“互联网+”背景下大连市乡村旅游营销策略研究

随着"互联网+"时代的来临,辽宁省大连市乡村旅游的发展和营销模式需要不断地创新,依托"互联网+乡村旅游"实现智慧化旅游。从"互联网+"背景下大连市乡村旅游的发展现状出发,分析大连乡村旅游结合"互联网+"中存在的主要问题,提出利用大数据进行精准定位、利用新媒体拓展自己的宣传和推广、利用互联网信息技术手段提高消费者的体验,实现文化和旅游的融合等策略性建议,依托互联网思维模式和创新的营销模式,实现乡村振兴和乡村旅游的可持续发展。     

基于“互联网+”背景下旅顺口区休闲农业发展对策研究

通过对"互联网+"背景下旅顺休闲农业的发展现状进行分析,发现旅顺口区的休闲农业存在网络建设不足、相关产业分散等问题,针对这些问题提出了增强网络平台运营能力、完善产业链、加速产业整合、加强文化融合等对策建议,希望可以对旅顺休闲农业的发展有所帮助,并且对同行业的发展提供参考。     

“互联网+”背景下的LBS旅游服务模式

移动互联背景下,旅游行业将出现旅游新业态、产品新功能、消费新方式、新习惯。基于LBS位置服务的旅游颠覆传统旅游发展方式,使旅游产业得到革命性的改变。移动终端的智能化和应用程序给予用户方便简捷的使用体验,旅游类APP应用快速多样化的发展促使在线旅游市场迅速成型。     

“互联网+”背景下我国农村国际旅游发展

随着人们生活水平的提高和生活观念及方式的转变,乡村旅游也越来越受到人们的青睐。近年来,互联网的发展使世界联系更为紧密,农村国际旅游也变得更为便捷。"互联网+农村国际旅游"能让各国游客更为方便地获得各个地方的农村旅游相关资讯,充分感受互联网带来的便利,一站式解决出行难题。我国幅员辽阔,农村国际旅游市场尤为广大,围绕"互联网+"背景下我国农村国际旅游发展进行深入研究,提出建立健全相关法律法规,加大营销力度,创建网络服务体系,培养农村国际旅游新型实用人才,结合当地资源,打造特色民宿等对策建议。     

“互联网+”背景下大学生创新创业教育引导

在高校大学生创新创业中引入"互联网+"模式,能够帮助学生打开认知眼界,转变创新创业思维,提高指导工作效率。文章从当前创新创业问题出发,剖析原因,明确方向,引领学生在多维度和立体化的创新创业中掌握规则与方法,切实提升大学生的自主创业以及创新能力。     

“互联网+”背景下对外贸易创新研究综述

自2008年国际金融危机爆发以来,我国的对外贸易增长缓慢,但网络贸易的发展速度惊人。通过对现有的文献进行梳理与总结,对目前国内外不同学者关于外贸创新的研究进行分析,指出在互联网时代,"互联网+"与外贸相结合的外贸创新势在必行。     

互联网+时代旅游目的地营销模式创新

随着信息化技术日新月异的发展,互联网打破了传统营销模式的单一性和局限性。旅游目的地的品牌营销可以从主题概念、产品内容、经营模式和推广模式等方面进行创新。本文通过国际和国内相关案例分析,总结了IP营销、大事件营销、眼球经济营销、自媒体营销及OTO营销等互联网+时代衍生出来的创新型营销模式。     

“互联网”+背景下“枫桥经验”创新发展探析

随着"互联网+"时代的到来,涉及新类型案件层出不穷,纠纷类型多、涉及面广,与利益挂钩的矛盾自然增多,给人民法院的审判执行工作带来了挑战。剖析"互联网+"背景下社会矛盾解决的现实困境,通过借鉴"枫桥经验"对矛盾调处的经验启示,在此基础上,提出贯彻"枫桥经验"理念、社会治理重心下移、健全和完善社会治理体制等创新路径。     

农业大数据背景下的互联网+“智慧农机”分析

<正>现阶段随着我国社会主义市场经济的快速发展,农业经济起到了重要的推动作用。社会经济的发展促进农业技术不断发展,农业生产结构也在发生转变。农业机械是现代化农业发展的基础,对农业的发展具有重要的影响。随着大数据时代的来临,农业实现了大数据分析,使得农业发展面临全新的环境。1农业机械在农业大数据下的发展现状分析我国是农业大国,近些年国家出台的各项文件都在反复强调农业,也针对农业农村大数据提出了明确的要求,充分展示     

“互联网+”背景下的教学方式改革

在"互联网+"的背景下,学生和教师都面临新的机遇和挑战。网络学习能够帮助学生拓展知识面,加深学习的深度,做到个性化学习、自主学习、终身学习和移动学习。对于教师而言,如果能将涌现出的微课、慕课和翻转课堂等等新型的教育教学模式与传统的课堂教学方式相结合,优势互补,应当会收到很好的教学效果。传统教学模式存在一定的不足。应该采用"互联网+"、"微课"和"翻转课堂"等的思维方式,充分利用网络教学资源,实践传统教学、微课和翻转课堂融合的教学模式。