基于数字化校园的协同办公平台的研究与应用

随着学校建设的发展,学校信息化和网络化建设已经作为学校内涵建设的重要指标;基于数字化校园的协同办公平台的建设是学校信息化和网络化建设不可或缺的部分。该文通过分析协同办公平台的应用现状及关键问题,设计基于数字化校园的协同办公平台的应用需求、建设内容及平台的体系结构,构架一种协同办公平台的建设思路。     

浅谈数字化校园如何构建协同环境

根据数字化校园的产生及发展现状,阐述了构建协同环境对数字化校园的必要性和重要性,同时对如何构建协同环境进行了探讨。     

高职院校数字化校园建设方向

本文数字化校园定义出发,介绍了数字化校园的现状,提出了高职院校数字化校园建设目标及实现的具体内容,为高职院校数字化校园建设提供了方向.     

浅谈高职院的数字化校园建设

数字化校园建设是当前高等职业院校校园建设的一项重要任务。根据高职院特点探讨数字化校园的总体规划、实施原则和建设模式以期促进高职院校教育信息化的发展。     

高职院校数字化校园建设的研究与思考

进入“十二五”,高职院校普遍完成了院校组建的初期建设,开始进入内涵建设的阶段。文章从高职院校进行数字化校园建设的目标和意义展开,探讨数字化校园作为高职院校内涵建设的重要组成部分,对提升高职院校的教学、科研和管理水平以及建设现代化的高等职业教育有着极其重要的作用;并对面向高等职业教育、以服务院校实际业务为目的高职院校数字化校园建设进行研究与思考。     

探讨数字化校园背景下的“微门户”建设构想--基于福建电力职业技术学院的数字化校园建设

该文分析了高职院校数字化校园建设的具体问题,借助“微门户”的概念,提出了数字化校园背景下的“微门户”建设构想,为高职院校数字化校园建设提供了一条有效的建设思路。     

探讨数字化校园背景下的“微门户”建设构想——基于福建电力职业技术学院的数字化校园建设

该文分析了高职院校数字化校园建设的具体问题,借助"微门户"的概念,提出了数字化校园背景下的"微门户"建设构想,为高职院校数字化校园建设提供了一条有效的建设思路。     

基于云平台的高职院校数字化校园建设探索

随着科学技术的深入发展与素质教育的进一步推进,教育领域中已经实现了信息化技术的广泛应用,数字化校园建设已经成为高职院校未来发展的主要趋势.现阶段我国高校数字化校园建设已经开始走向了信息集成发展方向,主要表现为业务办公系统的分散建立、以管理为重点、信息数据共享与整合的实现等多个方面,但是目前我国仍然存在很多高职院校在数字化校园建设上的多种问题与不足.文章主要围绕着现阶段我国高职院校中数字化校园建设存在的主要问题、高职院校数字化校园建设中云平台应用的主要优势两个方面展开了论述与分析.     

基于高职院校数字化校园教学资源库的建设与应用研究

数字化教学资源库是教育信息化的基础。高职院校作为我国高校的重要组成部分,其数字化校园的建设取得了长足发展,而作为数字化校园核心的数字化教学资源库由于多种原因造成建设与应用相对滞后。在剖析建设与应用现状的基础上,本文提出了高职院校数字化校园教学资源库的建设原则、建设内容、系统功能和实现方式。     

高职院校数字化校园建设的研究

本文重点研究了高校数字化校园建设的现状,以及高校数字化校园建设过程中存在的问题及解决方案,阐述了数字化校园对高职院校强化教育质量、创新人才培养模式的积极作用.     

谈高职院校数字化校园建设

当前大部分院校已经开始数字化校园建设,并具有一定程度的数字化水平。少数的已经完成了数字化建设,但是大部分的还处于摸索建设阶段。高职院校应该根据自身的特点扬长避短建设有高职特色的数字化校园。     

高职院校数字化教学资源建设研究

随着信息技术的飞速发展,现今大部分高校建设了数字化校园平台。在数字化校园平台中,数字化教学资源建设是建设的重点。数字化教学资源建设在本科院校中起步较早,已经取得了一定成果。但对于后面起步的高职院校,数字化教学资源建设较之本科院校有着很大差距。本文从高职院校数字化教学资源建设存在的问题、建设的对策方面进行了一定研究。     

基于高职院校下一代数字化校园的安全防范研究

数字化校园是利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化,是未来高职院校发展的总体趋势。但是在高职院校进行数字化校园建设中,暴露出诸多的安全问题,本文首先对高职院校数字化校园的涵义进行了解释,对可能出现的安全风险进行了分析,最后提出了高职院校防范这些风险的安全策略和措施。     

浅谈高职院校图书馆数字化建设的现状与思考

图书馆数字化建设不仅是今后高职院校图书馆未来的发展趋势和目标,更是高职院校数字化校园的一个不可或缺的组成部分。本文在分析数字图书馆的现状、特点的基础上,提出了对高职院校图书馆数字化建设的思考和建议,并提出了图书馆数字化建设的具体措施。     

高职院校数字化校园建设与系统设计研究

建设数字化校园，对实现高职高专教育跨越式发展有着重要意义。文章针对高等职业院校的特点，从数字化校园建设的目标入手，分析了高职院校数字化校园建设的现状，针对性地阐述了数字化校园的建设原则与系统设计。     

构建优质教育资源平台建设与发展高职校园电视台

本文基于发展高职院校数字化优质教育资源的前提下,分析了高职校园电视台的现状,指出了建设和发展校园电视台的重要意义;最后,从建设和发展校园电视台的原则出发,探讨了建设和发展校园电视台的方法与任务.     

信息技术服务外包专业群协同建设和改革的研究

针对高职专业建设"各自为家"造成的瓶颈问题,以高职信息技术服务外包专业群为例,提出了专业群协同建设的方法,分析了专业群协同建设含义,从专业群的协同创新课程体系、协同工作机制、"扁纵结合"师资队伍、专业互融共享等方面,详细阐述了如何协同建设专业群,促进教学资源优化配置。     

服务视角下高职院校数字化校园质量评价体系设计思路研究

高职院校数字化校园建设取得的巨大发展,使数字化校园建设质量评价成为相关领域研究的热点。对数字化校园质量的评价需要设计一套科学合理的评价指标体系,笔者从评价的目的着手,基于服务的视角,提出了确定评价指标维度、确定一级指标、遴选二级指标的指标体系构建思路。     

智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设与校企协同创新机制研究

本文介绍了目前高职院校专业群建设情况以及物联网专业课群建设意义,分析智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设与校企协同创新机制研究过程中,加强当地企业、当地政府、高职院校等多方力量的共同参与,其主要内容与重点内容,提升物联网专业课群建设与校企协同创新机制的灵活性,优化物联网专业课群建设管理模式与内容,为智慧交通背景下的高职物联网专业课群建设以及高职院校人才培养提供了一定的参考意见。     

基于“互联网+”智慧校园建设应用研究

本文以德州职业技术学院智慧校园建设为例探索研究高职院校智慧校园建设及应用,提出在数字化校园基础上升级校园网,采用云计算技术建立超融合服务器和云存储,集成学校应用,建立一站式智慧服务平台;建设使用现代信息化教学设备、数字化教学平台,探索实施适用的混合式教学方法,实现基于"互联网+"泛在学习。为高等职业院校智慧校园建设提供可行的参考方案。