民族地区返乡农民工乡村旅游职业培训问题与对策——以广西桂林市龙胜各族自治县为例

民族地区集聚特色乡村旅游资源,在乡村振兴与职业教育改革的政策红利背景下,以乡村旅游产业作为自身发展的重要路径。基于人力资本理论,以乡村旅游经营主体"候鸟式"返乡农民工为教育对象,在对龙胜各族自治县中职学校乡村旅游职业培训实践调研的基础上,完善落实各参与培训主体的经费投入与自身责任,构建多层次的培训课程、多类型的培训方式和培训质量监督管理机制。     

民族地区乡村振兴的司法保障本土化探索

司法保障本土化是民族地区内部乡土秩序与外部法治有机融合的必然结果,是实现和维护民族地区乡村振兴的必然选择。在国家制定法和习惯法、习惯内部之间的相互作用下,民族地区的司法保障机制运行效率参差不齐,使得司法保障机制应有的实效难以发挥,从而影响民族地区的乡村振兴、民族团结。司法本土化旨在建立耦合式的司法保障机制,从理念、技术、实践和人才出发,探索民族地区司法保障本土化,为建设现代化乡村提供新思路。     

民族地区乡村旅游发展现状研究

采用文献分析法、田野调查法对我国民族地区乡村旅游发展现状进行研究,得出民族地区乡村旅游类型及运营模式丰富,但地域分布不均衡、经营管理水平不高、环境问题日益突出。发展民族地区乡村旅游可优化农业产业结构,拉动经济增长,改善公共基础设施,提高精神文明建设水平,应积极推动其健康、可持续发展。     

马尔康乡村旅游发展助力乡村振兴的思考

乡村旅游全面发展和提档升级,可以助力乡村振兴,马尔康进行了比较成功的尝试。民族地区既具有较为特殊的具体情况,也有丰富的文化和自然资源亟待开发利用,成为乡村旅游的一大亮点。本文对马尔康乡村旅游发展现状做了考察,总结提出民族地区乡村旅游发展的部分思路。     

西部民族地区乡村旅游扶贫机理与路径选择

我国西部民族地区具有丰富的旅游资源,表现出资源类型多样化、特色化及自然人文兼备等特点,为乡村旅游扶贫工作开展提供条件。基于此,本文以四川阿坝州为例,结合其贫困现状,分析乡村旅游扶贫机理及态势,阐述乡村旅游扶贫路径选择,为其他西部民族地区提供经验参考。     

乡村旅游对瑶族文化的影响研究——以广西凤溪瑶寨为例

在乡村旅游的影响下,少数民族文化容易受到影响,对于少数民族地区的民族文化保护和发展提出新的挑战。广西富川凤溪瑶寨,一个拥有独特的瑶族风情和浓厚的文化底蕴的瑶寨,通过发展乡村旅游、文化产业等让民族传统文化活起来,有效地提升了凤溪瑶族社会、经济、文化、价值,在旅游开发的同时也对当地瑶族民族文艺、生活习俗、建筑文化等方面造成一定负面影响,因此要积极化解乡村旅游发展给少数民族旅游地带来的负面影响,为保护和开发凤溪瑶寨民族文化、丰富民族地区乡村旅游的内涵提出了新的路径,使凤溪瑶寨走上一条旅游与文化相结合的可持续发展道路。     

独立学院旅游管理专业乡村旅游人才培养模式探析

本文从乡村旅游概念界定着手,探索独立学院旅游管理专业为富民扶贫乡村旅游产业培养应用型人才的模式。明确提出乡村旅游应用型人才培养的目标和任务版块+学科版块的课程设置方法,并阐明构建应用型人才培养的教学条件、改进传统教学方法和教学评价标准的方法。     

基于教学需求调查的南疆民族地区旅游高等教育应用型人才培养模式探讨

研究民族地区高校实践教学需求特征和人才培养模式,不仅对于高校实现人才培养目标具有极大的促进作用,同时对于旅游企业满足其人才需求、促进当地旅游业发展也具有重大的现实意义。文章采用问卷调查的研究方法,对调查到的样本数据进行描述性统计分析、交叉分析以及单因素方差分析,对南疆地区高校旅游管理专业大学生的实践教学整体需求特征进行研究,并在此基础上为民族地区应用型人才培养模式的改革提出了一些建议。     

云南少数民族地区乡村旅游人才稳定性研究

基于少数民族地区优质旅游资源与经济发展贫困状况高度重合的现状,旅游往往成为当地乡村寻求振兴之路的普遍选择,而具有乡村归宿感的人才匮乏是制约乡村旅游发展的主要因素。本文在文献研究和实地考察的基础上,分析云南少数民族地区乡村旅游从业者的发展现状,构建乡村旅游人才稳定性影响因素模型,建设乡村旅游人才稳定性支撑体系,为旅游人才稳定性深入研究奠定基础。     

产业融合背景下苏北乡村旅游发展对策研究

乡村旅游作为产业之间的一种延伸融合,是现代农业和农村发展中普遍存在的一种形式。发展乡村旅游在苏北地区具有重要的现实意义。目前,苏北地区的各级政府都十分重视发展乡村旅游,组织广大村民积极参与,但在开发乡村旅游产品过程中也出现了诸如缺少规划、从业人员缺乏专业性、基础配套设施不完善、乡村产品缺乏特色等一系列问题。如何使该地区的乡村旅游保持健康、持续的发展态势是苏北地区乡村经济发展面临的一项重要课题。