高职教育中服装专业实践教学评价研究

文章围绕高职院校实践教学评价存在的问题，对实践教学评价方面进行了探讨，提出了实践教学评价的方法，制定了实践教学的保障措施。     

《数字电子技术》教学的研究

结合教学实际，论述了数字电子技术课程教学的一些做法和经验，在课程内容、教学方法和手段、实践教学等方面作出了新的研究，以提高教学质量，达到教学目标。     

深化和完善CAI在高职院校机械学科教学中的应用

围绕CAI在高校机械学科教学实践中的应用，介绍了CAI教学的特点和优势，分析讨论了教学中存在的问题和对策，提出了CAI在机械学科教学中的发展方向。     

信息技术在高校体育教学中应用研究

随着科技的进步，现代这会进入了信息化时代，计算机和互联网成了社会的必需品，信息技术深入影响着人们生活的各方面，对高校教育的影响主要表现的就是教学手段现代化。高校体育教学是教学中的一个必要组成，将信息技术融入体育教学，对推动体育教学的发展有着重要的意义。     

新工科导向下设计类专业的机械原理课程教学探索与实践

针对设计类专业的机械原理课程教学中存在的问题，教学团队结合多年教学经验，以及新工科人才培养目标和OBE教学理念，对课程教学进行了新的探索和实践。根据设计类专业特点，通过优化课程目标、重构课程教学体系、拓展课程内容、创新教学方法、完善教学评价体系和改进实践教学等，提高教学质量，培养出优秀的创新型设计人才。教学成果评价结果表明，课程教学改进后的学生成绩、教学满意度和课程目标达成度均有显著提升。     

艺术设计专业教学方法、手段及考试制度改革研究

介绍了河南工程学院艺术设计专业近几年来教学艺术设计专业教学方法、教学手段及考试制度改革等方面研究，提出了“营造以学为主的教学环境，打破教学方法的单一性，设置多种学习方法和条件，充分调动学生学习的主动性”的教学手段、方法改革的指导思想。进行了多种形式的教学方法改革尝试，采用了具有原创性的先进教学手段及考试制度改革，取得了良好的效果。     

反思性教学在高校公共英语听力教学中的应用分析

在实际的教学过程中应用反思性教学可以提高学生学习效果，强化教师的专业素养，提升教学水平，教师在教学过程中遇到的一些问题，通过反思可以得到解决。为此，文章在高校公共英语听力教学中应用反思性教学存在的教师墨守成规、综合素质不足、缺乏足够的时间与精力等问题进行了分析，提出了应当加强对公共英语听力教学目的的反思、加强对于学生个体差异认识的反思，通过培训加强教师进行教学反思的能力的应用策略。     

食品工程专业实践性教学改革探索与思考

实践性教学是本科教学的重要组成部分，在新的教育形势下如何提高实践性教学的质量是我们所面对的严峻挑战。本文探讨和研究了食品工程专业实践性教学情况，指出了实践性教学中存在的问题，对实践性教学中环节安排、管理制度、实施方式、基地建设等方面进行分析与探讨，提出了改进的思路和对策，为实践性教学的开展提供借鉴。     

信息化教学在中职烹饪教学中的应用研究

为提升学生环境适应能力，使学生养成与时俱进意识，教师可以采用信息化手段开展教学，保障教学质量。在烹饪专业教学中，信息化教学不仅可以向学生呈现更多新的烹饪知识，还能提高学生的实践能力，由此可以看出信息化教学的重要性。文章以信息化教学在中职烹饪教学中的应用为研究对象，阐述了信息化教学应用的优势和注意事项，对如何利用信息化教学提升中职烹饪教学质量，提出建议，以期提供一定的参考。     

浅谈多媒体在教学中的合理应用

多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段，受到越来越多的人的重视。在课堂教学中，多媒体技术带来了许多生机和活力，但在教学中应用多媒体时，有些老师在认识上出现了一些误区，对多媒体是为用而用，以辅代主。文章对此作了具体分析，并提出了一些解决问题的个人意见，有助于多媒体在教学中能得以合理应用，发挥出其辅助教育教学的最佳效果。     

中职英语教学中如何渗透文化背景知识

文化背景知识的教学在英语教学中占着重要的位置，它渗透在课堂教学过程中，是培养学生掌握一门外语、培养英语交际能力的重要途径。本文就英语教学与文化背景知识的关系，论述了英语教学中为什么要进行文化背景知识的教学以及文化背景知识教学的内容，强调了必须重视文化背景知识教学的重要性，并提出了文化背景知识教学的方法。     

文化背景知识与英语听力教学

探讨了文化背景知识与英语听力教学的关系，论述了在外语听力教学中，适时加入文化背景知识的学习，对提高听力教学水平的重要性．     

浅谈人文教育在职教体育教学中的渗透

在教学体系完善和机制健全的背景下，催生了“人文教育”。职教教育改革的深入与教学改革的进行，体育教学中增加了人文项目，这也是实现教学的目标和发展学生综合能力的新方法。因此，怎样在职教体育教学实践中，突出人文价值，这也是职教体育改革的重点研究内容。本文在分析了职教体育健康需求的三维导向和增加了人文教育的意义，分析探究了如何发挥人文教育的价值，提出了职教体育教学中的措施。     

论“互联网+”时代高校数字化音乐教学的优势与思考

随着互联网时代的发展，现代化信息技术与教育教学领域的深度融合创新了高校教育的范式，在此背景下，将数字化技术应用到高校音乐教育教学实践中，创新了高校音乐教育教学模式，促进着高校音乐教育高质量、内涵式发展。因此，在新的时代背景和教育发展趋势下，推进高校数字化音乐教学具有积极的现实意义。文章立足于高校音乐教育教学实践，分析数字化音乐教学的应用和优势，思考并探究高校数字化音乐教学的创新发展方向，以期提高高校音乐教学的质量和效率。     

探索服装跟单教学方法

服装跟单作为一门传统理论教学如何转变成实践教学？现分析了目前服装跟单教学中存在的弊端，并根据自己的教学经验，提出了自己的教学方法。     

大学英语教学中使用多媒体网络教学之感

分析了在大学英语教学中应用多媒体网络教学的必要性和可行性，提出了在多媒体网络下的教学模式，讨论了应用多媒体网络教学的优势，对运用多媒体网络教学提出了几点建议。     

新课程标准下的初中田径教学研究

初中田径教学是体育教学的重要内容，通过田径教学可以培养学生的柔韧、灵敏、耐力、力量、速度等身体素质，对于学生的健康成长有着非常重要的现实意义。本文分析了初中田径教学现状，阐述了新课程标准下初中田径教学的有效途径。     

一种职业技能考级用船舶三速锚机模拟控制装置

为适应课程教学及职业技能培训和考证需求，针对现有船舶锚机控制系统教学装置存在的问题，提出了改进方案，研制了一套船舶三速锚机模拟控制装置，既满足了教学要求，又使得设备小型化，操作简便，故障率低，而且极大地降低了教学成本。     

烹饪专业实训课堂实验实践教学研究

随着社会主义市场经济的发展，餐饮行业作为服务行业的重要组成部分，呈现出欣欣向荣的态势。餐饮行业的发展需要大量的烹饪专业人才，对烹饪专业人才培养提出了新要求。本文主要分析了烹饪专业实训课堂实验实践教学的意义，提出了烹饪专业实训课堂实验实践教学的实现方式，即确定烹饪专业实训课堂实验实践教学体系，组织实验实践教学活动，教学实验实践教学评价，优化实验实践教学模式。     

尝试“运动处方”，践行有效教学——运动处方式教学在中职体育中的实践与研究

运动处方式教学是一种新的教学思想，是面对每一个个体，有目的、有计划、有针对性地、科学地锻炼身体的一种有效方法。本研究初步探索了在中职体育教学中实施运动处方教学的基本教学体系和操作系统，并从多个方面开发了符合学生需要的多种运动处方。取得了“提高学生的锻炼热情和学习效果，增强学生的体质，提高学生的能力，完善学生的个性”的明显效果，同时也逐渐丰富了教师对素质教育和运动处方教学的认识，完善和提高了体育教师的自身素质和科研能力。