关于加强高校学风建设制度的探讨

学风建设是高校人才培养的重要措施,也是体现高校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。从当前高校学风建设制度中存在的一些问题进行分析,并从建立人性化的组织管理制度、完善的教学管理制度、有保障的人事管理制度和规范的学生日常行为制度等四个方面提出了加强学风建设制度的对策。     

浅析高等体育院校英语教学问题与对策

培养具有较高英语水平的体育院校学生,提高体育院校学生的教学质量,一直都是我国高等教育部门关注的问题.本文从教学理念和方法、教师和学生自身方面对英语教学的现状和对策建议进行了积极的探索研究,分析了体育院校英语教学中存在的主要问题,并提出了相应的解决对策,转变教学理念,改进教学方法,引导学生树立正确的学习观,激发学习动机、提高教师自身素质.旨在为我国能够培养出较高英语水平的复合型体育人才做贡献.     

生物工程专业学风调查及对策建议——以武汉轻工大学为例

高校的学风建设是一所高校办学思想、教育教学质量和管理水平的综合体现,良好的学风是人才培养质量的重要保障。针对有关学风的一些影响因素进行问卷调查,对调查结果进行分析总结,并提出加强学风建设的建议与措施。     

新时代下体育院校辅导员工作新思路

体育院校的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的体育专门人才。新时期体育院校学生表现出了一些新特点,如何针对这些新特点,提高教学水平和管理水平,促进学生素质的全面提高,是学校、教师和辅导员所面临的现实问题。研究从宏观环境变化、工作职责和努力方向三个方面论述辅导员责任担当的重要性,旨在为辅导员提升自身业务能力提供参考。     

浅析武汉体院网球等级裁判员培养模式

随着我国职业网球赛事的日益增加和竞赛规模的不断扩大,以及网球竞赛体制的日渐完善,社会对网球裁判员的职业能力和水平提出了更高的要求。体育院校是我国培养各类体育人才的摇篮,也是我国裁判员培养的主要机构,体育院校网球专项的学生不仅具有良好的文化素质、扎实的专业理论知识和专业的网球技术水平,而且还具备良好的心理素质和网球项目理解能力。虽然体育院校具备培养网球裁判员的巨大潜能,但由于各个学校的办学特点和发展重点的不同,因此在培养目标、等级考核等方面也存在一定的差异。本文主要是通过对武汉体育学院培养网球裁判员的教学模式进行基本的阐述,并分析其中的不足和探讨一些新的培养方式,进而充分发挥出体育院校在培养体育人才方面的优势。     

高校服装表演专业学风建设新路径探究

本文通过对高校服装表演专业学风建设问题进行分析探究,通过分析高校艺术类大学生学风建设现状,以及影响大学生学风建设的影响因素,得出学风建设的发展策略。     

高职大学生学风现状调查分析与建议——以浙江机电职业技术学院学风为例

近几年由于高职院校规模的迅速扩大,高职大学生的数量急剧增加,高职院校学风建设工作的地位也就愈发凸显。在对高职大学生学风状况进行调查的基础上,分析了高职大学生学风建设的现状、存在的主要问题及其产生原因,提出了加强和改进学风建设的建议和措施。     

加强教风学风建设 提高教育教学质量

学风与教风紧密联系,师德决定教风,教风决定学风,加强教风、学风建设,尤其是教风建设,是提高教育教学质量和办学效益的重要途径。文章分析了教风与学风的辩证统一关系、职业院校教风和学风建设存在的主要问题及其成因,提出了加强教风和学风建设的措施。     

对我国高等体育院校政策法规的探讨

本文主要通过文献资料法、对比法和专家访谈法对我国高等体育院校现有的政策法规进行分析,并提出具体有效的发展建议,以期能促进我国高等体育院校政策法规逐步完善,加快高等体育院校发展步伐。     

第三届全国体育院校篮球联赛男篮七强球队进攻技术运用研究

全国体育院校篮球联赛是国家级专业篮球联赛，能有效提高体育院校篮球运动训练水平和人才培养质量。通过观看第三届全国体育院校篮球联赛男篮球队的比赛录像，对其在比赛中所运用的进攻技术进行统计分析，根据其暴露出的问题，找出影响球员进攻技术运用的因素，并根据实际情况提出相应对策，为体育院校在篮球教学、训练和比赛中提供参考依据，同时对体育院校男篮整体竞技水平的提高有着一定指导意义。本文运用了文献资料法、录像观察法、数理统计等方法，对参赛的84名男篮队员在15场比赛中的助攻次数、运球突破、抢进攻篮板等球队在比赛中运用的进攻技术进行了统计与处理。研究结果表明：（1）男篮球队在投篮技术上，2分球是其主要得分手段，但各队2分球命中率差别不大，3分球出手次数少；投篮方式上以原地接球投篮为主；（2）男篮球队在突破方式上，同侧步突破是其主要突破手段，但突破手段单一。     

新时期高校建立优良学风问题浅析

学风建设是高校工作的重中之重,是高校教学与研究、创新与服务的基础保障。现以新时期高校在学风建设中遇到的多个问题作为研究对象,针对当下的社会发展状况,分析了新时期高校学风建设过程中存在的重点问题,从社会、家庭、学校和个人4个方面探讨了学风建设问题可能存在的内在原因,为高校建立优良学风提供实际依据。     

严抓考风 以促学风

目前,国内高等院校学生作弊现象日益突出,且有屡禁不止、蔓延扩大之势。考风影响学风,学风影响校风,因此,加强高等院校考风建设迫在眉睫。本文采用调查问卷方式就考风现状及形成原因做了系统探析,并试图提出一些加强考风建设的措施办法,通过严肃考风促进良好学风形成。     

关于体育院校足球普修课程改革论述

足球是体育院校教育专业的主干课程之一,为适应高校改革的发展趋势,体育院校为培养与新世纪接轨的体育高材生展开了进一步改革。而我国在足球教育领域的科研人员针对足球普修课教学方面的研究内容大多都局限于某一方面的探讨,缺乏综合性研究。本文以此为背景针对体育院校足球普修课程的改革进行研究,旨在更好地培养学生的专业技能并促进体育院校足球专业的进一步发展与建设。     

浅谈大一学生的学风建设

本文论述了学风的内涵,分析了大一学生在学习方面存在的问题及原因,并从加强思想教育、建立健全规章制度,以教风带学风,加强校园文化建设等方面给出加强大一学生学风建设的建议。     

分析体育院校田径教学质量的影响因素及其提高对策

在新的时期我国的体育教育事业也相应的进入到了新的历史阶段,体育院校的田径的教学质量也都受到了一定程度的影响,而对于影响高等院校的体育院校的田径教学的质量的影响的因素也都是多方面的影响造成的综合性的结果。本文作者结合自身多年的教学经验重点分析了影响高校田径教学质量的几个突出的因素,并且也相应的提出了解决的方法,以便可以对于目前的田径教育质量下滑做出一些改变。     

对北京市体育院校技巧啦啦操代表队持续发展的对策研究

啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动,赢得了世界多国人民的喜爱,在我国,啦啦操项目受到了青少年的普遍欢迎,展示出巨大的发展潜力,通过对北京市体育院校啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行分析研究,提出针对性发展对策。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法,在研究北京市体育院校校代表队发展趋势的基础上,深入其选材、管理、经费来源等信息,参考代表对管理方法的相关管理方法,进行研究分析,探索相应的持续发展对策。     

北京市海淀区体育院校左撇子人群调查研究

本文通过观察法、问卷调查法、文献资料法等方法,结合体育院校学生实际,对北京市部分体育院校左撇子学生进行研究,并对问卷进行分析。结果表明:体育院校左撇子人群是遗传因素引起的,部分是通过后天学习引起的;体育院校左撇子人群表现出较高的运动天赋,其中左撇子人群在小球专项方向人数分布较多,在搏斗等项目人数分布次之,而在其他专项人数分布较少。针对以上的结论分析产生这种现象的原因,填补此方面研究的空白,丰富左撇子研究理论,为人类学及遗传学研究提供基础资料。     

利用易班促进高校学风建设的实证研究

结合网络新媒体促进学风建设的理论知识,对易班能够辅助大学生学习生活的功能进行调研,并运用SPSS软件对调研结果进行统计分析,旨在得出易班目前的建设状况以及促进学校学风建设的状况。针对调研中反映出的问题,结合实践研究提出可能的解决方式,从而进一步完善以网络新媒体促进学风建设模式的理论依据,总结以网络新媒体促进学风建设的育人功能。     

高等体育院校艺术系中开设肚皮舞选修课的可行性分析

肚皮舞是一种带有阿拉伯风情的古老舞蹈形式,如今各大俱乐部为满足各类人群的需要,将肚皮舞也转化成为有氧锻炼课程中的一种,并迅速在全国形成一种热潮。本文主要采用文献资料、逻辑分析等方法,对我国高等体育院校中的艺术系进行概述的基础上,根据实际情况,提出了肚皮舞在高等体育院校艺术系中开展的理论依据。旨在为丰富高等体育院校艺术系课程,并为肚皮舞进一步走入大学,深入社区提供理论和参考依据。     

高等体育院校田径教学质量的影响因素和对策分析

本文中我们对高等体育院校的田径教学质量影响的因素作了一系列的分析，要想提高教学的质量我们不能单从老师与学生入手。我们从教学管理、学生、老师三个角度提出了相应解决的措施，希望能够对我国高等体育院校田径教学工作有所帮助。