初探如何提高师范生的微格教学技能

文章分析了微格教学在师范教育中的意义,提出了师范生微格技能训练的几种途径,为师范生训练教学技能、培养从教实践能力提供了科学依据.     

关于中职化学实验教学的几点思考

实验教学是化学学习中的一个重要组成部分,对于中职化学这一门对实验有很强依赖性的学科,许多中职院校在化学实验教学过程中遇到了不少的问题,本文根据实验课的内容,需要掌握什么知识、达到什么目的等在实验教学过程中进行深入的剖析,并且提出了几点思考.     

音乐师范生在中小学实习过程中教学技能现状调查——以广西师范大学07级音乐学班为例

中小学音乐教育一直以来都是一个热点研究问题,关于音乐教育过程中新课改下音乐教师教学技能的研究也一直被人们所关注,当下中小学教学过程中实习教师教学技能的运用到底是怎样的一种现状？能否把在校期间学到的能活运用？本文对广西师范大学2011届音乐学班的实习生做了调查,并进行了分析。     

化学实验教学的改革与推进

中学化学大纲指出,化学教学的目的首要是学习化学基础知识和化学实验、化学计算的基本技能。化学是一门以实验为基础的基础自然科学。可见,实验教学是化学教学的重要成分,跟化学教学的整体质量有举足轻重的关联。     

谈化学教师激发中职学生质疑的技能

学生在进入中职后对化学的兴趣慢慢变淡.作为化学教师应找出原因转变教学方法并提高自身教学水平,让课堂充满激情.如此,才能实现化学教学的最佳效果.其中,学会并掌握在教学中激发学生质疑的技能是教学过程中很重要的一个环节.     

浅谈化学实验教学中电教手段的运用

在化学实验教学中,通过电教手段构建娱乐情景,再现实验现象,增强实验效果和增大实验教学量,激发学生学习兴趣、提高复习效率等,促进化学实验教学的高效发展.     

高师音乐课程改革的新途径——音乐实验教学课程体系建构初探

借鉴实验教学在学生能力培养中的＂实践性＂与＂规范化＂教学理念,对高师音乐人才专业素质与能力养成所需的各种技能技巧训练进行＂系统化＂＂模块化＂处理,尝试建构一种＂系统化与规范化＂的高师音乐实验教学课程体系,以学生能力培养为核心,作为对常规教学的补充,推进高师音乐教学与课程改革,以此提高高师音乐人才培养质量。     

创新型开放实验教学体系初探

高等教育以培养具有创新精神、实践能力、符合时代要求的高素质人才为己任,开放实验教学是达到这一目标的重要途径.本文从多层次、多形式的开放实验内容,多级化的开放实验管理模式,多渠道的开放实验激励机制,立体化的开放实验评价方式等几个方面阐述了长春师范学院对构建一个行之有效的创新型开放实验教学体系的初步探索,为广大地方师范院校在开放实验教学方面的探索提供参考与借鉴.     

英国职业教育的核心技能标准体系

本文对英国职业教育核心技能标准体系的构成进行了具体解读，并对英国核心技能的培训与考核认证作了概要阐述，对我们进一步认识、了解英国职业技术教育以及核心技能对于职业技术的意义有积极的促进作用。     

农业院校遗传学实验教学体系优化与实践

对农业院校遗传学实验教学体系进行了分析,提出将遗传学实验改造成具有综合性、设计性及探究性实验的新思路;并在实验教学过程中采用多元化的教学方法,改进和完善实验成绩考核方式,强化实验室开放管理制度,提出以创新意识和创新能力培养为导向的、新的、独立的遗传学实验教学体系.     

安全工程专业创新型的实验教学模式的构建与实施

实验教学是实现素质教育和创造人才培养目标的重要环节.本文阐述了安全工程专业实验教学存在的问题,详细分析了原因;提出了该专业创新型的实验教学观点,构建了创新型实验教学模式;并提出了具体的实施措施.     

仕化学实验教学中培养学生的创新能力

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不仅是学生获取化学知识、认识化学规律、形成化学概念、提高各种能力的重要途径,而且此过程对学生的创新精神和创新能力的培养,是其他学科所不能替代的。因此,我们必须立足化学实验这个基础,努力构建培养学生创新能力。     

构建科学、完整高师就业思想政治教育体系的思考

就业思想政治教育是帮助学生树立正确的成才观、就业观、人生观的重要途径,因此,在师范院校开展就业思想政治教育势在必行.本文对构建科学、完整的高师就业思想政治教育体系进行了探析.     

高师院校化学专业学生学科教学认知的结构初探

化学课堂教学中的学科教学认知(Pedagogical Content Knowing)是化学知识在具体教学中的转化形式,指的是化学学科教学认知,包含四种要素:化学学科知识、化学教学法知识、关于学生的知识和教育情境知识,这四种知识相互联系,形成一个有机的整体.学科教学认知是化学师范生将来从教所必须具备的基础知识.     

浅谈化学实验教学

化学实验是我们认识化学物质、弄清它们性质的有力手段。初中化学是学生学习化学的启蒙阶段,所以注重化学实验教学是至关重要的。本文主要当前初中化学实验教学的反思;今后初中化学实验教学的展望这两个方面来阐述的。     

安钢数字测绘及其体系构建的探讨

阐述了信息时代数字测图的重要性、对数字测绘的要求、数字测绘的特点,并对安钢数字测绘体系的构建进行了分析、探讨.     

企业内控体系构建的体会

内控体系构建在促进企业实现发展战略的过程中发挥着重要的作用,目前我国多数企业内控体系的建设还不十分完善,急待提高.本文从具体实例入手,对如何构建内控体系提出了看法.     

目标管理在高校化学实验教学资源管理中的应用

为了克服当前高校化学实验教学资源管理模式中存在的不足,提升化学实验教学资源的管理水平,在实验技术人员定量化管理的基础上,引入了目标管理方法.从目标管理的总体思路、多层次目标体系的建立、目标实施过程中的进程控制、衡量实际绩效及实施目标管理的意义等多方面介绍目标管理的应用.     

基于产学研结合的企业培训体系构建

宝钢集团广东韶关钢铁有限公司(以下简称"韶钢")以企业发展为导向,积极探索产学研结合的企业培训体系。以工程硕士培训班、博士后工作站科研项目团队等培训形式为载体,为企业创新和可持续发展培养了大批人才,在产学研结合的培训体系构建方面积累了一定的经验。     

构建我国环境信息披露体系的思考

环境信息披露在国际上快速发展,我国企业的生产经营活动与生态环境密切相关,企业环境信息披露是一个值得探讨的重要问题.本文主要论述了环境信息披露制度的意义和我国的现状,在总结分析的基础上,作者试图构建一个基于政府监管的切实可行、符合成本效益原则的定期、分层环境信息披露体系.