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相似文献
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1.
《Planning》2014,(2)
班级管理工作是学校管理工作中的重中之重,班主任是班级工作的领导者和教育者,班级干部是班集体的领导骨干,是班主任开展工作的助手,是班主任进行工作的左膀右臂。因此,班主任必须注重班级干部的选拔与培养,充分发挥学生干部的桥梁纽带作用,和班主任一起把班级工作做好做实。本文对班级干部的选拔与培养问题进行了探讨。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(17)
班主任是全面负责一个班级中学生的思想、学习、健康和生活等各方面工作的教师。小学阶段是一个人成长和发展的关键时期。小学班主任被喻为"班级灵魂",其一举一动都深深地影响着小学生的成长和发展。班主任是班级管理最直接的领导者,班主任工作的成败将直接影响到整个班级的开展。那么,如何做好班主任工作呢?笔者在此提出了几点自己的观点。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(13)
班级管理工作是班主任工作的首要内容,对于班主任来说,管理好班级将有利于各科教师开展教学工作,学生的学习氛围浓厚、各位任课老师也乐于班级的教学工作,整个班级的班风班貌都是积极向上的,这跟班主任对班级的管理模式有着很大的关系。就目前的教育形势来看,小学阶段的班级如何管理已经成为教育者们研究的重点,这一问题备受广大教育者的关注,小学班主任往往也是一线工作教师,在平时的学校学习和学校生活中,和学生接触得最多,因此作为班主任必须要提高自己各方面的修养,这样才有利于开展各项与班主任有关的工作。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(4)
班主任工作在职校学生工作中占据着十分重要的位置。本文对职校班主任工作进行了分析,从班主任的自身素质、班级干部的培养、班级制度和凝聚力等方面进行了探讨。  相似文献   

5.
《Planning》2017,(30)
班主任在班级管理和学生全面发展过程中起着主导作用,班主任的工作态度决定着一个班级学生的发展和学生行为习惯的养成,一个班级能否培养出全面发展且具有个性发展的学生,在很大程度上取决于班主任工作是否到位。所以,班主任要用心照顾每一个学生,用真诚睿智的心对待每一个学生,这样才能与学生一起弹奏出美的旋律,从而做好班主任工作。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(17)
班主任是班级管理者,是班集体的核心,也是班级的主帅。班主任工作的好与坏直接影响到学生的健康成长和全面发展。在班级管理中,班主任教师必须注重自己的一言一行,用自己的爱心、威信、平常心和"秤心"来严格要求自己。尊重学生,讲究方法才能博得学生的爱戴和尊重,只有这样班主任才能得到学生的信任,班级才有凝聚力,班级工作才能顺利有效地开展  相似文献   

7.
《Planning》2019,(12)
班主任承担着班级管理的工作。沟通艺术在小学班主任管理工作中占据着重要的地位,直接影响了班级管理工作的效果。在小学班级管理工作中,班主任应多关心、了解学生,多和学生沟通,以提高班级管理效率,促进小学生的健康快乐成长。  相似文献   

8.
《Planning》2014,(8)
小学班主任工作繁琐,只有下对功夫,班主任才能管理好班级。本文具体分析了小学班主任在班级管理上应在哪几个方面下功夫,才能使班级管理得以有条不紊的进行。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(7)
在班级管理中,班主任工作十分重要,所以,班主任应该改变传统单一的班级管理方式,将信息化班级管理工具充分运用于班级管理当中,建立更好的班级管理空间和平台,从而有效提高班级管理工作质量。主要针对现代班主任信息化班级管理工具具体运用进行分析,以供参考。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(30)
<正>班主任工作很繁琐、细碎,班主任工作有很大的导向性与重要性。现代教育意义上的班主任尤其是师范学校的班主任不仅仅是一个管理专家,而且是班级活动的组织者,学生人际交往的指导者和学生心理健康发展的咨询者。班主任如何管理好一个班级,引导这个班级形成一个良好的班风、学风实在是一门学问。班主任的工作既要细致入微,关注到班级的"易燃点",同时又要从宏观上掌控大局。具体来说表现在以下几方面。  相似文献   

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