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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2017,(5)
在教育改革的不断深入下,小学教育也得到了不断的调整,在小学语文教学中,作文是重要的组成部分,作文的教学不仅可以帮助学生提升语文学习能力,还能反映出学生的综合表达能力,所以教师在作文教学过程中应该与课外阅读联系起来,通过课外阅读进行作文知识的积累与作文能力的锻炼,将作文教学与课外阅读有机地联系起来,通过丰富的课外阅读来促进小学语文教学。主要针对小学语文作文教学中的课外阅读进行了研究,提出了小学语文作文教学中出现的问题,并提出课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,以此来提升小学作文中的社会意识和满足时代的需求。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(11)
小学作文教学是语文教学的一项重要内容,而课外阅读是除课堂学习以外的一种重要教学方式,能够有效提高学生的作文水平。课外阅读不仅能够提升学生的学习兴趣,明确学生写作方向,而且能够增加学生的知识量,增加学生的写作技巧,因此,小学语文老师要重视课外阅读的重要性,从而提高其语文教学的质量水平。本文就课外阅读在小学语文作文教学中的重要性进行了详尽的阐述。  相似文献   

3.
《Planning》2019,(1)
写作作为语文学习中非常重要的一个环节,越来越受到人们的重视。在小学的语文学习中还存在着很多的问题,不仅是老师教学模式的问题,还有就是学生学习方式的问题。本文主要叙述一下小学语文作文教学中存在的问题,以及课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(11)
小学教育作为学生接受教育的初始阶段,对学生学习习惯的培养、个人素质的培养以及身心发育都有很大的影响,所以小学教育备受社会各界的关注与重视。文章分析了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,并简单阐述了课外阅读在小学语文作文教学中的应用策略。  相似文献   

5.
《Planning》2020,(43)
<正>作文是小学语文教学的重要内容,需要学生综合应用多种语文知识,写好作文有利于提升学生的语文成绩。因此,教师非常重视写作教学,但方法得当的比较少。本文结合笔者多年的教学经验,尝试了许多写作教学方式后,重点介绍课外阅读教学法,对课外阅读在作文教学中的重要性进行分析,并提出课外阅读在作文教学中的应用策略。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(1)
社会的飞速发展,促进了教育的改革。在现代化的小学语文教学中,对于课外阅读的重视逐渐提高。作文作为小学语文的一个重要板块,对于小学语文总成绩有着极大的影响。对于作文的教学,课外阅读无疑对学生的综合表达能力与思想深度的提高起着不可忽视的作用。详细分析了课外阅读对于小学语文作文教学的重要性。  相似文献   

7.
《Planning》2021,(39)
<正>写作教学是语文教学的重要组成部分,教师要致力于研究如何才能提高学生的写作能力。课外阅读对于作文学习来说具有积极作用,因此在小学语文教学中的地位不断提升。在这样的教学模式下,教师的教学方法显得尤为重要,为了激活学生的思维,提高学生的写作能力,本文结合多年教学经验,探讨在小学作文教学中开展课外阅读的重要性以及运用方法,以期为广大教育同仁提供参考。  相似文献   

8.
《Planning》2020,(11)
在当前新课改背景下,小学语文教学中培养学生的听、说、读、写能力已经成为教师的主要任务。其中,作文教学作为语文中的重要组成部分,对培养学生的语文综合能力有着积极的推动作用。而将课外阅读应用到作文教学中,能丰富学生的知识积累,开阔学生的视野,使学生的作文变得更加富有情感和内涵。基于此,特分析课外阅读在小学语文作文教学中存在的问题和解决问题的策略,以促进课外阅读在小学语文作文教学中的应用。  相似文献   

9.
《Planning》2020,(32)
<正>在小学语文教学中,作文教学是一个关键环节,能够培养学生形成较强的语言文字综合运用能力。基于"读写结合"教学模式,越来越多的小学语文教师将课外阅读作为提升学生写作知识积累量以及写作水平的途径。本文就课外阅读在小学作文教学中的重要性进行探讨。以课程改革持续推进为背景,小学阶段作文教学的受重视程度也有所提升。对于小学生而言,写作具有一定的难度,主要是其自身写作知识的积累不足。针对这种的情况,教师可以将引导学生开展课外阅读作为提升其写作水平的重要方法,以课外阅读促进写作教学的开展。  相似文献   

10.
《Planning》2021,(13)
随着教育制度的不断优化,在语文教学中越来越重视知识的拓展延伸和迁移运用,尤其在小学语文作文教学中,更是极力强调课外阅读的重要性。语文写作是学生语文学习中初次接触的学习内容,对于他们来说,作文一词的概念并不清晰,甚至不知其大概的框架和撰写方式,这就导致很多学生在初次写作时抓不准关键,难以看出明确的立意,就更不用谈作文中出现的闪光点了。要想解决其难,还需加大学生的阅读量,增加课外阅读。本文结合实际教学经验将对课外阅读在小学语文作文教学中的运用进行探究分析。  相似文献   

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