基于应用型人才培养的旅游管理专业实践教学体系探究

旅游管理专业是一个应用性极强的专业.为了顺应当今旅游业的发展趋势和对人才的需求模式.高校旅游管理专业必须加强实践教学力度,创新实践教学模式,培养具有高行业素质和强敬业精神的应用性复合型人才.     

电子商务实验实践课程创新性渠道研究

电子商务专业是计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流学相交叉的新型学科.而实验实践教学是电子商务专业教学工作的重要组成部分.本文以电子商务实验实践教学体系为研究对象,通过对电子商务市场的人才需求分析,拟定电子商务专业人才应具备的专业实践能力的特点,并给出高校培养电子商务专业人才实验实践能力的渠道.     

电子商务专业实践教学环节改革的思考

电子商务专业具有学科知识的多样性、综合性、创新性和实践环节的能力性、社会性和时代性特点。在实践教学环节方面。高校的专业实验室建设应与社会需求相结合。通过高效、优质、经济的”双通道”模式强化实践教学环节。完善电子商务教学体系和人才培养计划。培养适应社会需求的高素质复合型电子商务人才。     

关于高校电子商务专业教学的研究

随着信息技术的发展，知识经济的兴起，高校教学中的电子商务专业日显重要。在此背景下。如何完成培养高质量电子商务人才的教学目标显得尤为重要。本文作者在多年实践教学的基础上。从电子商务专业的教学指导思想、具体教学过程、教学质量评价三个角度，分析了电子商务专业人才的培养体系，并在文章最后．给出了相关教学建议。     

加强计算机实践教学的思考

实践教学是目前高校人才培养过程中最薄弱的环节之一,实践教学环节在高校发展中的"短板效应"日渐突出,加强实践教学工作已经成为提高人才培养质量亟待解决的重大课题。计算机专业更是一个实践性很强的专业。理论和实践脱节,已是高等院校计算机专业教学中普遍存在的问题。面对此形势,构建适合市场的计算机专业实践教学体系,培养出综合素质较高、适合市场需要的应用型人才就显得特别重要。     

基于网上创业项目的电子商务专业实践教学探索

本文分析了高校电子商务专业人才培养实践教学的现状，并以西安欧亚学院物流贸易学院电子商务专业为例，对电子商务专业基于网上创业项目开展实践教学的途径、方法进行探索，从而摸索出将电子商务实践教学与大学生网上创业项目相结合的新教学模式。     

软件工程专业实践教学体系构建探索

软件工程专业作为一个新学科,在人才培养上不仅需要重视研究型人才的培养,更多要考虑面向社会需求的实用型人才的培养。针对实用型人才培养的目标,该文从实验教学、实训教学、产学研平台建设三个环节对软件工程专业实践体系的构建进行了研究,围绕着这些环节开展,提出了相关的实践教学理念及改革措施。     

基于淘宝分销平台的电子商务人才培养策略

当前我国电子商务高速发展,电子商务企业存在大量的人才缺口。另一方面,电子商务专业的高校毕业生却就业率不高。由于电子商务是新兴专业,实践先于理论,因此对人才的实践能力有较高要求。目前高校电子商务人才的实践能力培养方面,存在教师缺乏实践经验、电子商务企业规模难以承担学生实习、电子商务区域发展不平衡、建设实习基地成本高等诸多困难。淘宝分销平台提供了一个低成本,零库存,一件代发的服务。利用分销平台进行学生实训,以小组形式经营店铺,小组成员轮流担任不同职务,可以全面提高学生的实战运营能力,并增强学生的自我认知和对企业职务的了解,促进学生就业,同时培养学生的创业意识。     

《网络营销》课程的实战型教学尝试

作为现代营销重要课程,《网络营销》同时是电子商务专业专业基础课程之一。《网络营销》课程具有较强的实践性,如何加强实战型教学、指导学生学习会运用理论知识操作和实践网络营销,是当前《网络营销》教学必须面对的问题。本文主要从实战型教学模式相关概念入手,对《网络营销》课程的实战型教学尝试进行探讨。     

中等职校电子专业实践课教学探讨

电子专业的实践教学是人才培养的一个非常重要的环节,它在电子专业课中占有重要的地位,实践教学的质量将会影响培养的学生质量。本文通过中等职校电子专业实践课教学现状,提出了要发展电子专业,培养适应岗位需求的技术型人才,就要加强和改进电子专业的实践性教学。     

通信工程专业英语课程的实践教学环节

实践能力是评估学生对专业英语掌握程度的一个重要尺度,目前多数高校通信工程专业英语的教学仅停留在阅读与翻译层次,对写作和表达等实践能力的培养偏弱。文章分析高校通信工程专业英语实践教学的意义及教学现状,结合该专业国际化人才培养要求,提出加强专业英语实践教学的措施并分析实践效果。     

计算机科学与技术专业实践教学体系的研究与构建

实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养应用型人才的重要手段。对于计算机专业来说,实践教学地位尤其突出。本文分析了计算机科学与技术专业实践教学体系的重要性,对实践教学体系进行了研究与构建,期望提高该专业的教学效果。     

浅谈如何有效提高中职计算机专业教学水平

作为中等职业教育的一个重要专业——计算机专业,与当前信息化社会对IT人才需要量较大的背景紧密结舍。计算机专业教学必须加大教学改革,调整教学内容,改进教学方法,突出技能培养,深化人才培养模式,全面培养学生的综合素质和职业能力,提高就业竞争力。本文首先阐述了中职计算机专业教学存在的问题,其次,从调整课程设置,更新教学内容,强调知识的先进性与实用性;加强实践教学,提高动手能力,培养综合素质的应用型人才。     

动画专业实验性教学专题研究与探讨

动画专业是一门实践应用型学科,它强调动画设计者拥有宽广的知识面和动手、动脑的实践性能力。动画产业在各地蓬勃发展,优秀的动画专门性人才的缺乏却成为了制约产业发展的瓶颈。高校如何大力发展动画专业技能教育,积极培养动画专门性人才是解决瓶颈问题的根本,因此,加强动画专业的实验性教学,培养动画专业学生的实际动手、动脑能力成为整个动画教学的关键点和突破点。     

基于实训教学的《网络营销》课程研究

随着我国互联网的高速发展,各行各业越来越专注于网络的销售与推广,作为培养人才的高等院校,就应该更加注意网络营销人才的培养。《网络营销》是电子商务专业的必修课程,改课程的教学内容与教学方式直接影响学生将来的就业状况,因此《网络营销》课程教学改革也是电子商务专业的重中之重。笔者总结多年的教学经验,结合我国网络营销现状,制定了《网络营销》课程的一系列改革,希望对其他高校有一定的借鉴作用。     

基于创业教育的"互联网+"高校电子商务教学改革

电子商务作为高校计算机专业一个极具创业潜力的热门专业,为大学生的创业提供了理论基础,随着互联网+和电商的急速发展,电子商务课程也成为了应用型高校创业教育的重点.然而针对目前的电子商务课程重理论,轻实践,不能使毕业生融入社会创业,本文结合互联网+将创业教育融入电子商务课程教学,形成形象而实用的课程教学模式,通过构建基于创业教育的运营式电子商务课程,实战性的实践教学体系,开发立体化的网络教学资源,培养学生的创业意识和创新创业能力.     

电子商务专业实践教学体系构建与实施的研究

实践教学是高等教育的重要组成部分,是培养学生动手能力和创新能力的重要的环节。本文确立了电子商务专业实践教学的总体目标是"知业—专业—创业",并对如何构建相对完整的新型电子商务专业实践教学体系进行研究和探讨。     

信息安全本科专业实践教学体系探索

本文研究了信息安全专业课程体系的制定以及实践教学环节的设置,结合信息安全学科和专业的特点,提出了一套优化实践教学内容、建设实验室和实践教学基地、培养实践教学师资队伍、健全实践教学管理制度的参考方案。该方案以培养创新型、应用型人才为目标,对同类高校的信息安全专业建设具有一定的借鉴意义。     

电子商务专业教学之我见

随着电子商务的发展,开设电子商务专业的高校越来越多,但在专业教学方面的问题也很多,文章从师资队伍、课程设置、实验与实践教学、课堂教学等方面总结出一些专业教学的问题,并针对问题提出相关的建议,以期促进电子商务专业教学。     

物联网实践教学体系的研究

物联网专业作为一个新兴的交叉型学科,对培养创新型人才满足物联网新兴产业的发展有重要作用,因此有必要创建一个创新型的物联网实践教学体系[1]。本文讨论了物联网教学体系的创建目标,并从几个方面详细介绍了建设方案,创建分层次的实验平台[2]以实现其创建目标。