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我院作为省内首批建设的应用型本科院校之一,围绕"夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新"的教育教学理念,开展应用型本科教育教学工作。《数据结构》作为我院第一批建设的应用性课程,如何在课程建设中对学生价值教育和能力教育同步培养是教学改革的重点。本文介绍我院《数据结构》混合式教学模式实践和课程教学融入价值观教育的探索。 相似文献
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"单片机原理与应用"是一门应用性很强的课程,实践性教学环节占有很重要的地位.本文以强调培养应用型本科院校学生的综合实验动手和创新能力为出发点,结合单片机实践性教学环节中的经验与体会,从培养学生的硬件系统设计以及软件编程能力等方面进行了分析探讨. 相似文献
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应用型本科院校的培养目标是把学生培养成满足生产、服务、管理等一线实际需要的应用型人才。就现状来说,很多院校培养的学生缺乏工程概念,与企业需求脱节,造成了供需之间的结构性矛盾。文章结合“Web数据库”课程应用性强的特点,探讨了项目教学法在“web数据库”课程教学中的应用,研究了项目式教学法的实施过程,对教学改革中遇到的问题进行了分析,提出了实施项目教学法的主要流程。 相似文献
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以新建本科院校为背景,从学生学习兴趣、教师教学、课程实践等几个方面分析了当前编译原理的教学现状,提出了对教材、教学模式以及课程实验的基本改革思路,用以提高编译原理教学效果。 相似文献
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在新工科建设的背景下,传统的工科人才已无法满足时代的需求,而应培养具有创新思维和实践能力的复合型人才,计算机网络课程的教学改革势在必行。该文以新工科建设为指导思想,结合地方应用型本科院校的学科建设和人才培养理念,对计算机网络课程的教学现状进行了分析,从教学模式、教学内容、教学方法、考核模式等方面进行了教学改革初探。 相似文献
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地方本科院校适应“卓越计划”的公共计算机课程改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
地方本科院校普遍开设的公共计算机课程如何突出为"卓越工程师教育培养计划"各专业服务的教学目标,是当前入选"卓越计划"的高校面临的重要问题。文章在分析地方院校公共计算机课程现状的基础上,为实现服务"卓越计划"相关专业为特色的教学目标,提出公共计算机课程教学改革的建议。 相似文献
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XIANG Xiang-qin 《数字社区&智能家居》2008,(32)
该文结合教学实践,分析了目前应用型本科院校C语言程序设计教与学中存在的问题,通过从改革教学内容、教学方法、优化教学手段和考核手段等方面对C语言课程进行了教学改革。在教改实践中实现了引导学生正确认识课程、培养学生的学习兴趣、提高学生分析问题与解决问题能力以及增强学生动手能力的教学目标。 相似文献
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信息管理与信息系统专业计算机类课程体系设计 总被引:1,自引:1,他引:0
计算机类课程是信息管理与信息系统专业课程体系中的重要内容。构建面向能力培养的计算机类课程体系,提升学生信息化管理水平,是实现本专业学生具备市场竞争力的重要基础。本文结合自身教学实际,提出在地方本科院校中,对信息管理与信息系统专业计算机类课程教学体系设计的一种思路和基本框架。 相似文献
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数据结构作为计算机科学与技术专业的核心课程,其理论抽象程度高、实践性强,对地方本科院校的学生来说学习难度大。文章认为,在不增加老师太多工作量的前提下,从提高课堂趣味性以增强学生的学习主动性;正视学生基础,选择适合学生的教材;合理编排教学顺序、合理分配课时;强化过程管理以培养学生自学能力等四个方面进行教学改革,可取得较好的效果。 相似文献
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地方本科院校计算机专业建设面临诸多问题,结合自身优势和地方经济建设特点,抓住专业发展的机遇,以师资队伍建设为根本,以教学研究和科学研究为龙头,以课程建设和实验室建设为基础,以教学改革和教学质量工程建设为动力推进景德镇陶瓷学院计算机科学与技术省级特色专业建设。 相似文献
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吴冬妮 《数字社区&智能家居》2014,(35)
地方本科院校向技术型、应用型的本科院校进行转型,这对课程的教学提出了新的要求。本人从计算机基础课程的教学内容、教学方法及教学途径进行探讨,为提高学生的计算机应用操作能力有所帮助。 相似文献
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动漫产业的快速发展使动漫教育逐渐成为广东地方本科院校的新亮点。文章通过探讨动漫课程设置、双师型教师的培养、企业项目式教学、赛事引入等问题,提出一些可行性思路,为合理发展地方本科院校动漫教育提供理论参考。 相似文献
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高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。《计算机组装与维护》是高职院校计算机专业的一门重要的专业基础课,同时,也是一门实践性和应用性很强课程。在现代社会发展中已经显示出其重要性。笔者从事该课程的教学工作多年,现结合多年的教学经验和广大学生对课程的要求,谈一谈课程的教学改革问题,从而达到高职院校的教学目标,提升学生的职业能力,满足社会的岗位需求。 相似文献
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针对文本挖掘课程在地方普通院校计算机本科专业中教学实施历史短、教材不成熟、知识融合度低等问题,结合专业课程体系和实际学情,探讨该课程在地方普通院校计算机专业中的教学实施.以乐山师范学院计算机专业文本挖掘课程教学实践为例,阐述课程教学的目标定位、内容设计、教学方法以及考核方案方面的改革思路和方法,最后通过课程问卷调查的结果说明课程改革的有效性. 相似文献
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高职院校计算机基础课程教学思考 总被引:1,自引:1,他引:0
本文以高职院校的特点、性质为切入点,针对高职院校计算机基础课程的教学工作,提出教学改革的模式与方法,以期为高职院校计算机基础课程教学改革提供新的思路。 相似文献