浅析新媒体环境下汉语言文学教学的困境与出路

伴随着信息化时代的到来,新媒体不仅改变我们的工作、生活的各个方面,也十分明显的改变了汉语言文学的传播。但在新媒体的影响下,汉语言文学的进一步发展也遇到了困境。本文立足于新媒体环境下汉语言文学教学现状,分析汉语文教学所遇到的问题,探讨解决方案,力求为我国汉语言文学教学的发展提供参考。     

网络环境下的汉语言文学实践教学模式研究

本文以汉语言文学专业概念引入,分析网络环境下汉语言文学教学模式的主要特点,探讨网络环境下的汉语言文学实践教学模式,使得汉语言文学符合时代需要,培养更多高素质人才。     

“互联网+”视域下高校汉语言文学教学策略探讨——评《移动互联网数字阅读环境下的文学传播研究》

<正>"互联网+"模式的应用是信息化应用发展的必然,高校汉语言文学的教学观念及教学手段也随着环境的变化而不断更新。高校汉语言文学在传统的教学模式中存在着诸多弊端,这些弊端在时代的不断发展中日益凸显。高校汉语言文学教学如何在新时代进行有效的创新是一大难题,在新型教学环境下探讨对教师及学生双主体皆有帮助的教学策略尤为重要。《移动互联网数字阅读环境下的文学传播研究》一书由刘琴主编、中国社会科学出版社出版。该书探讨了在移动互联网阅读环境下文学传播的变化,     

热爱汉语言文学的初衷和汉语言文学的发展困境

汉语言文学专业是培养具备语言文字写作能力和应用能力的人才。该专业毕业生从事的职业有记者、编辑,教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等。就业范围比较广泛和多元化,而这些相当多的职位也都是笔者向往的。本文首先讲述了笔者热爱汉语言文学的初衷,然后分析了当下汉语言文学的发展困境,最后提出汉语言文学在网络环境下发展策略,以供参考。     

新媒体环境下汉语言文学发展困境探究

科学技术的进步为汉语言文学教育的发展提供技术支持,新媒体环境教学水平的不断进步,改善了汉语言文学的发展环境,为汉语言文学发展奠定坚实基础。如何能够提升汉语言文学教育的水平,加快实施汉语言教学的改革力度,是今后教育发展的重点内容,本文主要探究新媒体环境下汉语言文学的发展过程,为汉语言文学的发展提供坚强保障。     

探究网络语言对汉语言文学的影响

新世纪之后,互联网技术得到了很好的发展,网络语言也因之而诞生,并且迅速的传播,逐渐成为了人们语言表达的重要方式,且对人们的观念意识也产生了重要的影响,而汉语言则不同,它存在的时间要远远高于网络语言,是承载提高国民文化素质水平的重要因素,因此,在互联网高度发达的时代背景下,如何兼顾网络语言良性发展的同时,促进我国汉语言文学的继续前行,将是值得深思的问题。文章主要分析了网络语言对汉语言文学的正负面影响,并就如何运用网络语言促进汉语言文学的发展,提出几点个人的观点,望文中内容对我国汉语言文学的长远发展有些许帮助。     

浅析网络语言对汉语言文学发展的影响及意义

历史发展中汉语言文学已经发展出一套完整的语言体系理论。而网络的快速发展,网络语言的出现给汉语言文学体系带来了极大的冲击。本文就对此分析了网络用语对汉语言文学的积极和消极影响,以及对汉语言文学发展的意义。     

全球化背景下汉语言文学发展研究

知识全球化背景,为汉语言文学的发展带来了更多机遇和挑战。在全球化背景下,应加大汉语言文学发展的研究力度,针对其中存在的问题提出合理化解决措施,以此推动汉语言文学的发展,提升我国在世界上的地位。     

浅析汉语言文学与高中生自身人文素质培养

现阶段,中国的技术水平正处于快速发展的过程中,越来越多的现代技术给人们的生活带来了翻天覆地的变化。特别是在发达的网络环境中,人们在资源获取和共享方面更加便利,但它们对一些传统文化的发展和传承产生了影响。汉语言文学是中国传统文化的瑰宝,是高中生人文素质教育不可或缺的组成部分。本文的主要目的是探讨汉语言文学在提高高中生人文素质教育中的重要作用,开头首先结合社会实际,简单分析了现阶段我国高中生在汉语言文学教育和自身人文素质方面存在的问题,并在此基础上提出针对性的解决措施,希望能够紧跟时代的脚步,将现代科技与传统文化的教育有机结合,从而达到提升高中学生文化修养和人文素质的目的。     

浅议新时代网络语言对汉语言文学发展的影响

随着网络在人们生活中的普及,人民接触到越来越多的新事物,在这个背景下,教育部门加大了对于高中生进行汉语言文学素养培养的力度,改进了原本的教学方式,使教出的学生能够更加适应时代发展的需要。本篇文章以高中生的立场进行分析,对于网络语言进行了简单的介绍,重点探讨了新时代网络语言对于汉语言文学发展的影响,希望能够推动汉语言文学进一步的发展。