浅谈管乐学习对于中小学学生的影响

近些年来,随着新课程改：荸的不断深化,对现代教学活动也提出了更高的要求,综合素质的培养已经成为了当前教育活动的根本目标。素质教育的养成,包括学生健康的身体素质和心理素质,同时也包括学生在德、智、体、美多方面的能力与素养。音乐教育在培养学生审美能力和艺术素养方面有着不可忽略的作用,所以音乐教育也受到了越来越多的重视。管乐教学是音乐教育中一项重要的组成部分,已经逐渐走入了越来越多的申小学课堂。笔者多年来从事管乐教学工作,当前的管乐教学模式或多或少的存在着照搬高校管乐教学的现象,这对于管乐学习的作用发挥有着一定的影响,而是否能够正确和客观的认识管乐学习对中小学学生的影响,是改进管乐教学方法、提高教学效率的关键问题。本文就针对管乐教学对中小学学生的影响的相关问题进行简单的探讨。     

浅谈中职计算机教学中如何实现创新教育

随着我国教育课程体制改革的不断推进,人们越来越注重对学生进行素质化教学,计算机是中职教学的重要课程,如何在计算机教学过程中,强化学生的核心素养,培养学生的综合能力是当前需要解决的重要问题。因此,文章从多个角度与层面就中职计算机教学中如何实现创新教育进行深入分析,从多个角度培养学生对计算机的兴趣和综合素养。     

基于MOOC平台混合教学模式下的计算机素养教育

计算机素养已经成为评价人才的综合素质的重要方面,培养学生的计算机素养,对于推进社会信息化全面建设有着不可忽视的作用.当前我国高校计算机教育中,学生的计算机素养培养存在普遍问题.传统的授课模式教学资源有限、学生接受程度不一等原因.MOOC平台的出现好弥补了这些不足.本文提出了针对非计算机专业的学生计算机素养教育一种线上线下相结合的教学模式.该模式主张理论课由学生在MOOC平台开展自学、实践课由教师在机房当堂指导学习的模式进行计算机素养教育.     

以计算机应用为基础的高校计算机教学分析

作为现代社会职业发展中的必要技能,高校计算机教学工作对学生的就业、职业发展有着重要的影响。现代企业人才招聘的调研中明确指出,人才计算机应用能力是企业人才招聘工作中考核的重要内容。为了促进我国高校毕业生就业率的提高、促进现代人才综合素质的培养,在高校计算机教学活动中应针对现代企业对高校毕业生的计算机应用能力开展教学活动,以此促进高校毕业生综合素质的提高,本文对以计算机应用为基础的高校计算机教学活动进行了简要论述     

巧用学校信息化培养学生信息素养

当前学校信息化建设开展的如火如荼,从一定程度上也在引领教育现代化。现阶段,我们关注信息化建设的同时,更应该关注学校信息化具体绩效,信息化建设能否在更多方面为学校管理、教育教学带来促进,能否在学生综合素质的培养方面带来促进。信息素养已经成为人的基本技能,学生信息素养的培养也成为教育必须要完成的任务,用学校信息化促进学生信息素养的提高,既是信息化绩效的需求,也是学生信息素养提高的有效途径。     

浅谈在小学语文教学中学生写作能力培养

培养学生写作能力是提高学生语文素养的重要方面,也是提高学生语言综合应用能力的有效手段。教学中,我们可从兴趣培养开始,引导学生观察,加强阅读中的语言积累,开展多种形式练笔和开展师生修改共评活动等进行。     

体验式教学在中职音乐教育中的应用研究

音乐是中职课程中的一门素质型学科,不仅要培养学生的审美能力、表达能力和创新能力,还要提升他们艺术素养和综合素质,致力于为社会培养高素质人才。传统的音乐教育难以满足素质教育要求,所以体验式教育被中职音乐教育重视,这种以学生自我体验为主的学习方式,目的在于培养学生具有独立、自主、探究、创新的精神,营造教学氛围,激发学生的情感体验。     

计算机教学中的素质教育研究——以职业技术学院为例

素质教育是我国当前重要的教学模式,也是我国教育改革的主要针对方向。在职业技术学院的教学过程当中,学生的自身素质普片不高,因此广泛有效的开展素质教育显得非常重要。本文以职业技术学院计算机教学为研究对象,在计算机教学过程当中通过培养学生兴趣、提升学生自我学习能力和实际操作能力全面提升职业技术学院学生的综合素质。     

快乐教学,自主歌唱——小学音乐唱歌教学中声势训练方法的应用

素质教育的实施,改变了很多人对教学中学科倚重的程度,更加重视学生本身独特个性的发展,音乐教学也开始收到了重视,成为学习和生活中不可或缺的一部分,再加上音乐的旋律还结合了很多文化特征,因此,音乐也成为培养学生多项能力和素养的途径。要想进行音乐学习,其基础课程的开展尤为重要,这使得小学音乐的教学水平不断提升。在小学音乐课堂中,结合小学生当前认知情况,教师需结合实际的教学情况,对教学措施不断完善,才能持续保持小学音乐的教学效果,实现音乐的教学目标。而随着音乐教育体系的不断完善,声势训练在音乐课堂中逐渐开始运用,让音乐教学有了新的转机,使教师在音乐教育教学活动中也看到新的希望。崭新的教学思维将学生的思想和肢体动作完美结合起来,不仅增加了趣味性还增强学生的音乐节奏感,既能够加快音乐教学的进度,又能顺利达到预期的教学效果,值得广泛推广。     

医学生计算机教育中信息素养培养浅议

目前我国高职院校计算机教育中,学生的信息素养培养存在普遍问题,信息素养已经成为评价人才综合素质的重要指标,培养学生的信息素养,对于推进我国信息化全面建设有着不可忽视的作用。     

发挥研究性学习模式在中职计算机组装与维修教学中的作用

在当前的中专学校信息专业教学中,计算机组装与维修课程具有重要地位,是培养学生实践能力与操作水平的一门重要课程,也是理论联系实际的重要过渡,对于造就综合型实用人才方面具有积极意义。但是目前这一课程教学中,普遍存在着理论联系实际脱节、自主学习能力不高、教学空间资源不宽等方面的薄弱环节,需要教师针对教学内容、学生实际等方面,进行有效的改革与创新,尤其是要发挥出研究型学习模式在培养学生能力、提升教学成效等方面的重要作用,促进学生综合素养的提升。     

探讨在声乐教学中综合素质培养的重要性

随着我国社会经济的发展,如今社会需要的是具备综合素质的复合型人才,声乐教学虽然属于一门艺术类学科,但是让学生具备综合素质同样有非常重要的作用。本文主要分析了在声乐教学中培养综合素质的重要性,以期提高学生的综合素质。     

浅谈音乐教育对高校素质教育的影响

在高校的素质教育中,音乐教育是其中不可忽视的一项重要内容。它对学生的思想素质、道德情感、文化素质、心理素质等综合素质的形成,有着其他学科所不能替代的重要作用。所以,就音乐教育对高校素质教育的影响程度来看,重视音乐教育是高校教育改革的一个新方向,也是为社会培养有用之才的一个重要途径。     

基于核心素养培养的口语交际教学策略初探

当前的小学教育更加趋向于素质教育,因此小学教师需要为学生培养全面多样的综合素养。口语交际能力是小学生综合素质能力的关键内容。在核心素养的教学视域下,小学语文教师需要重视起来口语交际教学的设计,为小学生提供全新的口语交际教学环境,促使学生的综合素质能力得到培养。口语交际能力的提升可以为小学生的未来发展提供良好的基础保障。本文将基于核心素养培养展开口语交际教学的策略探究。     

大学计算机基础课程多层次评价模式研究

信息技术素养已成为培养人才的一个目标,计算机基础教学在培养学生信息技术素养方面比其他课程更为直接。而课程评价模式是检验课程目标实现程度及运用知识的重要手段,在传统的评价模式基础上提出了一个多层次评价模型,即自主评价＋实验作品＋考试,每个层次都贯穿于教学环节中,对学生的独立思考和实践能力、解决实际问题、锻炼团队合作精神,提高学生综合素质都有重要的作用。     

以计算思维为导向的大学计算机基础教育认知

大学计算机基础课程在学生综合素质、创新能力培养方面发挥重要作用,并已成为高等学校通识教育、基础教育内容。因此, 大学计算机基础教学是培养创新能力强、综合素质高的复合型专业人才的重要环节和组成部分,确定计算思维能力培养是大学计 算机基础教学的核心任务,开展以培养计算思维能力为核心的计算机基础教学课程理论、体系和内容研究。     

《C语言程序设计》综合设计性实验的研究

开展综合设计性实验对培养学生的实践能力、提高教学效果具有重要作用。本文在实践的基础上就《C语言程序设计》如何开展综合设计性实验所涉及的问题进行了讨论。实践证明,在程序设计教学中开展综合设计性实验有利于学生综合素质的提高。     

音乐实践活动在高职音乐教学中的重要作用

在高职音乐的教学过程中,音乐实践活动是必不可少的,起到了十分重要的作用。它不仅仅是检验教师授课效果的重要途径,更是提高学生综合素质和专业技能的关键手段。本篇论文主要从高职音乐教育对专业的学生的培养目标出发,阐述了音乐实践活动的基本原理和常见形式,分析了音乐实践活动的具体策略,总结了音乐实践活动在高职音乐教学中的重要作用。     

浅析云计算在音乐教育方面的应用

我国的教育目标是保证学生可以德、智、体、美、劳全面发展,所以,为了培养学生各项素质全面,就需要重新重视原本被轻视的学科。素质教育中的音乐,所体现的是美育在育人方面所占的重要地位。我国古代的哲学家荀子如此看到音乐对于德育教育的作用：“感人也深,化人也速。”优美而又健康向上的音乐,可以在潜移默化中感化人们的思想道德,此外,还可以促进学生道德素质的提高。所以,需要对音乐教育有着足够的重视,目前,云计算正在全球范围内飞速发展,可以尝试借助云计算加强音乐教育的效果。     

高职学校汉语言教学探索

高职院校是培养人才的重要战场,汉语言文学教学是其中非常重要的组成内容,其对学生综合能力的培养具有重要的意义。目前我国的社会市场对人才的竞争十分激烈,语言表达能力和语言文学素养等在学生的就业中起到越来越重要的作用。本文将针对高职汉语言教学中的问题进行分析,探讨高职学校汉语言教学发热策略。