基于学生核心素养培育的体育单元教学研究

随着当前我国新课程改革在高职教学中的进一步普及,素质教育已经成为我国教育行业中的重点发展方向,除此之外在社会中人们对健康的意识也逐渐增加,因此在当前的体育教学中,教师需要重点对学生的体育核心素养进行培养,这不仅有助于提升学生的综合素质水平,也可以为国家培养专业化的体育人才.在基于核心素养的背景下开展体育教学,在确保提升学生综合素质的基础上,融入德育教育促进我国体育教育行业的发展.本文在体育学科核心素养的培养基础上,系统地阐述了现阶段我国在体育单元教学中存在的教学问题,然后结合实际情况,提出了完善核心素养培养下的体育单元教学建议.     

中职院校田径教学方法改革之探讨

“身体是革命的本钱”,这是我国的开国伟人毛泽东说过的一句话。没有一个健康的体质,再多的荣华富贵都无法得以享受。体育作为教育项目中的根本,在中职院校的体育教学里,田径教学是学生技能教学的重要组成部分,是衡量中职学生全面发展的重要指标,根据国家素质教育的发展和中职院校的技能型人才需求状况,我国中职院校的田径发展出于滞后的现状,如何改善这一个局面,让田径教学能改适应时代发展要求,我们就必需清楚现状存在问题,找到适合当代学子锻炼的特色,结合实际,提出独具特色的田径教育风格。     

职业院校体育教学中的心理健康教育

学生的健康发展既包括身体的健康,还包括心里上的健康发展。促进学生心理健康教育是保证学习进步的重要条件,也是国家实施素质教育的重要任务之一。在很多的职业学校的体育教学过程当中,出现了一些学生心理教育问题,情况不容乐观,引起教育界及社会群体的关注,我们应该深入分析这些问题出现的根源并且寻求解决的方法,不断纠正体育教学中出现的问题,促进学生的全面发展的发展,以适应现代社会对人才的需求。     

浅谈体育教学向素质教育方向的转变

我国进入了全面推行素质教育的时期,体育教学作为学校教育的一项重要内容,其向素质教育的转变是一个重要的研究课题。本文立足于体育教学的发展,分析了体育教学中实施素质教育的必要性、实施素质教育的环节,并对体育教学中素质教育的实施提出了建议性的对策。     

浅析高职体育教学中素质教育的实施

随着我国高等职业教育的不断发展和壮大,为社会输送了大量的一线技能型人才,为我国工业化和现代化的发展做出了突出贡献。高职毕业生的素质如何关乎到人才培养的成败,提高高职学生的素质水平是高职教育的核心部分,这不仅是高职思想政治的任务,也是高职全体教师的使命和责任。作为高等教育的重要组成部分,体育教学具有健身、健心的功能,在高职学生素质教育中发挥着重要作用。鉴于此,本文对高职体育教学中的素质教育进行了探讨。     

高职院校体育课程教学改革与发展研究

高职院校的职业教育重要的内容和其中组成部分之一就是体育教学，这对学生的全面素质教育发展和提高身心健康水平有极大的促进意义，这也是教育的人所奋斗的目标，目前我国职业的高等教育在迅速的发展，有关于体育教学也相继出现了一些问题，这被教育工作者时刻关注重视着。     

浅谈我院体育课程教学改革的状况

在我国教育体制大力改革情况下，我国各类校园都在进行素质教育，大学体育在我国教育教学中起到很重要作用，是素质教育的主体，素质教育通过体育来实施这个过程。让学生有一个终身体育锻炼的思想“健康第一”的指导思想下应该坚持的原则。根据这个原则，自2012年以来，我院对体育教学进行了教学教法的改革和实验，学院的体育教学改革我们体育教师的不断努力下已经取得了相当可喜的成绩，在一些教学领域取得一定突破，但是还是会有一些教学模式还是需要我们进行整改，通过本文对我院体育课程教学改革情况进行分析，希望各位同仁提出宝贵的建议和意见，旨在我院体育课更好的开展和发展。     

论高职体育教学如何实施素质教育

高职体育教学是实施素质教育不可缺少的重要组成部分,体育不仅能提高学生的身体素质,对其他各项素质起着积极促进作用。本文结合教学实践,论述在高职体育教学中如何加强学生思想品德教育、发展学生能力及创新意识等方面以实现对学生的素质教育。     

小学体育的创新性教学探索

在新课程背景下,素质教育开始成为小学教育的主要目标,小学体育作为小学素质教育的重要组成部分,它不仅能够使学生掌握更多的体育运动知识和运动技能,促进学生身体健康发展,同时还对于提高学生的反应敏捷度,头脑灵活度以及创新意识和创新能力方面也具有积极意义。新时期,小学体育教师作为体育教学的中坚力量,要树立以"促进学生全面发展和终身发展"的正确战略目标,以及"健康第一"现代体育意识,并在此基础上对体育教学的内容、方式进行创新改革,以为社会培养高素质的创新型人才打下坚实的基础。本文主要分析了小学体育教育的现状和其中存在的问题,探讨了其实施创新性教学的必要性,并进一步提出创新性教学的具体实施途径。     

新课改背景下高中体育教学思路及方法创新

近年来,随着课程改革的推进,教学体制也有了新的改革,素质教育被提倡。在此背景下,体育教育成为了人们关注的焦点,体育教学的改革与发展对于新课改来说,有重要的是教育意义。在学习紧张的高中时期,体育锻炼是缓解学生压力的有效方式。因此,如若要有好成绩,就一定要有健康的身体,要有健康的身体,就必须积极参加锻炼体育。     

高校公共体育教育教学的实施路径与有效性探讨

在高等学校素质教育中,非常重要的一部分就是公共体育教育教学。高校公共体育教育教学效能会受到其独有特点的影响,为了给公共体育教育教学提供重要的启示,就需要深入的研究体育教育教学的实施路径与实效性。高校公共体育教育教学的质量与功能作用的发挥这两者间存在着密切的联系,只有不断创新教育思路,拓宽实施路径,才能够促进学生全面发展,提高公共体育教学的质量。本文对高校公共体育教育教学的实施路径与有效性进行了深入的探讨。     

试析提升体育教育管理的方法

体育教育对学生的全面发展有重要的意义,提升体育教育管理方法,对促进学校的体育教学健康发展,加强学生的健康发展,提升学生的综合素质有重要的意义。     

现代信息技术对中学排球现状的影响

随着网络信息技术的高速发展,电脑慢慢深入到千家万户中,并对教育教学工作产生了非常重要的影响.体育教育也是我国素质教育中的重要组成部分,将现代信息技术运用于体育教学中,将会产生巨大的作用.排球课程是中学体育课程中的重要组成部分,它一方面为学生参加体育运动提供了更加丰富的选择,对于增强学生身体素质具有非常重要的作用,另一方...     

关于体育教学有效衔接补偿机制探究

体育教育是对人的身体活动的教育,是学校综合素质教育的重要组成部分。随着社会经济的不断发展,体育事业的发展也上升到了一个新的台阶。新时期素质教育对人才身体素质的要求越来越高,体育教学在教学中的作用也越来越大。就目前来看,我国体育教学在衔接上出现了问题。     

分层教学法在大学体育田径课教学应用

随着素质教育的全面提倡,越来越多的高校关注学生的全面健康发展,在大学体育课程中,田径教学是大学体育教学里非常重要的一门学科,有助于锻炼学生健康的体魄。分层教学法是现在高校里不可缺少的教学方法,尊重学生个性的发展,多方面教育相互配合培养高素质的人才。本文就分层教学法在大学体育田径课程中的应用展开探讨,希望有益于田径课教学质量的进一步提高,充分发挥田径课教学优势的所在。     

高校体育人文素质教育中的问题与改进对策

高校体育人文素质教育中的问题是高校体育教育中不可忽视的一个部分,现在的高校教育不仅仅只是注重学生的文化课程的学习,同时心理素质价值的学习也是十分的重要的,高校体育课健康教育的关注除了关注高校学生的身体素质的健康,也关注高校学生的心理素质的健康。这篇文章就高校体育人文素质教育中的问题与改进对策进行探讨。     

对初中体育教学中目标教学模式的初探

在社会快速发展的今天,中学生在注重素质教育的同时还要增强体能方面的培训,以促进学生德、智、体平衡协调的发展。初中体育教学重在培养学生的身心素质,是学生发展的重要阶段,同时也是完善我国现阶段体育教育的一个重要环节。     

浅谈高校体育俱乐部教学模式

新中国成立60多年来,体育教学在改善学生的体质健康状况方面发挥了重要的作用,增强学生体质已成为学校体育工作者的共识,但根据素质教育、健康第一、终身体育的思想,审视现行基础体育课程教学,可以有充分的理由说明我国高校体育教学模式的改革势在必行。     

浅谈安全有效地开展学校体育教学工作

素质教育是新课程的改革方向,体育教学作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责。"健康第一"是新课程体育的基本理念,而体育教学安全是"健康第一"的基础,也是每个中学体育教师应尽的义务与责任。体育教学中的安全,得到教育人、家长、社会的关注。那么,我们如何既能保证教学正常进行,又能保证体育课堂安全进行呢,结合自己的教学实践谈谈看法。     

新课程背景下的初中体育差异性教学分析

初中阶段是学生重要的过渡阶段,在这个阶段中,必须重视学生健康和差异性发展。新课程背景下,初中体育教育被要求关注学生不同需求,尊重学生个体差异,在此基础上开展健康教学,以促进学生的全面发展,实现终身体育教育事业的发展。本文介绍了差异性教学的特点,并对新课程背景下的初中体育差异性教学进行了深入分析。