Web2．0技术的现状与应用文献综述

为更好了解Web 2.0技术的现状与应用发展情况,通过以国内调研为基础对Web 2.0技术和应用领域研究的情况作总体分析,以中国知网(CNKI)为信息源,选取有关主题、关键词等进行检索,对Web 2.0研究的文献数量、文献类型和研究主题类型等方面对该领域研究文献做详细分析,并通过随机抽样研究表明,近3年来Web 2.0在教育教学和图书馆等方面的技术应用发展较快,但也存在着研究的主题内容过分的集中、理论研究而缺乏实证、系统深入研究的较少.其研究结果为Web 2.0发展方向提供研究参考,对互联网应用研究者具有一定的参考意义.     

Web2.0技术在高校图书馆信息服务中的应用构想

本文根据Web2.0的定义和核心理念,在Web2.0典型技术的支持下,提出了一些适用于高校图书馆信息服务的应用构想。     

应用Web技术的图书管理系统

应用Web中的Swing技术对图书管理系统进行开发设计。通过JDBC驱动与数据库进行无缝连接,采用SQL Server2005数据库作为后台数据库,Visual C#编程语言作为前台开发工具,实现了图书馆书目检索、读者管理、借阅管理、图书管理、用户维护、系统维护等系统功能。系统运行测试结果表明:该系统能实现图书馆图书管理的主要功能,达到了图书管理系统的基本设计要求。     

Web2.0环境下电子商务整合应用模型研究

Web2.0的技术和环境为电子商务提供了卓越的发展平台,本文从Web2.0的内涵及应用理念出发,深入探讨多种Web2.0技术在电子商务中的具体应用,并整合Web2.0特征及电子商务活动性质提出了基于Web2.0的电子商务应用模型。     

Office 2000在Intranet方面的应用

Web技术是Internet和电子商务等网络技术应用的核心和基础平台。Web技术应用的好坏是企业内连网Intranet技术能否成功应用的关键。Microsoft Office 2000的Web解决方案正是基于Web在企业应用中的难题而开发的。本文着重论述了如何利用Office 2000的FrontPage等组件的强大功能,使企业的管理人员和商务人员在建设和管理Intranet中的Web网站时,更好地开发和管理企业办公环境,让Web的新性能得以更好的实现和应用。     

AJAX技术在学生选位系统中的应用

AJAX技术是Web2.0应用中的主要技术,可有效提高程序的可操作性和增强用户体验。本文阐述了AJAX技术的工作原理以及基于AJAX技术的DWR框架,分析了学生选位系统的功能及在该系统中需要应用AJAX技术的功能点,详细说明了如何结合DWR框架实现学生选位系统的有关功能。     

基于Web2.0 Mashup的教学网站设计

Web2.0Mashup技术是一种新型的基于的数据集成应用技术。本文提出了一种基于Mashup的教学网站设计方法,具有基于开放标准、易于数据共享、开发简单等特点。     

Web2．0网站的特点与社区化模式

分析了Web2.0网站的基本特点及其采用的新技术,介绍了Web2.0网站的去中心化概念和社区化模式趋势,并在此基础上进一步分析了网络社区中心重构的运行机制和一系列的社区化模式.通过理论和统计数据双重分析得出,传统的Web1.0站点向Web2.0的转变和社区化进程,已经逐渐成为网络发展的主流趋势.     

ASP数据库技术在图书馆Web系统中的应用

从理论和应用的角度探讨ASP数据库技术在图书馆Web系统中的应用。通过一个简单的基于Web的图书管理系统的设计和实现，具体阐述了利用ASP技术构造Web系统的方法和步骤。     

关于图书馆建立电子阅览室的可行性分析

从图书馆实现光盘检索的必要性，可行性及技术实现几方面，对本院图书馆建立了电子阅览室以实现利用光盘网络技术开展计算机检索应用进行分析论证。     

社会化标签系统语义相关度的拓扑图法计算

针对Web2.0社会化标签系统中标签组织混乱和标签语义模糊的问题,围绕标签共现网络的拓扑图,建立了一种形式化的标签语义相关度计算模型．该模型利用基于统计的标签语义相关度计算结果,为标签共现网络的拓扑图扩展以语义相关度权值,并定义算子围绕标签共现网络的拓扑图来计算权值的综合效应,从而可以显式地描述标签语义关联的交叉影响,并在标签语义相关度的计算中融入这些影响因素．从照片共享网站Flickr中抓取热门标签数据,通过实验对该模型的计算过程、计算结果的有效性和实用性等进行了分析评价．实验表明,该模型的标签语义相关度计算结果更为准确,可以更好地引导和约束Web2.0用户的标签使用行为．     

信息检索课教学过程中嵌入Web2．0的思考

Web2．0强调知识、信息、思想的分享、互动和协作,为信息检索课教学带来了思想、方法和技术的变革,在教学中嵌入web2．0是信息检索课发展的一个难得的机遇。本文基于Web2．0的核心理念,探讨如何将Web2．0应用到备课、上课、课后辅导、评价这四个教学过程中,形成一种融教学、学习、交流和创新为一体的新教学模式,从而教学相长,使嵌入Web2．0的信息检索课教学取得良好的教学效果,并对目前基于Web2．0的信息检索课教学研究中存在的主要问题进行探讨与思考。     

基于Web的教育类网站/网校备案登记系统研究

研究开发基于Web的教育类网站/网校备案登记系统。该系统以Internet为依托,采用了基于MVC的框架结构,有效地解决了大量备案信息的审批、维护、检索、分析、处理的问题。     

基于Web2.0的高校图书馆信息交流平台

高校图书馆只有保障信息交流畅通,创建学习型图书馆,不断进行经验交流和理念创新,实现与读者的无障碍沟通,才能使图书馆整体服务水平得以提升,高校图书馆建立信息交流平台势在必行.结合Web2.0下几种典型信息交流工具的特点,挖掘其在图书馆平台建设中的适用性与可行性,建立适合高校图书馆信息共享与交流的平台模式.     

基于开源CMS数字图书馆网站的设计与实现

为了建设功能强大,管理、维护方便的数字图书馆网站,使用开源软件动易CMS搭建图书馆网站总体构架并实现其主要功能,将自行开发的“图书馆数字资源管理系统”嵌入其中．根据西安工程大学数字图书馆网站实际运行结果,得出利用开源软件动易CMS可以突破技术瓶颈,缩短开发周期和成本,是建设图书馆网站的途径之一．并提出将微博整合与图书馆网站的互动平台,建设网站的用户体验系统．     

Web2．0时代的网站架构

从Web的发展情况出发,结合一些成功的网络实例,从宏观角度分析了Web2.0时代的应用形式、表现技术,并从最本质上探讨了Web2.0的8个关键性的设计模式.     

基于本体的蒙古语灾害信息检索模型

由于蒙古语文本数据的匮乏以及语言分析困难等原因,蒙古语信息化处理发展缓慢。针对该问题,利用语义网本体技术,以自然灾害为本体构建了一个面向蒙古语自然灾害信息的跨语言检索模型,实现了蒙英自然灾害信息间的跨语言检索。同时,本文提出的跨语言检索模型具有一定的通用性,可为类似应用研究提供参考。     

巧用网络资源查找专题信息

通过网络可以从六个方面入手收集某一专题信息:通过某一专著的网络检索:通过政府网站和新闻媒体网站等其它网站检索；通过期刊论文的网站检索；通过各类论文检索:通过相关的学会、协会引文索引、行业或专业网站检索:通过学术博客检索.     

一种基于网站结构的页面查询语言FWPQL

为了进一步提高Web页面的查询效率,提出了一种基于相似网站结构的页面查询方法.利用形式语言对该方法进行了定义,得到了一种页面查询语言FWPQL.针对一种常用网站结构,利用FWPQL驱动页面查询,建立了站点导航树的实体关系模型,并得到查询结果集,从而验证了该方法的合理性.