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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(30)
本文主要针对高铁乘务专业学生的形体训练课程展开深入研究,先阐述了形体训练课程教学的意义,然后重点对高铁乘务专业学生的形体训练课程的教学内容和方法进行了论述,其中,在训练方法中,要注重完善形体训练课程的内容、专业素养的练习、灵活运用各种教学方式等,促进形体训练课程的顺利进行,不断提高高铁乘务专业学生的技能水平和综合素养,实现高校高铁乘务专业学生的培养目标。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(29)
航空服务行业市场前景广阔,然而当前教学体系不能满足岗位需求。实践教学体系的构建是空中乘务专业教学改革的实际需要,是应用型人才培养的必经之路。文章对高校空中乘务专业办学目标及办学理念进行深入的分析,提出了具体构建策略。旨在通过实践教学提升我国空中乘务人才质量。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(7)
随着我国民航事业的不断发展,越来越多的高职院校开设了空中乘务专业。民航英语是空中乘务专业学生的一门核心课程。本文通过对当前国内民航英语课程现状的分析,指出其普遍存在的问题,结合我院实际教学情况,提出应从激发学生兴趣,提倡自主学习、转变教学角色,加强课堂互动、运用模拟舱实训室,进行情景模拟、运用多媒体教学,方法灵活多样、走出课堂,进行实践教学等方面进行改革。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(15):177-178
该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(3)
ZZ学院空中乘务专业与BJ通航签订了校企合作办学协议后,对原有的人才培养模式进行了重新的调整,调整后的人才培养模式更利于培养生产、建设、服务和管理第一线培养高素质的技能型人才。  相似文献   

6.
《Planning》2018,(5)
提高现场灵活应变能力是培养铁路乘务专业高技能型乘务员的关键所在。本文阐述VR技术应用于高铁乘务专业安全应急课程的实训,可有效的解决传统实训环节的弊端,提高实训质量,更好地适应现场工作,也是今后实践教学的方向。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(7):91-92
医教结合理念下,特殊职业教育课程资源开发需要聚焦专业技能教学和功能康复训练的双维度融合。基于医教结合理念,转换课程教学内容,采用教学与训练协作共进模式,并设计多元行动路径,以此重构课程结构体系。基于面点工艺专业,梳理专业教学内容,分析、归类核心操作技能,开发支持式手指操辅助资源;同时,结合具体课程内容设计教学实验方案,通过实践落实资源的有效运用。结果表明:专业性支持式课程资源干预技能教学与训练,可以提升技能掌握度,并在一定程度上促进机体功能康复。  相似文献   

8.
《Planning》2015,(5):248-249
空中乘务是一个服务性的职业。"安全、快捷、舒适"是航空运输的重要特点。机上服务工作又是航空运输的重要组成部分,运输服务质量的高低,直接反映着公司的组织及其经营管理水平,而这又将影响到航空公司的形象及其经济效益。乘务员应该全面掌握机上工作专业知识,不但要为旅客提供热情周到的服务,更重要的是提供机上安全的保证,在任何特殊情况下,尽力减少旅客不必要的伤亡。另外,乘务工作的服务对象特殊,包括国际、国内各种旅客,所以对语言能力要求较高。除了这些,空中乘务人员还应该具备服务行业所应有的心理状态与专业知识。  相似文献   

9.
宁波卫生职业技术学院自2013年开设家政服务专业,家政服务专业注重专业技能培养,因此非常关注家政服务专业实验课程教学体系开发与建设。宁波卫生职业技术学院家政服务专业旨在培养家政企业及养老机构管理领军人物。此培养目标,要求我们在进行课程教学体系建设过程中,要在明确家政服务专业人才培养方案、明确学生专业素质构成、与校企密切合作后将家政服务专业今后工作岗位所需知识、技能、进行分析总结,将其中涉及到实操联系的内容落实到实验教学体系中去,通过家政服务模块课程设计,掌握专业技能;体验式模拟教学为主;技能与理论考核相结合,培养实战能力;校企共建,家政服务实习检验实践教学内容四大部分内容使家政服务专业学生基本技能过硬,能够保证学生在未来工作过程中能够满足就业技能要求也能够使其保持知识和技能的可持续发展进程,为学生的职业岗位发展搭建学习平台。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(9)
饭店需要大批高素质服务人才,且以应用型、技能型人力为主。那么技校酒店管理专业的培养目标应是技能型人才。作为技校酒店管理专业主干学科的《饭店服务礼仪》课程的教学,应以培养技能为重。本文阐述了培养技能型人才的重要性及饭店服务礼仪技能的教学方法。  相似文献   

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