以电子设计竞赛促进通信电子线路教学改革

"通信电子线路"是电子信息类专业重要的技术基础课,也是一门实践性很强的核心基础课程。针对"通信电子线路"课程的特点,本文深入讨论大学生电子设计竞赛对该课程教学内容和方法的改革促进作用;提出了以电子设计竞赛为契机,改革通信电子线路教学内容、模式和方法的具体措施,取得了良好效果。     

高职院校高频电子线路教学改革思考与实践

高频电子线路是电子信息工程、通信工程等相关专业的一门重要专业基础课。本文结合高频电子线路重点课程建设实践,从教学内容、教学方法与手段及实验实训等方面,对如何提高教学效果,简要总结了本院高频电子线路课程教学改革的一些思考和课程组在实际教学中的探索性实践。     

《电子线路》课程教学目标刍议

1 引言《电子线路》是通信、电子类专业必修的专业基础课。我院现已开设的《低频电子线路》、《高频电子线路》、《模拟电子线路》、《收信原理》及《发信原理》等均属于《电子线路》课程的范围。电子技术的飞速发展，各种电子器件及其电路大量涌现．给《电子线路》课程的教学带来了新的生机．     

《电子线路》的教学创新

本文介绍了《电子线路》课程在当前电子信息时代的重要性.并就如何实施《电子线路》课程的教学创新提出自己的见解,同时阐述了实施教学创新对教师的要求.     

Electronics Workbench在电子线路原理课程中的应用

通过实例介绍了electronics软件在电子线路原理课程的计算机辅助教学和计算机仿真的应用，说明该软件在电子线路原理课程教学中重要性。     

高职高专电子线路CAD课程教学实践的思考与探索

文章分析了高职高专院校应用电子技术专业电子线路CAD课程教学中存在的问题,归纳探索了电子线路CAD课程教学中"教学做一体化"的方法,旨在培养理论与实践、专业知识与职业技能并重的复合型人才,培养学生的团队精神和创新能力。     

《高频电子线路》课程改革探讨

《高频电子线路》是一门综合性、实践性很强的专业基础课程,如何建设这门课程,对巩固和加强课堂的教学内容,提高学生的实际应用能力具有重要作用.本文结合《高频电子线路》课程建设实践,从教学内容、教学方法及实践教学环节等方面,对如何提高学生实际应用能力进行了探讨.     

建立适应现代电子工程需要的实验体系的探讨

对“低频电子线路”与“电子线路 Ｃ Ａ Ｄ”两门课程实验教学环节的部分内容 互融一体,建立适应电子技术发展,培养高素质人才的工程环境进行了探讨,并介绍了具体的做法。     

Multisim 2001在电子类专业基础课教学中的应用

Multisim 2001是一个专业仿真软件,可真实地仿真分析实际电路的工作,是电子线路仿真的理想工具.介绍了Multisim 2001软件的功能,并通过一个实例介绍Multisim 2001软件在电子线路课程中的具体应用.     

EWB在电子线路教学实验中的应用

本文论述了电子仿真软件Electronic Workbench(简称EWB)的主要功能.并利用它来做模拟电路、数字电路等实验,从中找出理论与实践相结合的教学规律,调动学生学习电子线路等相关课程的主动性与积极性,加深了学生对电子线路的感性认识.     

基于MATLAB的"自动控制原理"课程实验CAI的实现

介绍了一个用MATLAB语言所编写的“自动控制原理”课程实验CAI系统的基本功能结构,以及系统的三个主要功能模块的具体实现方法,用该系统进行“自动控制原理”课程的实验,可以极大地弥补电子线路模拟系统实验过程的不足,通过教学实践表明：对于偏重理论的“自动控制原理”课程的实验教学,将传统电子线路模拟系统与该系统结合进行实验教学,能够取得比较好的实验效果,了促进了课程的理论教学。     

数字电子技术课程教学改革的研究与探索

数字电子技术是电类专业的一门重要专业基础课,文章对数字电子技术课程设计、实验教学等方面的改革进行了研究和探索。针对数字电子技术的课程特点和课程体系,对教学内容进行整合和压缩,强化重点并引入专业化电子线路仿真软件Mulitisim和专业化PLD开发工具。     

电子技术课程引入EWB虚拟软件的实践探索

电子技术课程是电子类专业一门重要的基础核心课程,如何进行电子技术课程改革,探索一种符合高职学生学习的方法一直是研究的课题,采用EWB仿真软件Multisim作为先进的教学手段进行一些实践探索。文章介绍仿真软件Multisim的一些特点,利用虚拟仪器的强大功能对数字逻辑中的公式法化简函数的便捷方法,还能及时得到其对应的逻辑电路图,提高学生学习电子技术的兴趣。     

创新教学方法 提高《电路》的课堂教学效果

以电路课程为例,以培养学生的创新能力为出发点,从新课的导入入手,创新了多种教学方法,对如何提高课堂教学效果进行了探讨.     

多功能电路实验箱的研制

为切合学校的发展理念,我们电工实验室力图改变过去单一的离散型实验板教学形式,研制出“多功能电路实验箱”.该综合实验箱集电路实验、模拟电子技术实验等多种实验平台为一体,既满足了“电工学”、“电路与电子线路”等基础实验课程的需要,又可以作为综合设计实验的教学平台.     

用卡诺图判断与清除组合电路的竞争冒险

由于不同的门电路有着不同的延迟时间,组合电路会产生竞争,竞争容易引起电路的冒险.冒险可能使电路产生暂时或永久的逻辑错误,在设计电路时必须避免.在理论上,教科书中介绍利用"代数法"来判断和清除竞争冒险.结合笔者的教学实践,本文介绍更简单更易操作的卡诺图法来判断和清除竞争冒险.     

基于“3+2”模式下的《机电传动控制》课程教学改革与研究

对于3+2模式下机电传动控制课程的教学改革,文章通过教学方法、平台建设和考核评价三个方面介绍了课程教学改革的举措和方法,通过教学改革,充分激发了学生的学习兴趣,提高了课程的学习质量,使教学效果有了很大改观。     

Altium Designer在电工电子教学中的虚拟仿真应用与研究

Protel软件是最为流行的电子设计自动化（EDA）工具之一,Altium Designer Winter09是PROTEL软件的后续最新版本,它拥有强大的电子设计功能。在电工电子教学中,结合实际例子,将Altium Designer电路仿真功能对比传统电路进行虚拟仿真实验,可以极大地增强教学效果。     

复杂气动程序电控系统的最优组数设计

复杂气动程序电控系统由于输入信号、约束和联锁条件多等原因,导致传统设计方法求解困难,或记忆元件较多等问题.通过借助串级法的基本思路——电路隔离,结合单稳态和双稳态换向阀的特性,以“优化组数”为目标,优化复杂程序电控系统的分组方案,并利用逻辑函数运算简化电路设计.经仿真和实验验证：该方法不但设计科学、高效、简便、有规可循,而且设计的电气回路结构简单、具有故障诊断和排除简单直观等优点.