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学生创新思维能力培养与大学物理实验教学 总被引：6，自引：6，他引：6
韩红梅 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2006,20(8):175-177
创新思维能力是现代学习能力、工作能力中至关重要的能力，物理实验课在培养和提高大学生思维能力方面具有很强的优势．提出了当前大学物理教学存在的普遍问题，介绍了在大学物理实验教学中培养学生创新思维能力的方法和思路． 相似文献
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方建兴 《苏州丝绸工学院学报》1998,18(3):66-67
为了适应社会对人才需求新的形势，我们在原有实验教学模式的基础上对教学计划进行大胆的调整，适当减少教学时间，精选实验内容，注重学生基础训练及主观能动性的培养，取得良好的教学良好。 相似文献
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兰秀玲 《青岛建筑工程学院学报》2003,24(2):87-89
分析了物理试验教学存在的不足之处，提出了用新时期对人才培养模式的要求重组课程体系，用现代观点和现代成就重组课程内容，强化对学生进行创新意识和创新能力的培养。 相似文献
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介绍了株洲工学院物理实验室近几年来为适应科学技术的飞速发展及社会对人才需求的更高要求，从研究新方法、开发新仪器、开设新实验等方面出发，改革传统的物理实验教学，全面提高物理实验教学质量的实践。 相似文献
6.
为了适应社会对人才需求新的形势,我们在原有实验教学模式的基础上对教学计划进行大胆的调整,适当减少教学时间、精选实验内容、注重学生基础训练及主观能动性的培养,取得良好的教学效果。 相似文献
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通过对物理实验课的要素分析,提出创新与物理实验课教学改革的结合应是针对物理实验课的要素进行创新。 相似文献
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如何有效的进行课题型研究性物理实验,是目前物理实验教学改革中所遇到的热点问题。提出应在课题型研究性物理实验中注重对学生进行科学思维方法的培养,并就培养的方法、途径以及科学思维方法的重要性和作用进行了阐述。 相似文献
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介绍了株洲工学院物理实验室近几年来为适应科学技术的飞速发展及社会对人才需求的更高要求 ,从研究新方法、开发新仪器、开设新实验等方面出发 ,改革传统的物理实验教学 ,全面提高物理实验教学质量的实践 相似文献
10.
文章详细介绍了在高分子材料与工程专业开展高分子化学与物理研究性实验教学的实施方法,分析和探讨了开展研究性实验对于培养学生的创造性思维能力、科学研究能力和团队协作能力的作用,并指出了一些不足。 相似文献
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高分子化学与物理研究性实验教学探索与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章详细介绍了在高分子材料与工程专业开展高分子化学与物理研究性实验教学的实施方法,分析和探讨了开展研究性实验对于培养学生的创造性思维能力、科学研究能力和团队协作能力的作用,并指出了一些不足. 相似文献
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主要探讨了学生在普通物理实验学习中存在的问题,主要表现在观念性问题、知识性问题、思维能力问题和自我监控能力问题。针对存在的问题,又进一步地分析了问题产生的原因。希望本文的探讨能给普通物理实验教学研究带来有意的启示。 相似文献
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加强物理实验教学改革 促进应用型创新人才培养 总被引：3，自引：0，他引：3
结合高等教育所面临的挑战及英应时措施,强调物理实验是培养学生实践能力和创新能力的一门重要课程.探讨了教学内容、教学方法的改革,指出了物理实验教学改革对培养应用型创新人才的作用. 相似文献
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提高物理实验教学质量刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
陈文淑 《河北机电学院学报》1996,13(1):67-69
本文在强调物理实验教学在工科院校教学中的重要地位后，着重就如何提高物理实验教学质量进行了三个方面的探讨。 相似文献
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开放性实验教学能激发学生学习的主动性,促进学生的创新素质和全面素质的提高,符合培养21世纪“具备坚实的基础理论、出色的科学实验能力和勇于开拓的创新精神的高素质人才”的要求。 相似文献
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建筑物理实验教学的实践与探索 总被引：3，自引：0，他引：3
分析了建筑物理实验教学在建筑专业中的重要地位，结合实践探讨建筑物理实验教学的整体思路与管理模式，提出了实验教学内容的优化和实验教学设备的优化。 相似文献
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本文从完善当前物理实验教学出发，根据笔者对物理实验和ＣＡＩ的认识，着重介绍将ＣＡＩ引入物理实验教学的几种应用模式。 相似文献
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麦麦提吐逊·阿布都热依木 《北京电力高等专科学校学报(自然科学版)》2010,27(11)
物理教学法实验是高师物理教育重要的专业基础课程之一,是对将来进行中学物理教学的物理教育专业学生所必需的基本实验技术和演示技能的系统训练,目前,为了适应基础教育改革、培养出适应能力强、专业素质高的中学物理教师,怎样上好该门课程,如何提高学生的实践能力、创新能力、应用能力是已成为任课教师需要迫切解决的问题之一.本文就该课程的教学模式、教学方法、教学内容提出了自己的一些观点和想法. 相似文献