浅析自媒体对高校辅导员工作的影响

自媒体的发展给高校辅导员工作带来了全新的机遇和挑战,虽然冲击了辅导员传统工作方法 ,但迎合了学生主体的需要。由于在辅导员具体工作中自媒体应用能力不足、新功能发挥不充分,使得自媒体的优势没有得到充分发挥,但是利用自媒体平台加强对学生的教育、管理已经成为目前高校辅导员工作的一个重要方式,这就要求高校辅导员不断改变工作方法,充分利用自媒体全方位引导学生,在学生工作上占有主动权。     

谈网络环境下高校辅导员工作的创新

网路时代下,高校辅导员工作也面临着极大的挑战,学生的三观与学习生活方式也遭受极大的冲击,辅导员如何借助网络力量,来推动工作效率的提升,促进学生身心健康发展俨然成为当前工作的一大核心要点。因此,文章将立足网络环境,先分析高校辅导员工作存在的问题,并提出几点创新策略。     

新媒体时代高校辅导员网络思想政治教育实效性探究

新媒体时代,高校辅导员网络思想政治教育工作遇到各种新情况新变化所带来的诸多挑战。高校辅导员积极借助新媒体平台开展相关工作,在取得成效的同时,也暴露出实施过程中存在的不足。还需要思考如何进一步完善高校辅导员网络思想政治教育工作路径和协同育人机制。     

新形势下高校辅导员的思想政治教育工作有效性研究

随着我国经济的不断发展,以及计算机的广泛应用,大学生接触到的信息日益多元化,这就为高校的思想政治教育提出了更多的挑战。因此,在新的社会形势下,如何提高高校的思想政治教育水平已经成为当前高校普遍面临的问题。本文首先分析了新形势下高校辅导员思想政治教育工作有效性的内涵,又在此基础上,从完善辅导员教育运行机制、提高辅导员的综合素质、创新辅导员教育方式等方面,分析了新形势下增强高校辅导员思想政治教育工作有效性的途径。     

育人为本 实践创新——新形势下辅导员资助工作方式方法

资助育人工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,而高校辅导员是资助育人工作的具体实施者,在资助工作中扮演着重要的角色。在新形势下如何做好资助育人工作,值得每一位高校辅导员进行认真思考和研究。目前高校资助育人工作仍面临着许多困难和挑战,该文立足辅导员工作,提出新形势下资助育人工作的具体方式方法和途径,以期为完善高校资助育人体系贡献微薄的力量。     

自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战与对策分析

随着科学技术的发展和社会的进步,网络已经渗透到人们生活的方方面面,对人们的生活方式和思维方式都有深刻的影响。特别是对于大学生这一特殊群体而言,在信息爆炸的自媒体时代,他们可以从网上轻而易举获得大量的自己需要的信息资源,也可以通过自媒体来自由发表自己的见解和言论,使不同的思维之间发生碰撞从而衍生出新的思维方式和交流方式。虽然自媒体效率很高,也很受学生的欢迎和喜爱,但并不是网上所有的信息都是对学生发展帮助的,自媒体也可能传递一些不良的、反面的不利于学生健康发展的信息,摧残着当代大学生的价值观、人生观和世界观,不利于他们的身心的健康发展。本文主要针对自媒体时代大学生思想政治教育面临的挑战展开分析和探究,并提出其相应的解决对策,以更好地促进大学生思想政治教育工作的开展。     

自媒体时代下大学生科研训练对策与思路

高校是自媒体传播的主要阵地,大学生是自媒体运用的主要群体,自媒体将对其工作模式乃至思维方式产生深远影响。如何使自媒体成为大学生科研训练的推动力将是今后高校科研训练工作的重点。自媒体为大学生科研训练带来了挑战和机遇,两者结合需采取以下措施:自媒体与原有科研训练方式及教学方式相互渗透,构建以学生为主体的科研项目申报与甄选平台,建立利用大数据技术的学生科研训练跟踪及趋势预测体系模型,打破以"项目"为单位的训练方式,注重科研素养培养及扩展收益面等。这样,高校才能积极适应自媒体环境下的大学生科研训练,并取得更好的训练效果。     

网络背景下高校辅导员工作新特点及策略研究

随着我国改革与发展的进一步深入,科学技术的迅猛发展,互联网已经改变了我们传统的生活方式及思维方法,网络已经渗透了人们的方方面面,标志着我国人民进入了一个新的互联网时代。互联网时代是高等教育发展必须面临的新形势,给高等教育的思想政治工作发展带来新机遇,但同时也给高校思想政治教育带来了新挑战,最终还需通过网络途径来加以有效地应对和解决,辅导员工作亦如此。     

高校网络宣传工作长效机制的管理与运行

在这个信息化的时代里,由于网络发达,使得计算机等通讯设备已经普及到人们的日常生活中。也正是在这样的时代背景下,学生的思想以及行为方式都在随着时代不断地在变化。这给我国的教育工作提出了新的要求、新的挑战。本文在简述网络宣传工作在学校的思想教育工作中的必要性以及地位的基础上,分析目前各高校的网络宣传工作现状,就网络宣传工作长效机制的管理体制和运行模式进行一些探讨。探讨内容包括如何建立健全长效机制的管理体制、完善学校的宣传工作的规章制度、如何加强网络监督工作等等。     

移动互联网大数据时代高校辅导员学生管理实务探讨

随着移动互联网计算机技术及智能终端的快速发展,大数据时代已悄然来临。高校辅导员作为管理学生、联系家长和执行学校管理理念的骨干力量,工作任务繁重,责任重大。该研究基于移动互联网高校大数据的独特性,分析高校辅导员在利用移动互联网大数据管理学生面临的挑战,探讨如何运用移动互联网高校大数据技术创新"三位一体"的学生管理模式,及时发现学生存在的思想问题和落实家庭经济困难学生等辅导员实务工作,提高工作效率和工作质量。