学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年,其前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学;2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校;2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校,同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。学校办学四十五年来,紧密服务于上海经济建设与社会发展,并在服务上海中不断发展壮大。2002年学校主体搬迁浦东金桥出口加工区金桥教育园区,真正实现了社区、校区与工业园区的三区联动,成为上海新世…     

上海第二工业大学学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年，其前身为上海市业余工业大学，1984年正式更名为上海第二工业大学；2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校；2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学，是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校，同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。学校办学四十五年来，紧密服务于上海经济建设与社会发展，并在服务上海中不断发展壮大。2002年学校主体搬迁浦东金桥出口加工区金桥教育园区，真正实现了社区、校区与工业园区的三区联动，成为上海新世纪优美的大学校园之一。     

学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年,其前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学；2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校；2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校,同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。学校办学四十五年来,紧密服务于上海经济建设与社会发展,并在服务上海中不断发展壮大。2002年学校主体搬迁浦东金桥出口加工区金桥教育园区,真正实现了社区、校区与工业园区的三区联动,成为上海新世纪优美的大学校园之一。2003年由上海市人民政府批准成为全日制普通本科高等学校,掀开了学校发展新的一幕。二工大的发展,见证了上海大学教育跨越式发展的历程。     

学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年,其前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学;2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校;2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校,同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。学校办学四十五年来,紧密服务于上海经     

学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年,其前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学;2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校;2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校,同时作为国家重点建设高职院校、国家示范性软件职业技术学院。学校办学四十五年来,     

学校介绍

上海第二工业大学成立于1960年,其前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学;2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校;2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,是一所以工科为主、经管文理多学科协调发展的本科院校,同     

上海第二工业大学五十周年校庆

上海第二工业大学成立于1960年,前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学;2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为全日制高等职业院校：2001年11月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,     

学校概况

上海第二工业大学成立于1960年,前身为上海市业余工业大学,1984年正式更名为上海第二工业大学,2000年经国家教育部批准转制为全日制高等职业院校。2001年与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学,2003年由上海市人民政府批准为全日制普通本科高等     

重视学院文化建设 提升办学软实力

常州信息职业技术学院在近半个世界的办学历程中．特别是2007年成为国家示范性高职院校建设单位后．不断探索学校文化建设和科学发展之路。学院在国家示范性高职院校建设中,重视内涵建设．以“学生全面发展成长成才,培养学生职业能力”为目标．     

上海第二工业大学获批3门上海市精品课程

<正>近日,上海市教委公布了2017年上海高校市级精品课程名单和2016年上海高职高专院校市级精品课程名单。上海第二工业大学文理学部罗琳教授负责的"数学分析(工科)"课程、经济与管理学院潘海兰副教授负责的"电子商务系统分析与设计方法"课程被评为上海高校市级精品课程。高职(国际)学院冯丽平副教授负责的"电力电子技术"课程被评为上海高职高专院校市级精品课程。     

太仓大学科技园

太仓大学科技园位于江苏太仓科教新城健雄路20号,在上海第二工业大学与太仓市人民政府战略合作前提下,由太仓市大学科技园、由上海二工大资产经营有限公司及健雄职业技术学院共同建设管理。主题为"文化创意、电子信息、节能环保",融入"电子商务、金融服务平台"平台,主要功能是企业集聚,企业孵化,成果转化,其目标是成为成为国家大学科技园,涉及机、电、计算机、环境、工业设计、经济管理等学科,主要     

黄河水利职业技术学院大邱学院成功获批

2021年1月,黄河水利职业技术学院与韩国大邱大学合作举办的非独立法人中外合作办学机构黄河水利职业技术学院大邱学院获河南省人民政府正式批准。该学院招生纳入国家普通高等学校招生计划。2021年,将首批招收环境工程技术、软件技术、电子商务3个专业的学生。该学院将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,引进国际优质教育资源,构建国际化人才培养体系,创新教育教学改革,培养国家急需的高素质国际化技术技能人才。黄河水利职业技术学院大邱学院的成立是学校贯彻落实新时期国家教育对外开放政策的成果,是建设中国特色高水平高职学校的重要支撑,将进一步推进学校国际化办学水平提升,助力学校实现“引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平”的高水平高职学校建设目标。     

湖南邮电职业技术学院2015年单独招生简章

一、学院介绍湖南邮电职业技术学院是湖南省示范性骨干高职院校,前身为湖南省邮电学校,创建于1958年,2001年升格为公办、全日制的普通高校（长沙通信职业技术学院）,2012年学院更名为“湖南邮电职业技术学院”。学院隶属中国电信湖南公司,教育业务由省教育厅管理。     

抓示范建设机遇 促综合实力提升

2007年,常州信息职业技术学院被确定为国家示范性高等职业院校建设计划立项建设单位。在现阶段,学院要以示范建设为契机,使学院管理能力、改革能力、教育能力、服务社会能力和校园文化软实力等综合实力有较大提高。     

开拓奋进中的淮安信息职业技术学院

正淮安信息职业技术学院是由江苏省人民政府主办、江苏省经济和信息化委员会主管的全曰制高等学校.是苏北地区唯一的信息类职业技术学院,肇建于1978年.前身为淮阴电子工业学校。2005年,在教育部组织的江苏省首轮高职高专人才培养工作水平评估中.被评定为"优秀‘’院校:2007年,被遴选为江苏省首批十所示范性高等职业院校建设单位之一,2011年.圆满通过教育部第二轮高职高专人才培养工作评估。学校毕     

全国水利水电高等职业技术教育研究会成立大会暨2000～2001年工作年会在蓬莱召开

全国水利水电高等职业技术教育研究会(以下简称教研会)成立大会暨2000～2001年工作年会于2000年7月12日～7月16日在山东蓬莱召开。参加会议的有黄河水利职业技术学院、杨凌职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、四川农业大学水利水电学院、黑龙江水利专科学校、长江职工大学、丹江口职工大学、福建水利电力学校、辽宁省水利学校、山东省水利学校、广西水利水电学校、成都水力发电学校、湖北省水利水电学校、湖南水利水电学校等15所院校17个单位的代表90余名。     

我校国家示范高职院校省级验收隆重举行

2010年3月14日-3月15日,按照教育部通知的要求和河北省教育厅的安排部署,我校“周家示范性高等职业院校建设计划”项目进行省级验收。验收专家组组长由中罔产学研合作教育协会会长、原教育部高教司司长朱传礼担任;参加验收的专家有上海第二工业大学高等教育研究所所长陈解放;长沙氏政职业技术学院党委书记罗志;吉林工业职业学院院长李泽国;邢台职业技术学院院长刘丛;     

黄河水院顺利通过国家示范性高职院校建设省级验收

2009年8月21～22日,河南省国家示范性高职院校建设项目验收组对黄河水利职业技术学院国家示范性高职院校建设项目进行了省级验收。经过验收专家组2天的现场实地考察、听取学院示范建设和各个专业建设汇报、专家现场质疑和问辩、对照示范建设任务书核实等严格程序进行了验收。     

湖南邮电职业技术学院2013年成人学历教育招生公告

湖南邮电职业技术学院（原长沙通信职业技术学院）是湖南省唯一的公办全日制通信类高等院校,隶属于中国电信湖南公司,学院前身为创建于1958年的湖南省邮电学校。学院始终致力于邮电通信行业高端技能型应用人才培养,形成了鲜明的行业办学特色,学院荣获教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀学校,湖南省示范性（骨干）高职院校。学院利用优质的教育教学资源开办成人学历教育,积极探索成人教育合作办学,学院是华中科技大学、北京邮电大学、南京邮电大学、西安邮电大学在湖南省唯一的成人学历教育合作高校。     

高职院校数字图书馆建设与阅读推广 ——以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例

高职院校图书馆不仅是学校的文献信息中心,还是校园文化建设的重要阵地,开展阅读推广,是高职院校图书馆的重要职责。文章以安徽电气工程职业技术学院图书馆为例,试析高职院校数字图书馆建设与阅读推广活动之间的关系,探讨数字阅读推广的主要途径及相关经验。