、地方性知识转化为文化资源。其中,景观叙事是伏羲文化资源化的重要实现途径,这一可视化手段促成了地方民众对"圣地"的地域认同。多地通过共享伏羲文化资源形成了地域共同体,而论争过程奠定了其在这一文化有机联合体中独特的地位和相互间的结构关系。实践证明,文化资源无法独占,只有合作互文才能深化文化资源开发,并最终促进地域共同体的多赢。