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相似文献
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1.
目的 :探讨并分析综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用价值。方法 :选取本院80例高热惊厥患儿,选取时间范围为2017.4.1到2018.4.1。将其随机分为2组,对照组(40例),观察组(40例),对照组行常规护理,观察组行综合护理干预。结果 :观察组患儿退热时间以及惊厥消失的时间均比对照组短,惊厥复发率为7.50%优于对照组的30.00%,患者对护理的满意度95.00%高于对照组的75.00%(P0.05)。结论 :综合护理干预在小儿高热惊厥中的应用价值高,取得了满意的效果。  相似文献   

2.
目的:探究分析优质护理在小儿肺炎合并心力衰竭护理中的应用效果及家长满意度。方法:选取我院2016年8月-2018年3月收纳治疗的小儿肺炎合并心力衰竭患儿86例作为研究对象,将其分为两组,每组43例。对照组患者行常规护理,观察组在其基础上实施优质护理。对比观察两组护理在退热时间、心衰纠正时间、家属满意度以及住院时间的差异。结果:观察组患儿在退热时间、心衰纠正时间、住院时间均短于对照组(P0.05),差异具有统计性;观察组患儿的家属满意率93.02%(40/43)高于对照组74.42%(32/43),差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对于小儿肺炎合并心力衰竭患儿实施优质护理后取得显著成效,可有效改善患儿的心力衰竭以及退热,提高家属满意度,临床上可大力推广应用。  相似文献   

3.
目的 :研究针对性护理在阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎护理中的应用及对支原体肺炎患儿肺功能的影响。方法 :选择支原体肺炎患儿作为本次研究病人或研究对象(均实施阿奇霉素治疗),并采用“电脑随机法”将100例支原体肺炎患儿进行分组,主要包括两组,其中观察组、实施针对性护理;对照组、实施常规护理,分析两组肺功能指标以及症状消失时间。结果 :观察组支原体肺炎患儿FVC(2.65±0.32)L、FEVI(1.98±0.03)L、PEFR(3.66±0.21)L/s均高于对照组,差异表示为统计学意义,(P 0.05)。两组症状消失时间相比较,观察组更短,差异有统计学意义,(P 0.05)。结论 :针对性护理在阿奇霉素治疗小儿支原体肺炎护理中具有较高应用价值,能够改善患儿肺功能指标,值得研究。  相似文献   

4.
目的:分析优质护理在小儿腹泻中的护理效果。方法:选取我院2012年7月至2013年7月收治的120例腹泻患儿为研究对象,将患儿随机分为两组,对照组患儿60例,接受常規护理,观察组患儿60例,在常規护理的基融之上实施优质护理,以患儿治愈率、住院天数以及住院费用为评价指标,对比两组患者护理满意度。结果:观察组接受优质护理的患儿家属护理满意度100%,对照组接受常规,护理患儿护理满意度为90.0%,观察组护理满意度明显优于对照组(P 0.05)有统计学意义;观察组患儿平均住院天数(9.8±1.2)d,明显低于对照组(13.2±2.1)d,(P 0.05)有统计学意义;观察组人均住院费用(1987.2±208.2)元,明显低于对照组(2156.3±274.1)元,(P 0.05)有统计学意义。结论腹泻患儿在接受优质护理之后,有效缩短了住院天数,显著降低了人均治疗费用,患儿家属对优质护理较为满意,护理成本控制目的得到了良好的实现,具有极高的经济效益和社会效益,在临床护理中值得推广。  相似文献   

5.
费文娟 《美容院》2023,(2):80-82
本文分析小儿护理中采用非语言沟通与个性化护理的效果。本次研究选取的人数共90例,均为我院收治的患儿,随机将其分为两组,其中45例对照组(采用常规护理)、45例观察组(采取非语言沟通与个性化护理),比较两组护理效果。结果显示,与对照组相比,观察组患儿护理依从性更高,差异显著;两组患儿护理质量的比较,观察组高于对照组,差异显著;观察组患儿家属护理满意度高于对照组,差异显著。由此得出,在小儿护理中采用非语言沟通与个性化护理能取得良好效果,能有效提高患儿护理质量,值得推广使用。  相似文献   

6.
目的:探讨和研究综合护理干预对小儿腹泻治疗效果的影响。方法:研究对象选取本地某卫生院从2017年5月至2018年5月收治的82例小儿腹泻患者,按随机数表法将其分为对照组(n=40例)和观察组(n=42例)。两组患者均进行西医对小儿腹泻的常规治疗,同时,对照组给予儿科常规护理,而观察组采取综合护理干预,治疗结束后比较两组患者的止吐止泻时间、退热时间及住院时间,并对比两组的治疗总有效率。结果:对照组治疗总有效率为82.56%,观察组治疗总有效率为97.62%;观察组患者的止吐止泻时间、退热时间及住院时间均明显短于对照组,组间差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论:对小儿腹泻患者采取综合护理干预,可明显提高临床疗效,在儿科护理工作中有较大应用价值。  相似文献   

7.
目的:研究小儿重症监护病房当中利用人性化护理干预的价值。方法:选取我院2017年9月-2018年9月小儿重症监护病房中收治的100例患儿作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组各50例,其中对照组利用常规护理,观察组使用人性化护理干预。结果:观察组的治疗总有效率显著高于对照组(P0.05);观察组的患儿住院与病症改善时间均要低于对照组(P0.05);观察组患儿的护理满意度明显要高于对照组(P0.05)。结论:小儿重症监护病房利用人性化护理干预的效果良好,提高患者治疗效果,缩短患儿住院时间与病症改善时间,提高护理满意度,临床上值得广泛推广使用。  相似文献   

8.
目的:对后腹腔镜手术治疗小儿泌尿外科疾病的临床效果进行分析。方法:将60例小儿泌尿外科疾病患儿设为我院本次研究对象,根据随机数字表法分为实验组和对照组,两组各30例患儿,给予实验组患儿后腹腔镜手术治疗,给予对照组患者常规治疗,对两组患儿的临床治疗效果进行观察对比。结果:实验组患儿和对照组患儿的手术时间分别为(72±6.4)min和(104±14.7)min,术中出血量分别为(83±10.6)ml和(121±22.1)ml,住院时间分别为(5.5±0.8)d和(7.6±2.5)d,差异显著,P0.05.结论:采用后腹腔镜手术的方式对小儿泌尿外科疾病患儿进行治疗,能够缩短患儿的手术时间,减少患儿的术中出血量,并缩短患儿的住院时间,有利于改善患儿的心理状态和生活质量,具有良好的临床应用及诊断价值。  相似文献   

9.
目的 :探讨护理干预在小儿腹泻护理中的应用效果。方法 :本文研究对象为我院2017年8月至2018年5月收治的100例腹泻患儿,按照随机原则进行分组,分为研究组与对照组;对照组采用基础的护理方法,研究组在基础护理基础上增加优质的护理干预措施。通过不同的护理方法对两组患儿的止吐时间、止泻时间以及退热情况进行结果对比。结果 :相比对照组,研究组在止吐时间、止泻时间以及退热情况方面均明显改善,对比结果具有统计学差异(P0.05)。结论 :优质的护理干预可以提高腹泻患儿的临床治疗效果,并起到很好的辅助作用,小儿腹泻症状得到明显的改善。  相似文献   

10.
目的:探索和分析舒适护理在小儿水痘临床护理中的效果。方法:随机选取2017年10月至2018年10月期间在我院进行治疗的水痘患儿60例,并随机分为两组,一组为观察组,采取常规护理模式,一组为对照护,在常规护理的基础上采取舒适护理,每组为30例,对比分析两组的护理效果。结果:观察组患儿的退热时间、疱疹结痂时间、住院时间均比对照组短,且护理满意度评分更高,P0.05。结论:小儿水痘临床护理工作中应用舒适护理有助于促进患儿的早日康复,赢得了家属的满意,在临床上值得广泛应用并进一步推广。  相似文献   

11.
目的 :探讨在小儿腹泻护理过程中整体护理的应用效果。方法 :从我院2017年5月-2018年5月期间收治的小儿腹泻患儿中筛选50例为研究对象,平均分组利用双盲法,对照组患儿给予一般性护理,观察组患儿给予整体护理,观察两组护理效果。结果 :观察组腹泻恢复时间、发热恢复时间、住院时长均短于对照组;观察组患儿家长对护理的总满意率为96%,明显高于对照组的76%。组间差异呈统计学意义(P均0.05)。结论 :在小儿腹泻护理过程中应用整体护理,能够缩短病情恢复时间,提高护理满意度,临床应用价值较高,值得大力推广。  相似文献   

12.
目的 探讨与分析个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控中的护理效果。方法 随机择取2016年10月-2017年9月入院接受治疗的68例手足口病患儿作为本次研究对象,均分为实验组(n=34),实施个性化护理与健康教育联合治疗;对照组(n=34),采用普通护理法。比较两种患儿临床护理效果。结果 经实际数据显示,实验组患儿总有效97.06%显著高于对照组患儿85.29%(P0.05);实验组患儿痊愈时间与皮疹消退时间均低于对照组患儿,组间对比(P0.05)。结论 对于手足口病患儿实施个性化护理配合健康教育护理,能缩短痊愈时间,提高恢复率。  相似文献   

13.
目的:研究小儿腹泻的干预化护理方法与临床效果。方法:取2015年11月-2018年7月我院小儿腹泻患儿108例作为研究对象,随机分研究组(干预化护理方法)与对照组(常规护理)各54例,评估两组临床症状改善时间与护理疗效。结果:研究组退热、腹痛消失、呕吐缓解与大便恢复正常时间较对照组短,研究组护理疗效(96.29%)较对照组(83.33%)高,P 0.05(具统计学差异)。结论:对小儿腹泻患儿采用干预化护理方法能缩短其体温与大便恢复时间,改善临床症状,提高护理效果与预后效果,值得借鉴。  相似文献   

14.
目的:探讨和分析整体护理程序在小儿腹泻护理的应用。方法:主要以2015年11月-2016年11月在我院医治的腹泻患儿为研究对象,选取患儿共70例,采用随机表法将腹泻患儿分为两组,即对照组与研究组,每组各35例。对照组采用常规护理进行治疗,研究组在其基础上给予整体护理程序进行护理,比较两组腹泻患儿的临床疗效、退热时间和住院时间发生情况。结果:两组患者进行对比后,研究组患儿的止泻时间、退热时间及住院时间呈现效果要优于对照组,且最终检验结果为P0.05,具有一定的讨论分析价值。结论:整体护理程序可以缩短病程,临床干预效果好。  相似文献   

15.
目的:探讨中医特色护理对高血压患者遵医行为、血压控制的影响。方法:选取150例社区老年高血压患者随机等分为观察组与对照组,对照组予以常规高社区疾病管理,观察组予以中医特色护理,对比两组护理效果。结果:观察组干预后的服药依从性评分包括定时服药(4.36±0.31)、定量服药(4.52±0.35)、服用指定药物(2.21±0.22)评分显著高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05)。两组在干预前收缩压、舒张压并无显著差异,干预后观察组收缩压(114.41±5.28)mmHg、舒张压(74.32±4.7)mmHg水平降低显著优于对照组,组间数据差异显著(P0.05)。结论:中医特色护理能够提高社区老年高血压患者的服药依从性,提高其家庭功能。  相似文献   

16.
目的:研究个性化护理配合健康教育在小儿手足口病感染防控护理当中的应用价值。方法:从2017年6月至2018年6月来我院治疗的小儿手足口病患儿当中抽选出100例作为此次观察对象,在随机奇数偶数法的分组原则下,两组分别是参照组(50例)、实验组(50例),分别采用常规护理、个性化护理配合健康教育的干预方法,比较最终的护理效果指标。结果:实验组症状消退时间与痊愈时间皆要比参照组所用时间短(P 0.05),实验组护理效果有效率94.0%要比参照组更高(P 0.05)。结论:采用个性化护理配合健康教育的方式,应用到小儿手足口病感染防控中有着重要意义,能保证治疗效果、缩短治愈时间,临床应用价值大。  相似文献   

17.
目的 :分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用价值。方法 :选取2016年11月-2017年11月在我院接受治疗的86例小儿患者,其中43例患儿接受常规护理,作为对照组,43例患在此基础上联合肢体语言沟通,作为观察组,比较两组患者临床应用效果。结果 :观察组患儿各项依从性评分均显著高于对照组(p0.05);观察组患儿家属满意度为93.02%,显著高于对照组(P0.05)。结论 :在小儿护理工作中加以使用肢体语言沟通,患儿依从性明显提高,改善小儿护理质量,获得家属普遍认可,有助于建立和谐护患关系。  相似文献   

18.
目的:探讨导乐式无创接生技术对产科护理质量提高的促进作用。方法:选择2017年1月1日~2018年1月1日来我院产科收治的102例孕妇作为此次研究对象,并通过电脑将其随机分成两组,其中对照组(51例)与观察组(51例)。对照组采用常规传统接生术,观察组给予导乐式无创接生技术,比较两组产科护理质量。结果:观察组51例孕妇会阴伤口愈合时间(3.52±0.24)d显著优于对照组孕妇(4.75±1.68)d,观察组51例孕妇与对照组51例孕妇之间比较具有统计学差异(P0.05);观察组51例孕妇住院时间(4.28±0.44)d显著高于对照组孕妇(5.87±0.46)d,观察组51例孕妇与对照组51例孕妇之间比较具有统计学差异(P0.05);观察组51例孕妇总产程(531.84±185.24)min与对照组51例孕妇总产程(524.85±153.21)min比较无明显差异(P0.05)。结论:导乐式无创接生技术对产科护理质量提高的促进作用显著,值得临床推广应用。  相似文献   

19.
目的:研究重症监护护理在小儿呼吸衰竭当中的应用价值。方法:选取我院2017年10月-2018年10月小儿呼吸衰竭患者80例作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组各40例,其中对照组利用常规护理,观察组利用重症监护护理,比较两组的应用效果。结果:观察组的患儿临床治疗总有效率明显要高于对照组(P0.05);观察组患儿的不良反应出现率明显要低于对照组(P0.05)。结论:小儿呼吸衰竭利用重症监护护理,能够有效提高患儿临床治疗总有效率,减少患儿不良反应出现率,临床上应用价值较高。  相似文献   

20.
目的:体会60例小儿急性上呼吸道感染的临床护理。方法:以我院2017年5月至2018年5月收治的60例小儿急性上呼吸道感染患儿为例,将其平均分为两组,分别命名为对照组和观察组,对照组患儿接受常规护理,观察组患儿在常规护理的基础上采取对症护理措施。结果:观察组患者护理总有效率96.67%,对照组患者护理总有效率83.33%。结论:对小儿急性上呼吸道感染采取常规护理结合对症护理的措施,可以优化患儿的护理效果,为治疗效果提供保证,促进患儿康复,在临床上有推广应用价值。  相似文献   

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