仲恺农业工程学院艺术设计学院简介

正仲恺农业工程学院艺术设计学院成立于2004年,设有艺术设计,工业设计两个专业,艺术设计专业分为环境艺术设计和视觉传达设计两个方向。现有环境艺术设计学院、视觉传达设计系、工业设计系、美术系和行政办公机构。学院有教职工40人,专业教师32人,其中包括广东艺术设计界唯一获得省人民政府"特别贡献奖"以及"中国设计事业突出贡献奖"的获得者、学科带头人尚华教授,,还有国家人力资源部职业资格鉴定专家、广东省人     

武汉工程大学艺术设计学院 简介

武汉工程大学艺术设计学院2005年3月成立,开设有工业设计、艺术设计、动画、广告学4大本科专业,下设5个教研室（工业设计、视觉传达设计、环境艺术设计、动画、广告学）。在职教师55人,其中教授4人,副教授6人,特聘客座教授9人,在校本科生1460余人。     

广东工业大学艺术设计学院简介

正广东工业大学的设计学科始于20世纪80年代,于2004年正式成立艺术设计学院。学院以综合性工科大学为背景,以广东发达的工业基础为依托,既有科技支持,又有地域的发展优势。学院现有工业设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、建筑与环境设计、动画等11个专业及方向。拥有工业设计与创意产品的二级学科博士点和硕士点、设计学一级学科硕士点、绘画创作与理论二级学科硕士点和工业设计工程硕士点。设计学为广东省重点学科,工业设计为广东省特色专业,2013年获国家级大学生艺术学实践教育基     

浙江科技学院艺术设计学院简介

正艺术设计学院座落于世界著名风景游览胜地、美丽的西子湖畔——浙江省杭州市。学院创建于1988年,经过二十多年的建设和发展,已成为国内艺术院校中设计类专业齐全、教学规模大、知名度较高的艺术设计学院之一。学院的设计艺术学学科为浙江省重点学科,艺术设计专业为浙江省重点专业,艺术设计专业2009年立项为国家特色专业。     

2012届浙江工商大学艺术设计学院优秀作品选

正~~     

山东工艺美术学院视觉传达设计学院简介

正视觉传达设计学院拥有山东省实力最为雄厚的艺术设计重点学科。专业设置方面设有以品牌传播设计、广告传播设计、包装传播设计、出版传播设计为主的艺术设计和包装工程两个专业五个方向。     

跨领域的开始：苏黎世艺术设计学院

这是苏黎世最大的艺术设计学院．从规模上来看也是瑞士最大的。这里最大的专业是戏剧和音乐系．但同时工业设计、视觉传达和字体这三个领域又有着很好的学科传统。进入21世纪后．瑞士的设计艺术教育开始有了很大变化．这主要源于技术的发展给生活带来了巨大的变化。我们也开拓了一些新的领域．如新媒体、互动设计、游戏设计和移动生活应用设计等方向。     

内蒙古大学艺术学院艺术设计系视觉传达设计师生作品选

内蒙古大学艺术学院艺术设计系始建于1987年,是内蒙古自治区较早设立的艺术设计专业的院校之一.艺术设计系秉承学院“彰显特色、强化优势、多元互动、和谐发展”的办学理念,历经二十余年的发展建设,为社会培养了大量专业人才.艺术设计系现设有视觉传达设计、环境设计(装饰艺术方向)、服装与服饰设计、表演(服装设计与表演方向)、艺术设计学、雕塑、产品设计等八个专业方向.     

衢州职业技术学院艺术设计学院简介

<正>艺术设计学院现有艺术设计、摄影摄像技术两个专业,其中艺术设计专业为浙江省重点专业、浙江省特色专业建设项目、中央财政支持的专业建设项目。现有专任教师(含兼职)32名,其中教授1名、副教授7名。浙江省高等学校教学名师1名,浙江省教坛新秀1名,浙江省高校优秀青年教师资助人选1名,国家二级美术师2名。近年来,先后主持了省部级教改与科研课题7项、地厅级项目20余项,在国家级期刊发表论文(作品)20余篇,出版专著3部,参加全国美术(设计)展览10余次。学生设计作品《我与祖国》等获教育部2009年全国     

浙江商业职业技术学院艺术设计学院2012毕业展

正~~     

浙江商业职业技术学院艺术设计学院2012毕业展

正~~     

艺术设计、艺术设计学和设计艺术学关系探微

从德国包豪斯开始设计教育到五四运动之后我国引进西方设计教育理念,再到1998年教育部正式确定“艺术设计”专业,中国的设计教育经历了“图案”——“工艺美术”——“工业设计”——“艺术设计”的过程。当下出现了“艺术设计”“艺术设计学”和“设计艺术学”3种名称文字十分相似的专业和学科同时存在的局面,其实三者之间既有明显的区别又有一定的联系,它们的关系实质上是专业与学科的关系、实践与理论的关系、由技入道与由理入道的关系。了解三者关系,有助于教师和学生正确认识自己的专业和学科,也有助于提高学校在招生、教学、实习、科研、就业等设计教育链各项工作上的认识,为做好设计教育工作打好基础。