高职电力新能源实训基地建设探究

利用环鄱阳湖的清洁可再生能源替代日益枯竭的化石能源来发电,对实现区域经济可持续发展与保护环境具有重要意义。随着电力新能源的大规模开发,新能源技术应用人才的缺乏已成为突出的问题,建立电力新能源应用技术实训基地是人才培养的关键。探讨了电力新能源实训基地建设思路,提出了基地建设应依照的原则,对实训基地建设进行了总体规划,探索了电力新能源实训基地建设的方案,以更好地为区域生态经济的可持续发展服务。     

对高职院校实训基地建设的思考

从高职院校实训基地的内涵及意义出发,分析了目前实训基地建设中存在的突出问题,在此基础上进行思考并提出建议.     

高等职业院校输配电专业实训基地的建设研究

在高等职业教育中,实操实训是教学中的一个重要环节,而实训基地是实现这一教学过程必不可少的场所,也是高职学生锻炼实践能力和职业能力的重要场所。就高职院校实训基地建设的必要性进行研究,提出了实训基地建设的目标和基本思路,并进行了实训基地建设方面的探讨和思考。同时,介绍了三峡电力职业学院高压输配电线路施工运行与维护专业校内外实训基地建设的内容。该建设内容依托国家中央财政支持重点专业建设方案。该项目建成后可引领同类院校实训基地的建设和发展,拓展职工培训途径,对人才培养和地方经济的发展起到重要的作用。     

高职院校现代制造实训基地建设的实践与思考

进入新世纪,我国主动承接国际制造业的转移,加快新型工业化进程,努力打造国际制造业基地,对技能型人才的需求不断增加,高等职业教育承载着培养服务生产一线的新型应用型人才的历史重任.高职实训基地建设必须转变观念,明确建设发展目标,不断与现代工业技术接轨,加强实训教学质量管理,才能培养造就高素质的技术应用型人才.本文结合苏州市职业大学机电实训基地建设的实践,就高职实训基地建设的若干问题进行了研究与探讨.     

浅谈电气化铁道技术专业生产性实训基地建设

生产性实训基地是“以模拟教学产品为纽带的校内生产性实训基地”。为把实训基地建成具有区域特色的基地,将加强基地体制机制、硬件环境、师资队伍、实践教学体系、实践教学资源的改革创新,不断提升基地服务电气化铁路运输企业和城市轨道交通运输企业的能力。     

关于构建高职院校电力技术类专业产学研平台的设想

高校只有走产学研之路,才能让发展的视野超越校园的围墙,向农田、车间延伸,才能形成发展的大格局、大舞台、大空间,事关高校的学科、人才建设等办学特色和定位.作为一所电力技术类高职院校,如何突出办学特色,加强与企业的产学研合作,笔者在本文中将就这一问题进行探讨,以期抛砖引玉,引起同行的关注和重视.     

关于构建高职院校电力技术类专业产学研平台的设想

高校只有走产学研之路,才能让发展的视野超越校园的围墙,向农田、车间延伸,才能形成发展的大格局、大舞台、大空间,事关高校的学科、人才建设等办学特色和定位。作为一所电力技术类高职院校,如何突出办学特色,加强与企业的产学研合作,笔者在本文中将就这一问题进行探讨,以期抛砖引玉,引起同行的关注和重视。     

高职电力特色移动通信技术专业建设与实践

根据保定电力职业技术学院的区域特点及电力行业背景,以Android智能终端的迅猛发展和智能电网快速建设为契机,通过校企合作制定了移动通信技术专业的人才培养方案,建设了具有电力特色的课程体系与教学师资队伍。依托合作企业,完善专业的学生实践环节,提高了学生动手解决问题的能力与职业素养。     

以电力行业人才需求为导向的高职电力技术类专业建设

本文探讨广西电力技术类专业“十五”发展状况,结合广西工业、能源工业、电力工业和广西高职院校“十一五”发展规划,分析本类专业的发展趋势,并根据社会需求和专业发展的基本规律,提出切合实际的发展策略建议,以促进本类专业的发展。     

高职计算机应用技术专业建设探讨

随着经济的发展,信息科技在社会经济中发挥着越来越重要的作用,社会对信息人才的高需求也凸显出来。高职院校作为以培养实际应用型人才为宗旨的高等院校,在为社会提供高素质的计算机应用人才的方面扮演着重要角色。本文将针对高职院校及计算机应用技术本身的教学特点,并围绕如何建设高职院校计算机应用技术专业展开阐述。     

高职生物制药技术专业建设的探索与实践

我国高职层次的生物制药专业人才缺口较大,这已经成为制约生物医药产业研发、生产的一个重要原因。本文就如何办好高职生物制药技术专业,从培养体系的设计和具体的教学计划实施等方面进行探讨,以期培养出既具有现代生物制药技术的基础理论知识又能掌握相关熟练技术的技能型人才,适应我国社会经济发展对这类人才的需求。     

论高职能源技术专业开放共享型实训基地的建设

高职院校的实训基地是高职教育的基本硬件,其水平的高低直接影响着高职院校的教学质量与水平。结合南京化工职业技术学院能源技术专业实训基地建设的现状,对开放共享型实训基地建设的可行性进行了探讨。     

论高职能源技术专业开放共享型实训基地的建设

高职院校的实训基地是高职教育的基本硬件,其水平的高低直接影响着高职院校的教学质量与水平.结合南京化工职业技术学院能源技术专业实训基地建设的现状,对开放共享型实训基地建设的可行性进行了探讨.     

高职水利专业校外实训基地建设的困境与对策

校外实训是高职实践教学体系的重要组成部分,在发展水利高职教育中扮演着极其重要的角色。通过分析目前高职校外实训基地的现状,针对实训基地建设中存在的问题,结合水利专业实训的特点,对工学结合实训基地的建设与管理模式进行了探索与实践总结。     

高职院校校内生产性实训基地建设管理研究

通过对校内生产性实训基地建设的内涵要求、理论依据的分析,探讨了校内生产性实训基地的建设模式、运行管理机制,并结合甘肃林业职业技术学院校内生产性实训基地建设管理实践,提出了校内生产性实训基地运行管理的对策、建议。     

高职院校校内生产性实训基地建设存在的问题与对策

目前很多高职院校和企事业单位积极开展了校内生产性实训基地建设并取得了较大进展,但由于未能使教学性和生产性有机结合,导致产生了一些问题,从而未能真正实现校企双赢的初衷。在分析研究的基础上,提出了顺应时代发展,增强自我适应性;改革教学方式,实现公平教育;承担历史使命,共育技能人才;改革用工方式,构建协同融通的人才机制;创新管理手段,完善考核机制等观点。     

高职水利专业校外实训基地建设的困境与对策

校外实训是高职实践教学体系的重要组成部分,在发展水利高职教育中扮演着极其重要的角色.通过分析目前高职校外实训基地的现状,针对实训基地建设中存在的问题,结合水利专业实训的特点,对工学结合实训基地的建设与管理模式进行了探索与实践总结.     

新能源类专业调整及建设的思路探讨

职业教育发展是动态的,与产业结构密切相关。专业是高职教育与行业产业的一个重要“接口”,是保证人才培养适销对路的重要环节,专业建设须顺应产业结构的调整需求。针对我国新能源产业特点,分析高职新能源类专业设置三个统一原则,探讨了专业调整的思路和举措,促进高职新能源类专业良性健康发展。     

电力建设阶段的技术监督

介绍了技术监督的概念,地位及意义,提出了做好电力建设技术监督全过程管理的思路和措施。