高职院校课堂教学方法改革

高职院校课堂教学方法的改革与创新是高职教育改革的重要内容之一。本文剖析了高职院校目前在课堂教学中存在的一些问题与不足,相应提出了教学方法改革的基本思路和应对办法,同时也对教学改革中的深层次问题作了一些辩证的分析。     

谈现代信息技术对高职院校课堂教学的作用

现今社会正处于一个互联网高速发展的时代,在"互联网+"背景下,高职院校课堂教学必须要突破传统教学的弊端,结合现代信息技术手段,不断进行教学改革和突破,从师生的角色互换、突破传统的教学空间、改变学生学习方式上进行深化改革,从而提高高职院校课堂教学的实效性。对此,本文首先对现代信息技术对高职院校课堂教学的作用进行分析,然后提出现代信息技术在高职院校课堂教学中的应用策略。     

高职教学改革与高技能人才培养浅析

随着近些年来高校的不断扩招,社会人员的就业压力逐渐增大,高职院校毕业生的就业形势更是严峻。造成高职院校毕业生就业困难的主要原因就是专业技能不达标,而学生专业技能不达标与高职教学是密切相关的。本文首先总结了高职教学在培养高技能人才方面存在的问题,继而针对这些问题提出了解决措施,希望对高职院校的教学改革提供帮助。     

“1+X”建筑信息模型（BIM）教学改革研究

建筑信息模型（BIM）是国家职业教育改革“1+X”证书制度试点中与建筑行业密切相关的证书之一,当前建筑行业中BIM复合型人才严重紧缺,如何运用该制度培养出更符合市场需求的人才,是高职院校教学改革的重点。分析高职院校传统BIM教学中存在的诸多问题,对教育教学过程中的重难点进行深入剖析,提出了BIM教学改革的思路与方向,探索新时代建筑专业教学改革和人才培养的新模式。     

SPOC背景下高职工程测量课程实践教学研究

以SPOC应用于高职教学的研究现状为出发点,分析了当前高职建筑类专业工程测量课程教学中存在的问题,构建了基于SPOC的工程测量课程内容体系,并设计了基于SPOC的翻转课堂教学模式,以此来提高教学的效果,希望为高职院校的教学改革提供借鉴作用,从而促进高职教育教学改革工作的深入推进。     

虚拟仿真技术在电子技术课程教学中的应用研究

虚拟仿真技术在教学中的应用越来越广泛,特别是在高职院校,虚拟仿真技术是高职院校培养应用型人才的重要手段。本文针对高职院校电子技术课程的教学改革,介绍了虚拟仿真技术的应用现状、应用策略及应用效果。     

关于提升高职院校课堂教学效果的研究策略

当前我国高职教育逐渐发展,为社会提供了许多实用型人才,但同时也存在不少教学问题,其中以课堂教学效果问题最为严重。为此,文章立足高职院校课堂教学效果实际,就如何打造高效课堂提出了自己的见解。     

浅析高职院校会计专业教学改革

在高职教育新兴模式下,无论是教育理论、人才培养模式、教学内容、教学方式、方法和手段都凸显滞后。高职院校会计专业教学改革是我国高职教育改革的重要组成部分,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。本文就高职院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了相应的对策,以促进高职院校会计专业提高教学质量,培养具有较强的会计手工和电算操作能力的高素质技能型专门人才。     

高职院校建筑类专业信息化应用现状与实践研究

基于"互联网+"战略实施,构建高职院校建筑类专业信息化体系是培养社会实用型人才的关键举措。随着高职建筑专业信息化教学改革的不断推进,高职建筑类专业课程信息化水平不断提高,然而由于高职院校信息化建设与专业课程存在衔接不畅、信息化师资队伍建设等问题,导致高职院校建筑专业信息化教学还存在一些问题。文章结合多年的工作实践,以分析高职建筑类专业信息化的应用现状作为切入点,阐述促进高职建筑专业信息化的具体对策。     

高职院校公共基础课程教学改革现状研究

公共基础课程是各个阶段院校不可或缺的重要组成部分,是培养全面发展的高素质人才的基础性课程,优化公共基础课程是提高高职院校可持续发展能力和提高高职学生竞争力的关键。文章分析高职院校公共基础课程中存在的问题,并为其教学改革提出建议,为提高教育教学质量做出贡献。