信息化技术在高职院校教学中的应用研究

我国高等院校职业教育发展比较迅猛,无论在办学规模还是学生人数上都取得了较大突破。同一时期,我国信息化产业也正在以飞快的速度向前发展,各个行业都充斥着信息化技术的力量。因此,将信息化技术与高职院校教学进行合理结合是非常必要的。文章以高职院校的《建设工程招投标与合同管理》课程作为研究案例,介绍了信息化技术在高职院校教学中的应用现状、存在的问题,最后通过实际调研提出了加强信息化技术在高职院校教学中应用的对策。     

关于高职市场营销案例教学的思考

市场营销案例教学具有实战性、启发性和参与性的特征,能够培养学生理论联系实际的能力,已经成为高职市场营销教学中主要的教学方法。本文结合自己在高职院校教学的实际经验。从市场营销教学中运用案例教学的优势、案例教学的组织实施步骤及影响市场营销案例教学的主要因素及提高高职市场营销案例教学效果的对策等方面,探讨了案例教学在高职院校市场营销教学中的应用。     

翻转课堂法在建筑工程测量课程中的应用实证分析

通过对翻转课堂教学模式在高职工程测量课中的应用进行分析,提出以翻转课堂法在工程测量教学中按三个阶段来实施完成,对实施过程中遇到的问题进行分析,并提出解决方案及说明,并对池州职业技术学院建筑工程管理专业学生工程测量课程教学中翻转课堂的实际应用案例佐证分析,为高职院校建筑工程管理专业的教学改革工作提供实践依据。     

案例教学法的特点及其在高职会计教育中应用的可行性

和传统的教学方法相比,案例教学法具有一定的优势。对高职院校会计教育而言,最重要的是教会学生如何把会计知识灵活应用到实际的工作中,采取恰当的教学方法是非常重要的。本文将首先分析案例教学法的特点,接着分析案例教学法在高职会计教育中应用的可行性,以便为同行提供参考。     

Flash动画设计课程在高职院校中的教学方式探索

在高职院校教学中,教师应该根据社会岗位的需求设计Flash动画设计课程教学的各个环节,不同的教学环节应运用不同的教学方法。文章主要探讨案例教学法、任务教学法、项目教学法等方法的实际应用。     

人文素质课程《音乐欣赏》的教学方法改革研究

在高职院校开展人文素质课程教学方法的改革研究,对于提高高职院校人文素质课程教学质量有着较大的现实意义。综合应用多媒体教学法、社会实践教学法、情感教学法、案例教学法、启发教学法、讨论教学法等,对于提高高职人文课程教学效果有着重要意义。     

案例教学在高职院校安全类专业教学中的应用

案例教学作为一种注重学生创新能力和实践素质培养与提高的教学方法,受到广大知名高校的重视和应用,本论文将案例教学引入高职院校安全类专业基础课的教学中,分析了案例教学在教学中的特点与作用,通过案例教学的实施,提升了高职院校安全类专业的人才培养质量,论述了案例教学在该专业实施的具体法,优化了人才培养模式。     

高职计算机教学存在的问题及对策

区别于高等院校的教育教学环境以及教学目标,高职院校更加注重专业技能领域应用型人才的培养,针对计算机课程而言,其在高职院校中对于学生计算机应用水平有着更高的要求和更加明确的培养目标。本文以现阶段我国高职院校计算机教学现状介绍为基础,针对现状中存在的一些典型问题进行分析,以此为基础,结合实践经验以及高职院校的实际教学条件,对提升高职院校计算机课程教学有效性的可行对策进行阐述,以供领域内相关从业人员及研究人员在工作以及研究中参考。     

高职《室内装饰制图》课程教学改革的探讨

本文分析了当前我国高职院校室内装饰制图课程教学中出现的不足,针对教学过程中存在的问题,提出了以工作过程为导向的教学改革,从教学内容、教学方法与组织、教学实践以及实际案例分析应用、现代教学技术运用等进行了多方面的探讨。以期望获得该课程合理的教学改革的效果。     

劳动法案例在高职人力资源管理专业教学中的应用

随着社会经济的发展和对人力资源的需求,人力资源管理专业已经成为一个热门专业。高职院校主要是为了培养应用型人才和技术型人才,在人力资源管理教学中,要想培养学生的创新精神和解决实际问题的能力,就必须对教学方法进行改革和创新。案例教学法是职业教学中常用的一种教学方法,劳动法案例教学主要应用于人力管理专业教学中,能够激发学生学习兴趣,促进师生之间的交流和讨论,对提高学生的问题分析能力具有重要作用。对此。本文主要针对当前高职人力资源管理教学中存在的问题和劳动案例教学法的有效应用进行分析。