论英语课堂的篇章分析

通过分析篇章教学法在英语教学中的应用,可以帮助学生从文化背景、文章体裁、写作风格及篇章结构布局等方面提高语言学习的认识。如果缺乏篇章理解,则难以理解语言真正包含的深层意义,难以达到欣赏篇章的目的。     

论英语课堂的篇章分析

通过分析篇章教学法在英语教学中的应用,可以帮助学生从文化背景、文章体裁、写作风格及篇章结构布局等方面提高语言学习的认识。如果缺乏篇章理解,则难以理解语言真正包含的深层意义,难以达到欣赏篇章的目的。     

汉译佛经篇章结构对中土文学的影响

汉译佛经不仅内容特殊,篇章结构也颇为独特。随着佛教的传入与流布,汉译佛经不仅使中国的文学创作思想、审美观念发生了变化,丰富了中国文学的题材,而且其篇章结构对中国文学也产生了深刻的影响。概言之,译经篇章结构对中土文学的影响主要表现在中国小说叙述结构的变化、连章体歌辞的产生及讲唱文学体制的形成等方面。     

英语语法在篇章语言中的衔接功能

语法是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统。衔接使句子与句子之间产生某种关系,使句群具有篇章性。本文从动词的时态形式,省略、替代,照应和平行结构四个方面探索一下语法在篇章结构中的衔接作用,以便给语法教师某些启示,鼓励他们将语法教学和篇章研究结合起来。     

如何处理英文写作中文化因素的影响

英汉文化差异在词汇、句法和篇章结构上均有不同体现。通过比较学生不但可以掌握扎实的词汇、语法和修辞方面的基本功,而且还能掌握不同思维方式和文化背景而形成的英语特有的篇章结构模式,从而使两种不同语言符合系统得以成功地转换。     

主位推进模式与英语语篇建构

功能语法关于主位结构的理论注意篇章的整体信息,考虑篇章的整体结构.通过分析主位推进模式与语篇体裁之间的关系,探讨主位推进模式在语篇建构中的应用及其对外语写作教学的启示.     

主位推进模式与英语语篇建构

功能语法关于主位结构的理论注意篇章的整体信息，考虑篇章的整体结构。通过分析主位推进模式与语篇体裁之间的关系，探讨主位推进模式在语篇建构中的应用及其对外语写作教学的启示。     

中英文经济类评论的结构模式对比研究

以Lautamatti(1987)提出的话题结构分析法为主理论框架,通过考察取自中英文报纸的20篇经济类评论的结构模式,研究中英文篇章中语义连贯方式的差异.研究结果表明,中英文经济类评论的篇章结构存在着显著差异.即英文经济类评论吏趋向于应用词汇熙应形成词汇链迭到语篇的连贯.     

重现衔接与翻译策略

作为构成篇章的连接性的一个重要手段，重现指的是一种语言成分或结构的重复、重现不仅在篇章各组成部分之间起衔接作用，而且具有篇际衔接功能，从某种意义上说，篇章的衔接性，联贯性，信息性，篇际性，情境性和可接受性都是靠一定的重现手段实现的。从篇章语言学角度看，翻译就是要用新的语言材料组织一个新篇章，这就意味着原文的篇章衔接手段在译文中只能作为一个参考因素，从词语、句式与篇章3个层次举例论述了上述观点，证实了利用重现与衔接手段成功地建立篇际关系是一种重要的翻译策略。     

英语篇的连贯性对汉语句子英译的制约

篇章中的句子,与孤立的句子不同,受制于语篇整体性和连贯性,其语意焦点变得明确。因而在翻译语篇中的句子时,译文的语序、句型、结构的选择都会受到限制。为了在翻译教学中帮助学生具备语篇整体意识,实现译文的连贯流畅,在主位结构等理论的指导下,通过对比英汉语篇连贯性特点,分析了学生译文和参考译文的差距。指出在汉译英时,要从汉英差异对比入手,了解英汉双语主位结构的非对应性,在篇章连贯性要求的制约下,来选择恰当的英语语序、语态、结构和句型。     

英语篇的连贯性对汉语句子英译的制约

篇章中的句子,与孤立的句子不同,受制于语篇整体性和连贯性,其语意焦点变得明确.因而在翻译语篇中的句子时,译文的语序、句型、结构的选择都会受到限制.为了在翻译教学中帮助学生具备语篇整体意识,实现译文的连贯流畅,在主位结构等理论的指导下,通过对比英汉语篇连贯性特点,分析了学生译文和参考译文的差距.指出在汉译英时,要从汉英差异对比入手,了解英汉双语主位结构的非对应性,在篇章连贯性要求的制约下,来选择恰当的英语语序、语态、结构和句型.     

论姚剧《王阳明》的结构艺术

姚剧《王阳明》以历史文献和史实记载为依据,采用篇章式传记体的结构模式,突破了姚剧“一人一事”的传统格局,做到了历史真实和艺术真实的统一。此剧以王阳明“致良知”的人生轨迹为内在脉络,组合多种艺术手段串连情节,演绎了王阳明“立德、立功、立言”真三不朽的生命篇章。其原创性的结构确立了姚剧新的美学规范,开拓了姚剧演大型历史剧的新领域。     

辞章深究与章法结构

无论诗、词或散文，我国都留下了许多让人久诵不厌的作品。这些作品之所以能受后人喜爱，是因为它们在形象思维与逻辑思维上都能精细结合的缘故。也就是说，它们在主题与情意之立定、意象与修辞之经营、篇章与字句之安排、节奏与风格之形成等方面，都能成为典范。而章法所探讨的是篇章内容的逻辑结构，主要涉及作品的主旨、技巧与风格等，这正是深究辞章的主要课题。因此文章就以运用偏于逻辑思维之篇章安排，亦即章法“多、二、一(0)”结构为重心，探讨一些辞章之章法结构，借以看出其章法结柏与辞童主旨、技法、风格之间的密切关系。     

从功能语法角度看商业社论的写作

根据韩礼德的功能语法理论分析商业社论样本篇章,通过对社论中的主语人称、时态算子、情态算子进行统计分析,说明商业社论语气结构、情态修饰语的特点及反映作者立场的方式.     

大学生英文写作常见错误分析

根据教学经验，分析了大学生作文在篇章结构、词汇、比较级用法、分词短语的用法和主谓一致五个方面的典型错误，并提出了相应的改正方法。     

学报编辑与修辞运用

修辞是为增加表达效果而进行的语言活动。学报编辑对文章的调整润色,实际上就是如何运用修辞的过程。具体而言,就是要注意标题篇章结构、句子与词语的修辞运用     

谈谈英语科技论文的文体特点

英语科技论文属书面语体,其文体已自成一格。本文试图从用词(Vocabulary)、语法(Grammar)以及篇章结构(Text)这三个方面阐述英语科技论文文体的一些基本特点。     

试论杜甫绝句诗的艺术特色

作为一代"诗圣",杜甫在诗歌史上有着极高的地位,对杜甫诗歌的研究也是从古至今,层出不穷。从篇章结构、音调变化、写作手法、修辞手段等四个方面对杜诗绝句艺术特色进行了简要解析。     

论科技论文英文摘要的写作

结合实例,从信息内容、时态和语态、篇章和句型结构、词汇和短语以及标题写法等方面分析了科技论文英文摘要的特点,列举了摘要正文常见的句型或表达方式,为科技论文英文摘要的写作提供了范式.     

"语境"在英语专业高年级阅读教学中的作用

根据英语专业高年级阶段学生阅读侧重于对文章的篇章结构、语言特点和文化知识的把握这一特点,指出学生对于英语语言学知识,特别是语境知识的掌握,对于学生把握阅读内容的内涵具有重要的作用.