共查询到10条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2022,(1)
<正>红色教育是革命传统文化教育的重要内容,也是新时代贯彻落实立德树人根本任务的迫切需求,更是新时代增强学生文化自信的有效途径。江苏省南京市宁海中学在"美的教育"的办学理念指导下,一方面,充分利用校内资源,适当拓展区域资源,为红色教育搭建广阔的平台;另一方面,积极挖掘红色资源内涵,在课程中育红色之美。 相似文献
2.
《Planning》2018,(6)
习近平总书记强调,我们要发扬光荣传统、传承红色基因,不忘初心、继续前进。通过对红色文化的理性分析,可以发现:马克思主义及其中国化的重要理论成果、中华优秀传统文化是红色文化的理论渊源;共产主义的政治信仰、一切从实际出发的科学求实精神、密切联系群众的道德追求是红色文化的深刻内涵。红色文化可以为推进全面从严治党提供重要政治资源,为厚植文化自信提供重要支撑,为开展思想政治工作提供重要载体和有效途径。 相似文献
3.
《Planning》2019,(11):198-199
红色文化是我党新民主主义革命实践过程中形成的具有特殊意义的物质财富和精神财富的总和。主要包括红色文化资源、红色文化传统、红色文化基因。习近平总书记关于红色文化的论述主要体现在三个方面:利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因。这三个方面的论述对于目前开展青少年革命传统教育、树立社会主义核心价值观、建立社会主义文化强国以及指导思想政治教育实践活动具有重要意义。 相似文献
4.
《Planning》2018,(2)
中国共产党奋斗中所形成的红色资源是珍贵的教育资源。革命纪念馆作为社会教育机构,发挥着爱国主义教育基地作用。对民众尤其是对党员干部、青少年开展爱国主义教育是革命纪念馆的主旨和灵魂。进一步深入挖掘及运用红色资源,为干部群众的精神家园建设输送延绵不绝的精神营养。加大对红色资源的资金投入力度,为红色资源的开发利用提供坚实的物资基础;增强红色资源的推介力度,发挥其在纪念馆的育人功能;以馆藏文物为载体,多措并举,让文物述说历史;树立品牌意识,扩大红色资源整合力度,搭建开发利用红色资源的平台。开发利用红色资源,坚定文化自信、增强中华民族凝聚力、满足人民群众精神文化追求、促进文明交流互鉴,为实现中华民族伟大复兴中国梦凝聚正能量。 相似文献
5.
《Planning》2019,(27):169-170
"讲好山东故事"是在举国上下打造文化自信的背景下,依托山东文化资源而做出的积极探索,通过科学系统的文化工作为全面建设小康社会贡献力量。本文在深入研究文化建设理论的基础上,仔细研读习近平总书记对文化自信建设的系列讲话精神,深入研究齐鲁圣贤文化、沂蒙红色文化、山东民俗文化及非物质文化遗产的保护与传承,从中挖掘出符合山东省实际的文化自信建设的对策,讲好"山东故事",增强全省人民的文化自信。 相似文献
6.
《Planning》2019,(5)
高校历来是统战工作的重要阵地,随着中国特色社会主义进入新时代,高校统战工作内容、形式等的变化,对高校统战工作提出了新的要求,需要探索新的工作途径和方法。以中国革命精神与革命文化为主要内涵的江西红色文化资源是宝贵的物质和精神资源,充分利用江西红色文化资源的优势,将其融入高校统战工作有助于增强高校统战成员的政治认同、树立高校统战成员的"四个自信"、提高高校统战工作的实效性。 相似文献
7.
《Planning》2013,(10)
传承红色文化经典,发展壮大红色文化产业是新时期我国文化事业建设的重要内容和助推力。红色文化蕴含着丰富的精神资源和物质资源,为培育和构建红色文化产业奠定了坚实的基础。面对现代新媒体技术所培育的多元文化思维和文化产品带来的冲击与挑战,我们必须认识现状,有效利用新媒体技术,建立宣传平台,创新产业发展模式,深入挖掘产业资源,加大市场开发力度,实现我国红色文化产业的强力崛起。 相似文献
8.
《Planning》2021,(7)
高校思政教育的重要资源之一就是红色文化,新时代背景下,将红色文化融入高校思政教育意义重大,本土红色资源在高校建设红色文化过程中具有天然的地理和人文优势。高校在践行思政教育中,要重视红色文化育人功能,将本土红色文化资源作为育人素材,以"四个环境"为抓手,通过扎根课堂红色思政环境、打造校园红色文化环境、深入课外红色资源环境、创建专业红色实践环境,实现红色文化融入地方高校思政教育的目的。 相似文献
9.
《Planning》2016,(2):52-54
大学文化建设是提高学校办学软实力的需要。老区高校的文化建设,必须提高对红色文化的认识,以红色文化自觉推动大学文化建设;必须提高对红色文化的认同,以红色文化自信推动大学文化建设;必须在文化建设的内涵和外延上下功夫,积极探索文化建设的自强之路。 相似文献