由浙商精神看企业家精神

<正>近日,我刊记者深入浙江几家房地产开发企业采访,回来后,他们谈的最多的不是浙商的公司和楼盘,也不是浙商的财富和成就,而是浙商的精神。巧的是,就在前几天,马云和胡舒立就契约精神发生激辩,正好也与浙商精神关联,这不由得让我想到了近些年大家都比较关注"企业家精神"话题。     

从几何学精神到敏感性精神的城市

帕斯卡尔在《思想录》开篇比较过几何学精神和敏感性精神。几何精神的人迷恋完备的体系,喜欢通过逻辑推演一系列概念、范畴来表述思辩过程。而具备敏感性精神的人,其特质是对具体现象作直觉把握,在他那里,占据主导地位的不是一系列抽象演示,而是对有意味的现象作直接的捕捉和展示——当然,不是简单的罗列,在捕捉和展示的过程中,选择性也同样昭示某种递变的动力。     

试析红船精神、八一精神、井冈山精神和苏区精神的内在逻辑关系

红船精神、八一精神、井冈山精神和苏区精神是中国共产党领导中国人民在新民主主义革命征程中形成的经典红色文化和宝贵革命精神,深刻反映了近代以来中华民族最优秀分子在"建党"、"建军"和"建国"(指建立新中国)壮丽事业中迸发的崇高理想、坚定信念、睿智胸怀和道德情操。四者紧密相关,薪火相传:同为马克思主义与中国革命实践相结合的产物,共同根植于深厚的中华文明和中国精神中,同为中国共产党革命精神谱系中的鲜明坐标,同属中国共产党新民主主义文化的典型代表,共同体现了中国共产党人的目标和宗旨,共同彰显了中国共产党人的精神品质。但因它们产生的时间地点、内涵表述、表现特点及各自承担的任务和历史地位等不同,又体现出各自的特点和特异性、差异性。深入研究四者逻辑关系,有利于深刻把握四大革命精神的科学内涵、历史地位和时代价值,推进中国共产党革命精神与文化资源研究向纵深发展,更是新时期红色传统发扬、红色基因传承的题中要义。     

企业家与企业家精神

公司企业家精神的本质特征主要表现为自治、创新、冒险、预见性和竞争性进攻，而这些活动有助于推动组织成长和利润率的增长。企业家才能不是一种能够被生产出来的人力资本，而是符合某种概率分布的、稀缺程度很高的生产要素。     

本期主题浙江现象——公众认同的现象与实质

活跃的浙商成就了浙江的活力浙江是具有炽烈企业家精神的地方。浙商的刻意慨调、低知名度,经营手法平实政治上稳健,亏损少,失败率低企业活力保持长久等特征也体现在浙江的建筑业界从开发商开发理念的求稳到建设中的求品质都体现出实在平实的特征这样也成就抑或说引导了浙江房地产的大众时尚认同,同时造就了一批服务于此的浙江建筑师他们游离于建筑学术界和建筑师本身所崇尚的时尚认同之外,却拥有市场这种生长于市场的跟随政府和房地产商导向的大众的民间的时尚认同与建筑学界所推崇的时尚认同的差异在渐江似乎表现的更大。[第一段]     

激励政策 促行业发展——杭州萧山地方财政为物业服务企业发放奖金

<正>提起浙江萧山,人们就会很自然地联想到这里不断创造财富神话的浙商。作为中国商界不可忽视的一股强大力量,浙商的成功有很多原因,其中重要的一点就是地方政府的支持。一位浙商领袖曾经说过,"浙江各级地方政府的支持和关心,是浙商成长的外在动力。政府为浙商构筑了一个施展身手的平台,营造了一个良好的创业环境"。这种地区特色,在萧山地区的物业管理行业也得     

你是否具有“罗文精神”

企业员工最缺乏的不是某种知识和技能，而是一种精神，一种以“把信送给加西亚”为标志语言的“罗文精神”！     

浅论黄埔精神与八一精神

作为中国革命精神链条上不可或缺的一环,八一精神和黄埔精神一脉相承,它们是华夏儿女精神特质的集中体现,是中华民族精神新的升华。既体现了各自特色:"精诚团结"是黄埔精神最鲜明的特点;敢于斗争是"八一精神"最显著的特征。同时,又彰显中国共产党人革命精神的共性:把"民族复兴"作为奋斗目标;具有坚定的理想信念和勇于牺牲的精神。黄埔精神和八一精神,与中国梦在指导思想和价值取向上有着内在的一致性,有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础。这些精神力量具有超越时空的恒久特质和魅力,必然迸发出无穷的正能量,成为引领实现中国梦的巨大精神动力。     

论八一精神与南昌城市精神

城市精神是一个城市的灵魂。南昌城市精神提出至今,因宣传力度不够,并未达到广为人知、引导市民行为习惯的良好效果。八一精神是扎根南昌的革命传统精神,其民众知晓度和认同度均高于南昌城市精神。作为同属南昌城市文化范畴的两种精神,二者并不矛盾,且相互依托,交相辉映。南昌城市精神可以充分利用八一精神的美誉度来大力宣传自己,以扩大社会影响力,成为城市发展的强大精神动力。     

论齐白石的工匠精神和艺术精神

一代绘画大师齐白石具有工匠精神和艺术精神:工匠精神体现在尊师重友、自强不息,锲而不舍、精益求精等方面;艺术精神体现在循序渐进、不断创新,追求卓越、雅俗共赏等方面。工匠精神和艺术精神相互支撑、完美融合,成就了齐白石的艺术人生。     

建筑的东方哲学精神——建筑本土化研究之一

该文通过对安藤忠雄的建筑思想与中国当代青年建筑师的艺术实践,寻找出东方本土建筑的哲学根基与内涵,提出本土化不是民族化、也不是乡土化;本土化是在全球化背景下对场地、材质、文脉、地形地貌、空间、气候、光影、现代性、民俗和人文关怀等要素的集合研究,是具有抽象和现象学以及哲学性质的思想结晶。     

浅谈中学生创新精神与实践能力的培养

创新精神和实践能力的培养是当前中学教育所面临的首要而又艰巨的任务。但不少人把创新精神和实践能力的培养的对象限定在拔尖学生这个群体,这就不能体现社会公正、教育公平。此外,从心理学角度来看,每个学生都具有创新的潜能。创新潜能不是少数学生或者少数尖子学生才具有的,每位学生都有创新的潜能。教育的任务就是开发蕴藏在每一个学生身上的潜在创新能力。因而,创新精神和实践能力的培养必须面向全体学生。     

民事精神损害赔偿浅论

著名心理学家亚伯拉罕·马斯洛曾指出,人的需求由低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。其中,尊重需求和自我实现需求依赖于社会的进步和民主文明程度的提高。随着我国经济的发展,人们维护自身人身权利的意识不断增强,司法实践中受害人诉求精神损害赔偿以维护自身权益的案件日益增多。但目前我国的相关法律、法规和司法解释已经很难满足实践需要,严重影响了司法的公正和权威。因此结合我国现行法律、法规的规定,从民法基本理论出发,对精神损害赔偿制度进行分析研究,是十分必要的。     

沂蒙精神与中国精神的内在逻辑

中国精神是中国梦的精神旗帜,作为诞生在著名革命老区——沂蒙革命老区的沂蒙精神是中国精神的重要组成部分。沂蒙精神是中国精神在齐鲁热土沂蒙大地的具体体现,沂蒙精神与中国精神在内涵层面相互贯通,在实践层面同根共生,在文化层面血脉互融,在价值层面角色共鸣。作为中国精神重要组成部分的沂蒙精神,是实现中国梦的重要精神动力。     

海尔人如是说:管理是一种精神

若是经常去机场或者逛书店，你就一定会看到在机场或书店的电视中正在播放着“管理之道”、“管理兵法”之类的案例片：讲课者口若悬河，滔滔不绝，不是评论企业和企业家．便是指点企业与企业家应该走何种战略……     

五四精神与中国共产党建党、建军、建立新中国精神关系初探

五四运动是一场彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命和思想解放运动,标志着中国革命由旧民主主义革命发展到新民主主义革命阶段,促进了马克思主义在中国广泛传播和与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。在运动中产生的五四精神,传承了中华民族优秀文化,汲取了马克思主义科学思想,与中国共产党建党精神、建军精神和建立新中国精神有着极为紧密的关系,对中国共产党革命精神谱系的孕育、形成和发展产生了重要的作用。     

涉足虎山何为先漫谈现代社会中的冒险精神

冒险精神是消防与生俱来的品格，纵观人类与火灾的斗争史，就是一场人们直面生存与毁灭的英雄剧。所以人们常说，消防工作是和平暑期最危险的工作，这就是对消防本身具有的消防精神的的最好注解。在新的历史时期。消防工作又拓展了新的领域，增添了新的内容，从原先的防火灭火、抢险救援，到现今的反恐排爆，这些工作中哪一项不是与灾难险事作斗争，哪一项工作不是面对着生与死的考验，这就更需要我们的消防战士具有忘我的奉献精神和大智中勇的冒险精神。     

东方精神的装置表述

走进展览现场,空间中散落的衣柜、桌子、椅子、床,还有无处不在的各种不同功用、材质、色彩的织物······仿佛不经意间闯入了一位女性的"闺房"。当解读了这其中隐藏的信息后,人们又顿悟,这何尝不是艺术家本人的精神世界呢?它如同一本日记一样承载着栾雪雁了的心路历程。批评家Marie Terrieux在文章《友情如织》中,对展览这样评论道:"展览以廿几件装置艺术作品展示了她的生活线索以及她与身边人的联系,这种联系见证了她对身边的人的眷恋,也表明了她日渐成熟的创作过程。"     

“酒神精神”——精神的狂欢

酒神精神是尼采哲学体系的一个核心概念,它是一种非理性的冲动,肯定生命,肯定现实生活,提倡解放人性,反对禁欲主义,在酒神精神的影响下人们才可以释放自己的生命,才能有更好的创作,奇怪的是,这种"酒神精神"在中国传统文化中也有很重要的地位。酒,作为一种食品,是一种特殊的物质,但它又深深地影响着人们的精神生活,在人类文化的历史长河中,它已不仅仅是一种客观的物质存在,而是一种文化的象征。尼采用酒神精神来对生命和个体进行肯定,作为其哲学的核心思想,而在中国的历史文化里,诗歌、绘画、书法等等很多方面也都有"酒"的踪影。这到底是一种什么精神?本文通过对尼采哲学体系中酒神精神的解读以及中国历史文化中"酒"所扮演的角色,来分析一下酒神精神背后所蕴含的一种精神力量以及中西方文化为何对"酒"情有独钟。     

谈英语教学运用多教媒体培养学生创新精神和能力

《英语课程标准》明确指出:"小学英语教学的一个重要任务是激发和保持学生学习英语的兴趣,培养为交际初步运用英语的能力。"尤其是培养学生的创新精神和创造性思维能力。爱因斯坦也说过,"创新思维只是一种新颖而有价值的,非传统的,具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。"创新思维不是天生就有的,它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的,在小学英语教学中如何有效地培养学生的创新精神和能力呢?