高职院校旅游英语教材的选择和有效利用研究

经济的飞速发展与人民生活水平和生活质量的提高推动了旅游产业的发展,与此同时高校相关的旅游专业也正不断呈现出新的特点与发展趋势。在高职院校的教育活动中,旅游英语专业目前存在着学科建构的根基不够稳健、相应的教材体系尚未完善等问题,为了切实提高课堂教学质量,如何选择和有效地利用好旅游英语教材是当前高职院校相关学科教育的重点。本文拟通过介绍当前高职院校旅游英语教材在选择和使用中的现状,分析有效筛选和充分利用英语教材的具体方法。     

教师在高职旅游英语专业学生创新创业教学中的角色转化及定位分析

随着教育改革的不断深入,高职旅游英语专业学生的创新能力越来越重要。如何革新传统的教学模式,转变高职教师的课堂角色,让教师由讲解者逐渐演变为课堂的引导者、评价者,已经成为当前高职院校旅游英语创新创业教学改革的重点。本文主要研究了高职院校旅游英语专业教师角色的转化,希望能够为高职教师提高自我教学能力提供借鉴。     

东北地区理工科院校英语专业人才培养模式发展方向研究

随着社会经济技术的发展,对英语人才的要求也在不断变化,英语专业人才培养模式也要相应变化。本文分析东北地区理工科院校英语专业面临的困境与优势,提出英语专业方向与东北地区优势相结合、英语专业方向与学校专业背景优势相结合、英语专业人才培养模式人才市场需求相结合的"三结合"的"英语+模块"的复合型人才培养模式。     

高职旅游英语翻译教学模式探析

中国社会与经济发展迅速，国际交流与贸易越来越频繁，各行各业对翻译人才的需求也在日益增加，高职层次的翻译人才需求量也有显著的攀升。数据表明，中国在2012年已经超过美国，成为世界第一大旅游消费国，中国的旅游业发展速度惊人，旅游行业增长迅速，急需具备综合素质的高技能翻译人才。因此，高职高专学校旅游英语专业如何培养出行业所需的合格的具有动手能力的翻译人才仍然是我们亟待解决的问题。本文针对行业需求，探讨高职高专学校旅游英语专业翻译人才培养模式，如何根据需求，改革我们的翻译教学模式，重新设立教学目标，更新和调整教学     

高职旅游英语专业新课程体系改革探索

文章探讨了高职旅游英语专业现行课程体系存在的问题,从培养定位出发,重新确定人才培养模式,构建了新的"4+1"模块的高职旅游英语专业课程体系,并对新课程体系下的课程设置、项目设计、课程内容改革作了详尽的阐述。     

赤峰出境旅游市场发展研究

近年来,随着赤峰经济的快速增长和人民收入水平的不断提高,赤峰出境旅游迅速发展本文通过分析赤峰出境旅游市场发展现状,提出了一些发展赤峰出境旅游的对策,并且预测了赤峰出境旅游的发展趋势。     

英语专业旅游英语课程教学感悟

本文从教材选择、课时设置、课堂内容、等各方面浅谈作者本人在英语专业教授旅游英语课程的一些感悟。     

全域旅游视角下吉林市历史建筑保护与开发研究

随着我国城镇化水平的不断提高,居民收入的不断增长,旅游产业得到大力发展,旅游业成为国家经济发展的重要产业。2016年2月,国家旅游局公布了首批国家全域旅游示范区,吉林市位列其中。本文结合全域旅游的发展背景,对吉林市历史建筑旅游资源进行开发与保护,将历史建筑纳入全域旅游范畴,对吉林市全域旅游的发展提出可行性对策。     

理论指导下旅游市场的营销分析——以4P、6P、4C、4R为例

不断发展变化的旅游市场催生了众多的旅游相关理论,旅游市场营销理论作为一门研究旅游企业市场营销理念、营销活动规律及营销战略的应用学科是得到人们的重视。随着市场的发展,对于旅游市场营销理论,人们也不断出现新的观点,本文从4P、6P、4C、4R各种理论的内涵、观点及演变出发对旅游市场营销进行梳理,并提出自己的分析及观点。     

英语专业文化教学的多元模式探索

随着经济的全球化发展,劳动力市场对英语专业人才的需求量也逐渐增加。在这样的发展背景下,英语专业的发展以及人才培养也受到了越来越多的重视,在注重英语专业知识教学的过程中,还注重文化教学。因此,本文将简单探讨英语专业文化教学的多元模式,以期能够更好地促进英语专业教学质量的提升。