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信息技术在融入其他领域的同时,也融入到教学领域当中。当前最关键的就是教师要掌握多媒体课件的制作与操作,积极使用多媒体课件教学。多媒体课件教学以图文并茂,形象直观,化静为动、化难为易等优势,使教学形式变得生动活泼;使学生的学习兴趣被激活,变被动学习为主动学习。它发挥了师生交互的优势,收到寓教于乐、事半功倍的效果。 相似文献
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介绍校实验教学改革立项项目"电子技术技能实训"多媒体课件的制作背景、内容和特色以及制作要点等情况.该课件内容全面、丰富,涵盖了电子技术技能训练的主要方面的知识和技能;课件图文并茂,内容说明直观、形象,具有良好的交互性;本课件既可以用于教师进行"教、学、做"一体化实训教学,也可以作为学生自主学习用的多媒体实训指导教材.该课件经过教学实践的检验,效果良好,有利于提高电子技能实训的教学质量,具有较高的实用性. 相似文献
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多媒体电子课件是一种全新的培训教学形式,课件的制作是一个科学的复杂的系统工作。在制作电子课件时应选择一个功能强大、易于掌握的制作平台,在确定有培训价值的课题并明确培训目标的基础上确定制作流程,搜集或制作所应用的文字材料、图片、多媒体资料,然后根据成人学习特点和计算机应用技术将其进行有机的结合,才能制作成优秀的多媒体电子课件。 相似文献
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多媒体课件在思政课教学中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
大学思想政治理论课教学面临教学手段、教学方式等方面的重大变革。如何应对大学生系统学习马列主义理论的需求,不断提高教学的实效性,就必须把现代科技手段和思政理论有机结合起来,不断进行课程建设。对于研发"概论"课件的重要性以及如何研发多媒体课件和正确运用多媒体课件等问题的认识就显得十分重要。 相似文献
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田红梅老师制作的课件《家乡美——魅力东营》是一个小学美术学科多媒体网络课件,它采用了典型的以教师为主导、学生为主体的基于资源的网络学习模式。该课件包括五个主模块,设计风格简洁明了,课程资源丰富、导航清晰,操作简便,在学生自主学习引导和学习反馈交流方面有独到之处,主要有以下五方面的特色。 相似文献
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多媒体课件具有丰富的表现力和良好的交互性等特点,应用在课堂教学中能够有效地激发学习兴趣、突破教学难点、提高教学效果。文章以教学单元“局域网技术”课件制作为例阐述了多媒体课件在计算机网络课程中的应用。 相似文献
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"水轮机控制系统"是能源动力学科的核心专业课程。通过"水轮机控制系统"多媒体课件制作的实践总结了课件制作的基本指导思想、系统结构和总体设计思路,并探讨了课件具体制作过程和方法。实践表明,引入数字化建模技术、计算机仿真技术制作多媒体课件将控制过程与控制特性生动地再现,增强了学习的互动性、自主性、创造性。 相似文献
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要实现教育现代化,教师必须掌握多媒体课件的制作。本文阐述制作一个多媒体课件的步骤:首先要根据教学的需要决定主题;然后对课件的整体结构及内容进行设计;接着准备多媒体课件的素材;最后通过多媒体写作工具把素材有机地结合起来构成一个完整的多媒体课件. 相似文献
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多媒体教学课件是以计算机为中心,将多种教育教学信息有机地融合在一起,展示教学内容,辅助教学的手段.毋庸置疑,在经济法教学过程中利用多媒体课件可以取得良好的效果.但在经济法多媒体课件的运用中必须注意多媒体与传统教学手段的关系,多媒体与经济法课程内容的关系,不同的多媒体形式的运用,以及多媒体与校园网的结合问题. 相似文献
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以Visual C++作为编程语言,结合Windows Media Player多媒体功能,在参考国内外大量资料的基础上,开发了多媒体流体力学辅助教学系统,涵盖了流体力学的主要内容。教学实践的应用表明,该系统可实现激发学生的求知欲、建立物理直觉、通过虚拟实验室和多种模拟器实现交互式学习等基本教学目标。在丰富流体力学教学内容的同时,提高了教学效率,优化了教学目的,达到了事半功倍的教学效果。 相似文献
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用计算机多媒体辅助生物教学,它集文字、图片、图像、声效、动画于一体,能够同时传播多种具有很强真实感和表现力的信息。可大大提高学生的学习兴趣,使学生感觉到教材更深入活泼有趣。下面以“体内气体交换和运输”一节教学为例,谈谈我们在制作生物学CAI课件中的一些做法与体会。 相似文献
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基于Web的多媒体课件是传统的多媒体课件与Web技术的有机结合.它将成为网络教学多媒体课件的主要形式.本文探讨了开发基于Web的多媒体课件的原则和主要模块及其功能实现. 相似文献
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通过"内燃机构造"多媒体课件制作的实践,总结了课件制作的基本指导思想、系统结构和总体设计思路,并探讨了课件具体制作过程和方法.结果表明,用Authorware制作"内燃机构造"多媒体课件交互性好,方便易学,能满足基本指导思想及教学要求. 相似文献
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在现代的教学中,采用多媒体教学已经成了为高校教学主要的手段之一,在教学的过程中它的图文并茂不仅激发了学生自主学习的兴趣,还提高了老师在教学方面的质量,然在,在多媒体课件的制作是一件很复杂的工作之一,其中涉及制作原则与方式必须引起我们的重视,也就是说,课件制作的好坏直接的影响着教学水平,因此,设计出不仅能够辅助学生快速掌握知识外,还能提高教学效率的课件是所有的老师值得研究的课题之一,本文阐述了关于对多媒体课件制作的原则及方法进行探讨、研究,仅供参考。 相似文献
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"电工电子技术"理论课程面临着教学内容多、课时少、大班教学以及学生重视不足等现实情况。为此,探索了一系列行之有效的信息化教学方法,主要包括在大班教学中实行基于多媒体的混合授课模式、通过幽默课件法激发学生的学习兴趣、利用互联网完善课程的内容体系、通过网盘提供少而精的数字化资源,并且将计算机仿真引入到理论教学中。教学实践表明,这些信息化教学方法有效地调动了学生学习的积极性和主动性,取得了良好的教学效果。 相似文献
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随着信息技术的发展,交互式电子白板俏然走进了小学语文课堂。电子白板强大的交互、生成功能解决了PPT等教学辅助手段的固定性、难储存性等问题,同时也将语文教师从繁琐的课件制作和忙碌的课件操作中解放出来,为建立以学生学习为中心的高效语文课堂奠定了技术基础,使语文课堂教学变得更灵动,更精彩。 相似文献