用例分析技术在需求建模中的应用

用例分析技术通过用例、执行者以及用例之间的关系来描绘系统外在可见的需求情况。文中介绍了用例分析技术易于软件开发人员与用户之间开展沟通与交流的特点，阐明了用例分析技术有助于提高需求分析的效率和质量。通过高炉开炉装料系统的开发实践，从执行者、用例和用例规约三方面，探讨了用例分析技术的建模步骤，从而描述了一种使用用例分析技术开展需求建模的有效的实现方法。     

用例分析技术在需求建模中的应用

用例分析技术通过用例、执行者以及用例之间的关系来描绘系统外在可见的需求情况。文中介绍了用例分析技术易于软件开发人员与用户之间开展沟通与交流的特点,阐明了用例分析技术有助于提高需求分析的效率和质量。通过高炉开炉装料系统的开发实践,从执行者、用例和用例规约三方面,探讨了用例分析技术的建模步骤,从而描述了一种使用用例分析技术开展需求建模的有效的实现方法。     

UML中的用例建模

UML是目前面向对象程序设计中的一种标准的建模技术。在UML中,建立用例模型的作用在于捕获高层次的,以用户为中心的系统功能需求。本文在介绍UML的基础上,通过实例详细探讨了在UML中正确建立、使用用例模型的策略。     

软件需求分析中的用例建模研究与应用

需求是软件项目的基础,如何把握用户需求,是项目成功与否的关键.一个灵活的软件需求分析技术,可以帮助开发人员准确获取用户需求.用例建模是面向对象软件开发技术的重要组成内容,它能够完整地捕捉系统的功能性需求,体现用户和系统之间的交互关系.通过一个实例分析,简要介绍如何使用用例建模技术,完成软件需求分析.     

UML用例建模的分析及使用

用例建模是UML建模的基础部分,其主要功能是用来表达系统的功能性需求或行为。该文以实例说明用例建模中用例图、用例描述部分的设计过程。     

用例建模在软件需求工程中的应用

用例建模是面向对象软件开发技术的重要组成内容,它能够完整地捕捉系统的功能性需求,体现用户和系统之间的交互关系。本文通过一个实例分析,简要介绍如何使用用例建模技术,完成软件需求分析。     

课程设计在《信息系统分析与设计》实践教学中的应用

在信息化日益深入的今天，信息系统分析与设计的实践教学的重要性已越来越为人们所重视。本文通过课程设计这样一种实践教学形式，探讨了在信息系统分析与设计课程中如何有效的展开实践教学。     

UML中的用例建模

在系统需求设计方法中,UML中的用例模型已成为获取系统需求的主要技术,它的提出对于软件开发具有重要的意义。通过用例模型的建立和对用例的分析,软件开发者可以准确地了解用户需求和系统功能,它是用户和软件开发者一起剖析系统需求的关键一步,可以推动需求分析后各阶段的开发工作。     

UML建模的用例驱动设计过程分析

首先从面向对象的原理，思想和方法出发，根据UML的语义模型，结合实例阐述了UML建模的用例驱动设计过程和步骤，其次，分析了用例驱动过程与软件基本架构的关系，并说明了从概念模型到可执行体之间的对应关系。     

使用用例建模进行软件需求分析研究

需求分析和用例建模是软件需求工程研究的热点,通过讨论二者的作用及相互关系,得到如何使用用例分析技术为捕获的软件需求建立简洁明了的逻辑模型的一般方法。首先介绍用例、软件需求、需求建模等基本概念,然后探讨软件用例建模的一般过程,最后结合实例给出了使用用例进行需求建模的实现方法及采用用例建模的优势所在。     

一种改进的用例建模方法及其在电子政务中的应用

用例建模作为一种需求建模方法受到广泛的关注和应用。文章总结了用例建模方法的优点和不足,针对其局限性给出了相应的解决方案,提出了用例建模的改进方法。该方法将传统需求分析思路与用例建模方法有效融合,将分解模式转移至角色模型避免了功能分解,并解决了前置条件降低有效性验证的问题,同时利用可视化建模提高系统模型的易理解性。文章采用改进的用例建模方法对电子文件审批系统进行了需求分析和模型设计,该改进后的用例建模方法可以同时满足用户获取系统价值和引导开发人员系统开发的两方面需求。     

基于用例的软件需求建模研究

需求建模和用例技术是软件需求工程研究的热点,文中旨在通过讨论二者的作用及相互关系,得到如何使用用例分析技术为捕获的软件需求建立简洁明了的逻辑模型的一般方法。文章首先介绍了用例、软件需求、需求建模等基本概念,然后探讨了软件需求建模的一般过程,最后结合实际案例给出了使用用例进行需求建模的实现方法。整个过程侧重于需求的获取、用例分析和建模的实现,并提供了一个简单的用于描述软件需求的用例规约。     

基于用例的软件需求建模研究

需求建模和用例技术是软件需求工程研究的热点,文中旨在通过讨论二者的作用及相互关系,得到如何使用用例分析技术为捕获的软件需求建立简洁明了的逻辑模型的一般方法.文章首先介绍了用例、软件需求、需求建模等基本概念,然后探讨了软件需求建模的一般过程,最后结合实际案例给出了使用用例进行需求建模的实现方法.整个过程侧重于需求的获取、用例分析和建模的实现,并提供了一个简单的用于描述软件需求的用例规约.     

用对象建模技术设计医院门诊信息系统

本文介绍应用对象建模技术（OMT）与面向对象开发工具（PowerBuilder）来设计医院门诊信息系统。     

实战OO：用例建模

制作精细的“模型车”虽然与真车“神似”,但却不能够像真车那样行驶,缺的是“真是”。有了上期的问题城模型,为了让“模型车”开起来,这期需要建立反映系统行为的动态模型——用例建模。     

基于用例建模的需求获取

在描述用例建模技术原理的基础上，重点讨论了基于用例建模的需求获取，并对一些经验和体会加以总结。     

基于用例的需求建模方法

传统的软件需求规约是采用功能分解的方式来描述系统功能,而采用用例的方法进行需求获取和建模,是以用户为中心的建模方法.用例模型是由用例图和用例规约所组成的.用例图用来规定系统的行为,用例规约是用文档的形式对每个用例进行描述的.通过对银行系统进行基于用例的需求分析和建模,可以了解用例模型的益处.     

基于高级用例建模的高校教务管理系统的开发

阐述高级用例建模的基本理论,说明该理论在软件开发中的实施价值,并将这一理论应用于开发高校教务管理系统,充分显示出高级用例建模的优势.     

浅谈信息系统模型及建模方法

本文主要介绍信息系统模型分类及建模方法,详细阐述了三种模型的建立方法以及常用的信息系统设计方法.     

信息管理与信息系统专业实践教学研究与实践

在实践教学体系、学生应用实践、课程体系等方面,指出了信息管理与信息系统专业实践教学存在的问题,结合实践教学改革与实践情况,从实践教学体系构建、能力培养机制建立、专业实践平台建设、实验室开放、学生创新实验室管理等方面进行了探讨和总结.