高职旅游管理专业一体化实践教学模式探究

随着经济的飞速发展,人们的生活水平也有了很大的提高,人们对旅游的需求也在不断加大。我国很多高职院校中都开设了旅游管理专业,这门课程是一个实践性很强的专业,实践教学已成为高职旅游管理专业培养人才的一个重要环节。目前,高职院校中的旅游管理专业还存在一些问题,如何增强旅游专业课程的实践性,如何培养高素质的旅游行业人才是教学改革中的重要问题。本文主要分析了高职院校旅游管理专业中存在的问题,理论与实践相结合,探讨如何将高职旅游管理专业一体化融入到教学当中。     

高职院校工业机器人技术专业人才培养模式分析

随着工业机器人在诸多领域的广泛应用,各行业对工业机器人应用人才的需求也随之增加。培养符合行业发展需求的工业机器人技术专业人才成为高职院校的重要任务。结合各行业用人单位的调研情况,提出了高职院校工业机器人技术专业人才培养模式,旨在有效地提高人才培养质量。希望该模式的分析会给相关研究提供必要的参考。     

以市场为导向的高职专业英语课程设置探讨与研究

针对高职院校在专业英语课程设置上的盲目性,本文对河南省高职院校毕业生在实际工作中的英语使用情况和各行业就业单位对专业英语的要求进行了大量调研,发现专业英语在各行业的重要性和关联性不尽相同。通过对调查数据进行系统分析,从而为河南省高职院校专业英语课程设置提供了重要的参考依据,也为社会节省了大量的教学资源,使高职行业英语教育更加合理、更加高效。     

高职旅游专业学生应急救护能力培养的探索与思考

社会生活水平不断提高,旅游法律法规不断完善,人们风险意识不断加强,对导游服务技能也提出了越来越高的要求。高职院校旅游专业作为国家旅游人才的重要培养阵地,培养学生良好的急救能力势在必行。     

高职院校人才培养对接区域人才需求研究——以建筑装饰工程技术专业与装配式装修对接为例

该文通过对河南省建筑装饰行业装配式装修现状的调研,结合高职院校建筑装饰工程技术专业人才培养的实际情况,以装配式装修为切入点,从国家建筑装饰行业发展趋势、河南省装配式装修人才需求、专业人才培养模式等方面,探讨高职院校的建筑装饰工程技术专业人才培养与装配式装修对接的必要性。     

生源多元化背景下高职院校教学改革研究——以淮安信息职业技术学院为例

首先对高职院校学生进行问卷调查,通过调研发现,当前的高职学生存在学习目标欠缺,缺乏学习动力等问题,针对学生存在问题,探索分层教学、项目化课程改革以及创新线上线下教学模式等。     

浅析高职院校UI设计课程现状

UI设计作为新兴行业在网络科技的发展下不断革新,该行业也作为课程融入高职院校专业课程体系。文章介绍了UI设计行业的现状与发展趋势,从课程设置、授课教学两方面分析了高职院校UI设计课程的现状和存在的问题,并对高职院校UI设计课程教学提出了建议。     

景观设计专业课程设置与人才培养模式探析

随着当前我国经济的快速发展与人们生活质量的不断提高,人们逐渐地对居住环境的质量要求也愈加苛刻,因此,当前国内的设计市场领域对景观设计专业的高素质人才的需求量也一直居高不下,而高职院校中的景观设计类专业的人才数量也已经无法满足市场所需。在此背景之下,诸多高职院不谋而合地创设起景观设计专业教学课程,从而尽量缓解人才匮乏所形成的缺口。而针对当下景观设计专业的课程设置与人才培养模式,许多高职院校众说纷纭,直至如今依然没有形成一个统一规划的标准。     

关于高职院校酒店英语教学的几点思考

随着社会经济的飞速发展,人们的生活质量的提高,酒店行业的发展也越来越高端,因此对关于酒店专业的人才的要求也越来越严格。本论文通过分析高等职业学校中有关酒店专业的英语教学中出现的问题以及我国的现状,提出了几点教学改革的措施,有助于我国高职院校酒店专业英语课程的开展与人才的培养。     

以地方旅游资源为载体的高职旅游专业校本课程教材开发研究——以贵阳职业技术学院《山地旅游》课程为例

课程作为教育教学的核心,是人们实现教育目的和培养目标的重要手段,职业教育的宗旨是服务地方经济,因此,课程开发和设置应和地方实情相结合,体现区域产业特色和行业企业需求。贵州省作为中国唯一一个没有平原的省份,全省的海拔高度平均1100m,山地资源极其丰富。在2015年贵州省政府就开始主打"山地公园省"和"温泉省" 2张名片来定位贵州旅游将来的发展路线。贵州省的旅游发展路线对高职旅游管理专业提出了新的要求,也推动了高职旅游管理专业课程调整。