土木工程专业双语教学实践与课程设置探讨

双语教学是高等学校培养既有专业知识又有较强国际交流能力人才的重要教学模式之一。对青岛理工大学土木工程专业开展双语教学的具体实践进行了总结,并就如何更好地开展专业双语教学的一些相关问题及课程设置进行了探讨,以期对同类学科的教学提供参考。     

关于中澳合作办学中经济学双语教学的探讨

在中外合作办学中,如何提高经济学双语教学质量,加大双语教学力度,已经成为合作办学中教学改革的重点.本人近年来一直担任中外合作班经济学的双语教学工作,在教学实践中不断进行思考和探索,针对经济学双语教学中存在的问题,提出了相应的建议.     

双语教学在高校社会体育专业理论课程中的运用

通过对高校社会体育专业理论课程双语教学的探索,探讨社会体育专业理论课程双语教学的目标、方向、成效及存在的问题,在实际教学中应进一步探索适合社会体育专业理论课程双语教学广泛应用的模式.     

突破语言瓶颈跨越能力障碍——土木工程专业双语教学的探索与实践

本文分析了土木工程专业大学本科生专业英语学习与应用方面存在的瓶颈问题,提出双语教学改革的新思路,在知识结构的系统性、专业学习的针对性和语言环境的培育方面进行了有益的尝试和探索,经过几年的教学实践收到了良好的效果.     

我国高校德育存在的困境与思考——基于高校德育课程建设的视角

我国高校德育课程方面存在许多困境,要在课程价值取向、课程外部环境、课程内容、课程实施和课程评价方面进行改进,才能更好地发挥德育课程的效果.     

高校设置啦啦队运动课程的可行性研究

本文从啦啦队运动的含义出发,指出了啦啦队运动的特点,以及必要性和重要性,这项运动对于高校学生的心理和身体的发展是很有帮助的,本文就全面分析了高校实行啦啦队运动课程的可行性,不断促进这项运动在我国高校的传播.     

论语言顺应的动态性——基于广告语言的分析

根据Verschueren语言顺应论,顺应的动态性指语官选择过程中语境和语言结构之间所作的动态顺应,揭示的是语言选择的"实际过程",也是语官意义动态协商生成过程.语言顺应的动态性在广告语言使用中主要体现分别为:(1)语言使用随着时间流转而产生意义的变化,具有微观和宏观两方面的表现;(2)作为语境中重要组成部分的交际双方所处的社会关系及认知心理状态具有极强的流动性;(3)广告语篇布局谋篇的灵活性;(4)广告言语事件或活动使其表意框架具备的规约性及变异性;(5)语言意义体现的多样策略性,如隐形和显性等.     

高校毕业生就业困难的经济学分析

自我国高校扩招以来,高校毕业生的就业人数也在逐年地增加,目前应届毕业生的就业形势日益严峻.高校毕业生的就业问题也已引社会上下的广泛关注,毕业生就业问题不仅仅关系到千家万户的切身利益,同时也关系着我们国家的长期稳定和繁荣发展.而到底该要如何解决这一问题呢?很多学者们曾提出了种种不同的对策.本文将从经济学的角度浅要地探讨这一问题,并提出一些相应的对策.     

日本著名大学研究生教育管理类课程设置现状分析

本文通过对日本东京大学高等教育政策专业、京都大学高等教育开发专业以及比较教育政策学专业、广岛大学高等教育开发专业等教育管理类硕士研究生课程设置情况进行研究分析，从而总结出该专业课程设置的优点和不足之处，以期借鉴其先进经验，提高我国教育经济与管理专业研究生教育的课程设置水平。     

文化语言观的树立与原典语感的培养——对高校师范专业古汉语课程教改的思考

古代汉语是高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课、必修课.文化语言观的树立是培养提高学生古汉语学习热情、提升学生传统文化知识水平的一个重要突破口.故需树立文化语言观,培养原典语感.     

实施二语习得对双语教学作用的思考

二语习得理论为双语教学开展提供了理论依据,双语教学是目前高校教学的新要求,双语教学对于我国高校教育改革起着非常重要作用.     

高校管理学课程教学改革的思考

随着近年来我国经济建设的不断发展和进步,经济管理类相关课程已经成为大多数高等院校普遍关注的重要教学内容。然而,由于管理学科的独特性质和教学过程中的现实因素,部分高校管理学课程教学效果不佳。针对我国高校管理学课程教学中存在的问题进行分析,提出了提高管理学课程教学质量的一些建议,旨在为提高管理学课程教学质量提供有益的参考和借鉴。     

马克思经济学的基本分析思维及其实践价值——古典经济学与新古典经济学的研究路线之比较

有别于现代主流经济学,以马克思为代表的古典经济学遵循着一种从本质到现象的基本路线:一是透过现象去探究经济现象的本质,二是分析事物的现状表现,三是剖析现状的成因及其与偏离本质之处,四是分析异化现状下的种种行为及其造成的危害,最后是寻找纠正事物异化的途径.这种研究路线与社会科学的学科性质更为适应,比现代主流经济学研究方法更全面,对社会实践也更具现实指导意义,因而更值得我们继承和发扬.     

职院校国贸专业英语口语类课程教学情况调查分析及教学建议

为了深入了解高职院校国际经济与贸易专业英语口语类课程开设情况,笔者在所在单位展开问卷调查.文中对调查的结果进行了理性的分析和思考,并在此基础上对国贸专业口语课程的教学提出了一些具体的建议.     

公共经济学视角下的农林高校大学生基层就业问题分析

从公共经济学的角度探讨了农林高校中的农林类专业毕业生基层就业问题,把就业界定为混合产品的范畴,分析了高校毕业生面向基层就业中的市场失灵原因.为发挥市场在资源配置中的基础性作用,应从混合产品的提供方式入手,确定政府在促进基层就业中的有效定位,并发挥农林高校在为基层输送和培养人才中的重要作用.     

错误分析理论视角下的语言纠错策略

外语学习过程中的语言错误纠正策略一直是一个复杂而饱受争议的问题.本文从错误分析理论的角度出发,基于几个例证分析,探讨了语言错误的多因多源性特征及纠错策略的多样化问题,并指出纠错绝非纠正和预防不良习惯的问题,而是更为复杂的问题,需要从情感、认知和语言层面作出判断与选择.     

研究生人文类课程教育教学创新的思考

研究生教育与本科教育不同,其本质是培养研究者的教育,核心是培养研究生的科研能力和创新能力。因此,研究生学习阶段是其成长的重要阶段。研究生人文类课程的学习是掌握"基础理论"和"专门知识"的主渠道。在高等教育迅速发展的今天,中国各知名高校在建设研究型、国内一流、国际知名大学的过程中,应对各种挑战的关键在于重构研究生教学理念与创新教学方法。     

我省中等职业学校综合艺术课程的设置分析

由于中等职业学校长期受到＂重学历、轻技能＂,＂重技能、轻艺术＂等误区影响,中等职业学校（包括我省）的艺术教育始终处于薄弱地位。本文就我省中等职业学校综合艺术课程如何从发展基础、现状、设置等方面进行阐述分析。     

厚语言、宽文化、重教法、强能力——对外汉语本科专业课程设置探索

对外汉语作为一门新兴学科,因其涉及语言学、文化学、心理学、教育学等诸多相关学科而具有多学科交叉的特点.本文试图呈现我们在对外汉语本科专业课程设置方面的探索,与学界交流,为对外汉语本科专业课程设置提供可资借鉴的思路和经验.     

对高校财务管理工作的思考

随着高校办学环境的变化,高校财务管理体制也正发生着重大转变.本文指出目前高效财务管理工作存在的四个主要问题,并就改进目前高效财务管理工作提出六个建议对策.