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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2015,(2)
<正>一天早上,我在校门口值班。远远地,我就看见小舟的妈妈领着她那可怜的儿子向我走来,这次我看到的不是一张充满指责的"包公"脸,而是一张欣喜中颇带些激动的笑脸。"殷老师,我们找了一圈,听说您在这,终于找到您了!""小舟妈妈,有事吗?""小舟,赶紧谢谢老师,没有老师对你的关心,你怎么可能考到87分呢!"可怜的孩子听话地从了妈妈。我立即纠正了这位家长的错误,孩子的进步首先要肯定他自己所付出的努力,然后才是感谢别人的  相似文献   

2.
《Planning》2014,(Z1)
<正>我一直想和您一起走上那条美丽的山路。有柔风,有白云,有您在我身旁,倾听我快乐和感恩的心。人生有多少憧憬,只愿有您同行。无数故事,沉淀在夜的海洋。您祈祷把失败留给您,让我尝尽胜利的喜悦;您祈祷把孤独留给您,让我拥有深深的爱。父亲,感谢您对女儿的无私奉献。您不是黎明前的梦,您不是黄昏时的雾,您是玫瑰红的云,带走我心头的不快。父亲,感谢您带给我的快乐。您悬挂起无数盏明灯,照亮我漂泊的心路历程。您在心中那个  相似文献   

3.
《Planning》2019,(7)
<正>在我们生存的这个世界里,有很多东西,在给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。大家也许会惊奇地问:"那是什么呢?"我毫不犹豫地回答您:"那就是师爱!"爱,其实不是索取,也不是交换,而其真正的含义是付出,是不求回报的自我牺牲。几年前,我教过一个男孩,他在班上非常调皮捣蛋,全班学生几乎每天都在告他的状。经过一段时间的  相似文献   

4.
《Planning》2018,(4)
<正>范老师,您怀有一颗赤赤的健民心,无偿地在藁城大地传授太极拳已有12年了。也许您忙碌的身心无暇顾及自己的奉献,您也不会数清到底自己教授过多少个太极学生了。打太极的爱好者讲,藁城的百分之七十的太极人是您的学生。2003年非典肆虐时,您身为高中校长,看到老师们疲倦的身体无法抵挡疾病的袭扰,您在学校开始传授太极拳。至今打太极拳还是学校的一项集体活动,让老师们受益终生。繁重的教学工作之余,打太极拳成了老师们一项放松的休息方式。您的奉献之心,从此开始传播。您走进医院、社区、政府部门,用您的拳拳健民心,  相似文献   

5.
《Planning》2015,(2)
<正>一天,广东东莞一位老师对我说":梅老师,我学习你的小组合作失败了。"我说:"对不起,应该说是您的小组合作失败了,而不是我的,因为您根本没有问过我这套做法的前提是什么。"很多朋友都奇怪:听某专家讲课头头是道,但自己回去依之实践却根本不是那回事儿。于是不解,于是否定。殊不知,凡事都需要前提。那么,作为一个普通班主任,带班的前提是什么?相信美好!相信每个孩子的美好!时下很多班主任走进教室往往是为了发现问  相似文献   

6.
师恩难忘     
《Planning》2015,(7)
<正>鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里邀游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随我左右。在我的脑海里,最深刻的是这么一件事。以前,我是孤独的。老师提问时,我总是胆怯得像只小乌龟。没有老师会注意我这只"丑小鸭",我的座位在一个孤零零的角落。同学们对我不屑一顾,我总是觉得自己就像被妈妈抛弃的孩子。当您成为了我的老师时,我得到的待遇却截  相似文献   

7.
记:陈教授,您好!很高兴今天有这个机会对您进行采访、在以往的采访中,很多专家和学者都无不例外地谈到了文革中的事情,我想也许这是我们城市规划发展永远不能回避的一段岁月。您也是从文革期间走过来的人,我们今天就从这儿聊起,聊聊您在那动荡的年月您走过的路。  相似文献   

8.
小幽默     
《Planning》2022,(1)
<正>一成不变老师:别的同学都在认真记笔记,你为什么不记?学生:我有笔记呀!老师:都没见你记,你的笔记是哪来的?学生:我用的是爸爸保留下来的笔记,他的语文也是您教的。再学一遍小明:爸爸,我把老师去年讲的功课再学一遍,好吗?父亲:那当然太好了!不过你要注意,别累坏了身体。小明:放心吧,累不坏的,因为老师让我留级了。  相似文献   

9.
对话     
《中装》:人们常说父母是孩子最好的老师。您父母对您当初选择学习建筑及后来的发展带来了哪些影响?Mr.van Berkel:这个问题要是具体来说比较困难,因为我的母亲与父亲都不是建筑师,但他们的确影响了我的兴趣爱好,比如说对艺术与音乐的兴趣。另外一个原因也许可以说是因为我们在很多地方居住过。当时我总是能看到很多在建的新建筑。所以其实他们没有直接教给我关于建筑文  相似文献   

10.
平衡的建筑     
《世界建筑》2009,(1):22-23
曾有一次,我听一位德国哲学家(他是德国人,真的,并且他是一名哲学老师)详尽地评判了我的一篇小说,他不知道我在听众之中。会后,我站起来想与他讨论一下他阐述中的某些观点,心想,那可是强烈的批评,我说:“毕竟,碰巧,我是这个故事的作者。”“噢”,他说“,你是艾萨克·阿西莫夫?我很高兴有您的光临,我非常钦佩您的工作,  相似文献   

11.
大题小作     
甲:您是公安局的人吧,您可一定要大慈大悲,手下留情,饶我一回! 乙:我不是公安局的。 甲:那您一定是保险公司的人吧,您可一定要大恩大德,雪中送炭,拉我一把! 乙:我也不是保险公司的。你有什么事慢慢说,看看大伙儿能不能帮你。 甲:谁也帮不了我,不怕您  相似文献   

12.
《Planning》2018,(11)
<正>又是一年秋风起。秋风拂面,那是您轻柔的爱抚吗?落叶沙沙,那是您轻声的叮嘱吗?秋风啊,你能带我去寻她吗?在您的辛勤呵护下,我如幼苗般茁壮成长,可您却如枯树般容颜老去。曾几何时,我光着脚丫欢快地跑于林中小径,后面总跟着生怕我着凉的您;您喜欢绣花,看我冷,给我绣一个肚兜;您喜欢看《西游记》,冬日的冷风  相似文献   

13.
正王夏歌(以下简称"王"):李老师,您好!您是在书法界颇有影响的书法家,为了让读者了解您的书法创作,下面我想就您的书法创作做一个访谈。首先,我想问一下在学习书法过程中您受谁影响较大?在哪方面影响到您?李树君(以下简称"李"):在书法学习的路上,从识字之初到走向书法"专业"学习,我有三位老师。母亲是我的第一位老师,母亲在解放初上过六年高小,学习好、字好,后因身体原因没有再读书。小学一、二年级回家写作业时我不认真、字写不好,母亲不允许,并手把手地纠正,使我养成了认真学习、认真做事的习惯。第二位是上小学时教书法的冯老师,那时每年春节前全屯四五十户人家都找他写春联,母亲总是让我拿着红  相似文献   

14.
《Planning》2014,(13)
<正>1也许,江小飞生来就是与我为敌的。那是高一新学期开学,老师已经按照新生名单表随机排好了座位,新同桌们早已欢聚在一起,叽叽喳喳地讨论着学校里的一切,唯独我的旁边空空如也。上课的预备铃声刚刚响起,才见一位胖墩墩、戴着黑边眼镜的男生飞跑着进来,他刚进教室门就急赤白脸地问:"这是高一(2)班么?"引来众人的哄笑。我耻笑这个肥头大耳的男生真是没心没肺,门楣上不是明明写着  相似文献   

15.
<正>访谈时间:2018/11/22访谈地点:清华大学蓝旗营小区关肇邺先生居所|周榕|首先想请您讲一讲当年清华大学图书馆三期的设计—您在当时什么情境下接的这个任务?为什么让您来做?|关肇邺|那是我第一次设计图书馆。为什么让我做?我可以这样说—其实也都是老话—就是我在这个清华园里住的年代  相似文献   

16.
《Planning》2014,(35)
<正>亲爱的妈妈:您好!第一次给您写信,我有好多心里话要对您说呢!妈妈,感谢您让我来到这个五彩缤纷、充满温暖的世界,享受最伟大的母爱;感谢您让我获得如此良好的教育,身心得到全面发展;感谢您的谆谆教诲,让我领悟到人生的真谛。妈妈,是您带我走进了文学的殿堂。在我一岁多时,您每天晚上孜孜不倦地给我读各种各样的故事;两岁半时,我已  相似文献   

17.
《Planning》2015,(7)
<正>母爱是伟大的,是无私的,是不求回报的!我的妈妈为我做出了许许多多无私的奉献,而我却从未回报过妈妈。趁这次周末,我决定要帮妈妈洗一次脚。晚上,我将一只盛满温水的盆,端到床前,对妈妈说:"妈,今天你辛苦了,就让女儿给您洗一次脚吧!""不,不用了,你还是去写作业吧,妈自己来,别耽误了你的学习,去吧"。妈妈一脸惊讶地看着我。"不会的,您就让我帮您洗一下吧,不碍事。"说完我就伸出手,把妈妈的鞋袜轻轻脱下来,用手抚摸着。啊,我一下子愣住了——我一直以为妈妈的脚既纤细又白嫩,可是,  相似文献   

18.
《Planning》2016,(11)
<正>"妈妈,今天老师表扬我了!"小金丝猴放学一回到家就兴冲冲地对妈妈说。金丝猴妈妈高兴地问:"老师为什么表扬你呀?""老师让我们说说‘我的好爸爸妈妈’,我就把您爱我的事情讲给大家听。老师和同学们都夸我讲得好,还说我有一个好妈妈。"小金丝猴幸福地向妈妈重复(chónɡ fù)着之前在老师和同学们面前说的话:"我的  相似文献   

19.
<正>著名建筑师矶崎新曾经忧心忡忡地宣告:未来城市就是一座废墟。可不是吗,如果把建筑看成一个个庞大的生命体,那它们凋零起来,确实不是一件容易对付的事情。建筑的寿命与城市的周期必然是相关联的,也许其密切程度到了一砖一瓦的掉落都会让城市有切肤之痛。  相似文献   

20.
<正>“我把孩子送到学校了,孩子就拜托老师了”“老师还要请您多多费心,孩子根本不听我的”“老师教书育人,就该对我的孩子负责”……很多类似以上的话,都是一部分家长内心的真实写照,言下之意往往多为“我把孩子送到学校,交给老师,老师就要负责了,我不用管了。”但事实上,孩子是家长的,不是老师的,家长要负最大责任才对。老师再好再负责任,他也不可能保证你孩子良好的品行,给不了你孩子良好的习惯,也不能让你的孩子产生读书的兴趣,更不能帮你培养孩子的意志……  相似文献   

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