VB.NET和VB6.0的比较

介绍并结合实例阐述了微软的最新 .NET编程语言———VB .NET和传统的VB6之间的区别 ,包括VB .NET的语言和语法变化 ,WindowsForms ,新的面向对象特征 ,Web功能的实现及数据访问方式的改变等等。通过比较 ,突出了VB .NET的新特征。     

CDIO模式下ASP.NET课程的教学改革与实践

分析了目前ASP.NET课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了在CDIO教育模式下针对ASP.NET课程的改革与实践研究方法。实践证明这种教学方式在培养学生个人能力与提高教学质量方面有很大的益处。     

基于“两性一度”标准的VB课程建设研究与实践

围绕"金课"建设总要求,结合线上线下混合式教学的实践,文章阐述了基于VB.NET程序设计技术课程建设的教学设计、教学实施和教学评价,深入思考,着力提升课程"两性一度"的方法与途径。     

提高"VB.NET"课程教学效果探讨

VB.NET程序设计是计算机专业一门重要的专业技能课,针对VB.NET教学效果不理想,从五个方面探讨了提高VB.N-ET教学效果的方法.     

浅谈Visual Basic .NET中的异常处理

Visual Basic.NET(以下简称VB.NET)作为.NET的主要语言之一,实际应用非常广泛,引起了广大学生、程序开发人员的学习兴趣。本文通过论讨Visual Basic.NET中的异常处理方法,以提高程序开发人员在编写程序时解决处理错误的能力。     

提高高职学生VB课程学习效果的探索

总结VB程序设计的实际教学遇到的问题,加以反思,探讨VB程序设计课程不同的教学方法,根据个人的实际教学经验,对该教学方法进行了阐述。     

高职院校VB课程教学改革

本文针对高职类计算机VB课程教学中存在的问题,结合高职院校的培养目标和高职生源的特点,从教学内容、教学方法、实践环节、考核体系、学生特点等几个方面,总结了在计算机VB课程教学改革中所取得的经验。     

基于"任务驱动"的VB程序设计课程教学与实践

"任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,其核心在于教学任务的设计.结合在VB语言程序设计教学中的实践,介绍了利用"任务驱动"教学方法组织程序设计教学的一般原则和方法.     

ADO.NET数据库对象编程方法和技巧

ADO .NET是Microsoft最新的数据访问技术。通过实例讲述了在VB .NET中引用ADO .NET对象来访问Access数据库和SQLServer数据库并建立数据库程序的方法和技巧 ,这些方法和技巧在开发VB .NET数据库应用系统上有较高的实用价值     

基于建构主义理论的软件工程理实一体化网络系统构建

本文引入建构主义理论的思想,并结合现代网络技术,设计出应用于《软件工程》课程教学的网络教学系统,并利用ASP.NET技术与C#语言,从课程理论和课程实践方面对网络系统进行了功能建构,从而充分实现了现代网络技术与现代教育理念的结合。     

ASP．NET实验教学改革

ASP．NET是一门应用性非常强的课程,要授课的过程中,我们要注重应用性培养,同时,实践是非常重要的环节。论文提出了“以学生为中心,发挥学生主观能动性,在实验与实践中学习”的教学方式,全面提高实验教学水平。同时结合学生的实际情况,在实验教学过程中,不断创建,设计了一套适合学生的实验项目。     

基于SQL Server数据库的ADO．NET数据访问技术

ADO.NET是一组向.NET程序员公开数据访问服务的类,是一个具有互操作性且伸缩性强的数据访问体系结构。以VB.NET为编程语言,系统、实例化地介绍ADO.NET对SQL Server数据库的连接方法,并对常用数据访问技术(如添加、删除、更新等)进行归纳介绍,为初学者提供参考。     

基于VB.NET的图像二值化与旋转处理

Visual Basic.NET编程语言是微软推出的最新版本.该版本为开发图像处理程序提供了一个革命性的工具-GDI ,为图像函数提供了一个新的API.GDI 中Image和Bitmap类,提供了对各种图像格式的支持,且以继承类的方式实现图像处理,极大的方便了图像处理程序的开发.本文结合图像处理技术,运用GDI 提供的功能,实现对图像的二值化、图像的旋转与拉伸.     

高职院校“Python语言”课程教学探讨

计算机编程是计算机专业的学生必须掌握的一种重要技能。对于非计算机专业的高职生来说,传统的编程语言如C语言、VB语言等都是比较难学的、枯燥的编程语言。作为当今最流行的编程语言,"Python语言"具有开源、易学等特点。为了提高非计算机专业的高职生的编程兴趣,以更好地培养学生的逻辑思维,调动学生的学习兴趣为目的,文章对高职院校"Python语言"课程教学进行了探讨。     

基于B/S结构的研究生三助工作管理信息系统的设计与实现

文章基于ASP．NET技术与SQL Server 2000数据库，开发了基于B／S结构的研究生三助工作管理信息系统。本系统采用Windows 2003 Server和ASP．NET平台，以VB．NET为编程语言。首先介绍了开发环境与建立该系统的背景问题，进一步分析了本系统使用者的权限分配与功能模块之间的关系并完成了该系统的设计实现，最后介绍了系统的运行调试情况。管理信息系统MIS（Management Information System）应用于三助工作，可以快捷高效的实现管理目标。     

C++程序设计教学新思路

从教学的内容、手段、环节及软环境等四个方面分析当前C^ 程序设计教学中存在的问题,提出一种以培养学生编程能力为主要目标的教学新思路。新思路从学习C^ 语言的使用、开发简单小程序→开发一定难度程序→开发较大规模软件三个层次组织教学内容,并融合相关计算机知识,引导学生建构较为完备的软件知识体系,同时根据教学内容的特点,灵活使用各种教学手段,优化总体教学效果。课程结束后,设置研究型课程设计教学环节,以有效地促使学生实现从学会C^ 语言的使用到应用C^ 语言编程解决实际问题的飞跃。