浅谈如何加强军事课教师队伍建设

军事课承担着如何提高大学生国防素质、国防意识重要职责,军事理论教学作为军事课重要的一个环节,受多方面因素的制约,发展至今水平参差不齐,尤其在欠发达地区存在诸多问题,军事教师水平的高低直接影响军事理论课的教学效果,因此如何提高军事教师的素质已经成为军事课亟待解决的首要问题。     

浅析大学生军事课程的爱国主义教育功能

《大学生军事理论》课程作为开展大学生爱国主义教育的全新载体。开设军事理论课程有助于帮助大学生清楚了解我国国防现状,从而达到强化爱国主义情感,增强民族凝聚力,提升国防忧患意识。本文结合军事理论课程教学,较深刻地探析了军事理论课程包含的爱国主义教育功能。     

新时代背景下大学生国防教育的“教”与“学”

"加强全民国防教育、完善国防动员体系建设",这是党中央在十九大报告中,站在新时代历史起点上,对军队和人民提出的目标和要求。大学生作为国家重点培养的高端人才,是强国强军梦的追梦者,因此,如何充分发挥高校对大学生国防教育的重要力量,重点要在大学生国防教育的"教"与"学"上下功夫,使国防教育入脑入心。进而在学生内心点燃他们走向军营,从军报国的梦想和激情,为我国的国防事业储备高层次军事人才。     

新时代背景下大学生国旗护卫队在爱国主义教育中的作用研究——以华南农业大学珠江学院国旗护卫队为例

十九大报告中指出,坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化。强国必须强军,高校作为重要的后备军事力量来源之一,其作用不可忽视,故而对大学生进行爱国教育以及军事训练显得尤为重要。近年来各大高校纷纷组建国旗护卫队,把其作为加强学生爱国情怀、提升学生军事素养的新载体。本文以华南农业大学珠江学院为例,总结、提炼经验,对国旗护卫队建设相关问题进行研究分析,旨在探讨习近平新时代背景下,大学生国旗护卫队在大学生思想政治教育方面的作用,探索实践育人新载体。     

定向越野在高校军训中的价值

高校开展国防教育,实施军训是《兵役法》赋予当代大学生的义务。然而普通高校现行的军训方式在时代的发展下相对滞后。定向越野项目可以提高学生对于军事地形学的掌握水平。在军训中适当地引入定向越野,可以实现创新军训形式,增强国防意识,提高身体素质和识图能力,有助于改善大学生国防教育。     

大学生诚信现状调查及教育对策研究

诚信教育在大学生成长及和谐社会构建中皆发挥着重要作用,因此,完善诚信教育,提高大学生的诚信意识势在必行。笔者通过对部分高校大学生发放调查问卷,获取了当前大学生诚信现状的第一手资料,并在深入分析大学生诚信缺失产生原因的基础上,进行了大学生诚信教育的对策研究。     

浅析医药类高校军事理论课教学时效性

军事理论作为普通高等学校本、专科的一门必修课程,是高校国防教育的重要组成部分,其本身有着教学专业多、教学内容广、课程意义重大、影响深远等鲜明的特点。要提高高校军事理论课程教学实效性,需要通过活跃课堂气氛、精心设计教学、运用现代化教学手段、拓宽教学形式等途径及措施,进一步提升军事理论课程的教学质量。     

以“中国梦”引领高校军事理论教育

以"中国梦"引领高校军事理论教育有助于大学生树立坚定的"爱国梦",培养强烈的"军人梦",形成正确的"个人梦"等;军事理论教育中的"中国梦"教育应重点加强时代任务、历史渊源、国际形势三方面内容教育;军事理论教育中进行"中国梦"教育应主要发挥军事理论课、新媒体、文化活动三种途径的作用。     

刍议高校国防教育中爱国主义精神的培育

国防教育是以爱国主义为核心的国防思想、国防知识和国防精神的综合教育。当前,全国高校都已开展起了国防教育,明确对大学生进行系统的国防教育,是维护国家安全稳定的客观需要,更是培养大学生爱国主义精神的重要保证。探析高校在开展国防教育过程中如何有效培养大学生的爱国主义精神,将是高校教育工作的一项重要课题。     

地方院校环境设计专业理论课程教学改革的途径——以“室内设计原理”为例

在新环境背景下,大学生身心特点不断变化,社会人才需求对地方高校培养专业人才提出更高要求。专业理论课程是高校专业教育教学体系的重要部分,高校专业理论教学需在教师团队带领下迎合时代背景,切合当代大学生身心特点,根据学科前沿动向,运用现代教育思想和教学手段对课程的理论与实践教学不断探索与改革。本文通过对地方院校环境设计专业理论基础课程"室内设计原理"的教学现状进行分析,探讨开展理论教学改革的途径,试图为环境设计专业及设计学其他相关学科提供教学新思路和新方法。