计算机辅助教学CAI的运用

计算机辅助教学（CAI）是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。本文探讨了笔者在应用计算机辅助教学过程中的一些体会。     

浅谈Flash在物理教学中的辅助作用

该文通过一个利用Flash辅助物理教学的实例,证明了利用多媒体辅助教学较传统教学的优越性。总结了Flash在辅助教学中的"辅助"作用,即若合理地掌握将计算机辅助教学与传统教学结合的度,并引导学生主体自己探究学习,必将取得较好的教学效果。     

浅谈多媒体在生物教学中的运用

近年来，随着信息技术的不断发展、计算机应用技术的广泛传播，计算机辅助教学为我们更新教学观念、采用新的教学手段辅助生物教学创造了条件，更为传统教学注入了新活力。生物学科在利用信息技术提高学生学习兴趣、开阔视野、提高能力等方面有着极大的优势。下面，我就有关问题谈谈自己的认识与体会。     

"庖丁"解数学--试论计算机辅助数学教学的切入点

计算机走进课堂与学科教学整合已有多年历史了,人们对计算机辅助教学的认识也越来越深入。课堂教学整合从演示走向实用,教师从自发、被动到自觉运用。由于商品软件不符合教师的个性与学生的具体情况,不能全盘套用,而教师自己编制课件又周期太长,因而目前的计算机辅助教学还没有进入真正意义上的辅助教学阶段(或者说整合还不够成熟)。现在,没有人会否认计算机辅助教学的优越性。特别是从战略的眼光来审视,它能实现时间与空间的大调度:教师在课外花时间,学生在课内省时间;教师现在花时间,今后备课省时间;部分教师花时间,大部分教师省时间………     

"庖丁"解数学--试论计算机辅助数学教学的切入点

计算机走进课堂与学科教学整合已有多年历史了,人们对计算机辅助教学的认识也越来越深入.课堂教学整合从演示走向实用,教师从自发、被动到自觉运用.由于商品软件不符合教师的个性与学生的具体情况,不能全盘套用,而教师自己编制课件又周期太长,因而目前的计算机辅助教学还没有进入真正意义上的辅助教学阶段(或者说整合还不够成熟).     

人工智能技术在教育中的应用

计算机科学与技术在教育事业中的应用是多方面的,例如教学管理、成绩统计分析等。让计算机象一个高水平的人类导师那样,通过直接与学生的相互对话进行教学,是最近发展起来的计算机辅助教学(CAI:Computer-Assisted Instruction)的研究目标,而人工智能的理论和方法,在计算机辅助教学中,得到了广泛的应用。计算机辅助教学的程序系统(CAI 系统)可以向学生提供出适当的教材,然后提出一些结合教材要求简短问答的问题。教材和问题通常是事先精心准备好的。学生回答     

《计算机组装与维修》课程网络辅助教学改革

《计算机组装与维修》课程教学中,在计算机硬件的学习和选购环节引入Internet进行辅助教学,解决了教材内容陈旧的问题,提供了学生了解市场产品的途径,极大的提高了学生硬件选购的技能。本文对《计算机组装与维修》课程中如何引入Internet辅助教学的方法和作用做了初步的探讨。     

计算机辅助教学在会计专业中的应用

计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,简称CAI)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。计算机辅助教学作为一种新兴的教育技术,以其独特的优势和发展潜力越来越受到各方面的普遍关注。它伴随着计算机技术的飞速发展,被越来越多的学校和部门引入到传统的教学实践中去,并取得了一定的进展。在会计电算化得到迅猛发展和推广的今天,在《会计学基础》《财务会计》等课程中引入更有其特殊的意义。本文简单介绍计算机辅助教学应用的主要方面,计算机辅助会计教学的优势及思考。     

基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计

计算机专业远程辅助教学系统突破了时间和空间限制,使学生可以在任何时间、任何地点进行计算机专业知识的学习。为满足更多学生的学习需求,本文将提出并设计基于Web技术的计算机专业本科阶段远程辅助教学系统。通过Web技术建立远程辅助教学系统多层结构框架,按照不同功能模块设计教学系统数据库,以Web技术构建远程辅助教学模型,完成计算机专业本科阶段远程辅助教学系统设计。实验结果表明,新系统的功能、性能及安全性均较好,可实现计算机专业远程辅助教学。     

计算机辅助教学的运用及发展

计算机辅助教学作为一种现代化的教学技术,在实际运用中并未形成理想的规模,各层次学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用,没有实现预期的效果。笔者就结合自己使用计算机辅助教学中的体会,对计算机技术在教学中的应用进行分析,对未来的发展趋势进行了探讨。     

人工智能在智能化教学系统中的应用

分析计算机辅助教学的现状与不足，提出了智能化教学系统结构，并对四部分做出了分析（分专家模块、学生模块、教学模块和界面模块）．它克服了一般的计算机辅助教学系统只能事先估计学生学习行为、按预定的策略进行教学的弱点．能够根据学生在学习过程中的不同表现，动态地调整教学。并对智能化教学系统前景进行展望。     

高校计算机多媒体辅助教学实践

随着高等教育的普及以及计算机新媒体技术的不断发展,人们对教育的要求越来越高,而在高等教育中计算机多媒体作为辅助教学的一部分得到了快速发展,但其实践策略和方式仍需要研究与优化.本文从高校计算机多媒体辅助教学的特点和意义出发,对其辅助教学实践进行思考,以完善高校的计算机多媒体辅助教学水平,为学生提供更好的学习环境.     

巧用CAI助学 激活历史课堂——以人教版高中历史必修1第四单元第16课《抗日战争》为例

随着现代教学技术的发展,CAI(计算机辅助教学)在高中历史教学中得到了广泛运用,给历史课堂带来了一场深刻的革命。CAI为学生提供了一个新型的历史学习环境,学生可以通过与计算机的交互作用进行学习,它集图、文、声、     

引入计算机辅助教学 促进高等数学改革

根据“高等数学”教学目前的实际情况,结合自己的教学经验,阐述引入计算机辅助教学的优点．提出将传统教学和计算机辅助教学相结合时自己的认识和建议。     

对基于Web技术的计算机辅助系统设计与应用

随着计算机技术的迅猛发展,如今在教学当中越来越多的使用计算机进行辅助教学,本文则是在此背景下,详细讲解计算机复合组教学系统的四个模块内容与功能,针对不同模块功能,做好系统管理员、教师与学生这样三个角色分配设计,而且立足于不同的教学实例来研究计算机辅助教学系统的应用,相信本文对相关课题的研究有着一定的借鉴效果。     

引入计算机辅助教学 促进高等数学改革

根据"高等数学"教学目前的实际情况,结合自己的教学经验,阐述引入计算机辅助教学的优点,提出将传统教学和计算机辅助教学相结合时自己的认识和建议。     

Visual Basic教学课件开发与应用

计算机辅助教学（CAI）是一种用计算机进行辅助教学的全新教学方式,它集中优秀教师的智慧及成功的教学经验,从教与学两个方面来提高教学质量,再加上计算机的生动显示和色彩的合理使用,有利于突出重点,激发学生的积极性;另外,它还可以用来代替教师进行整门课程的教学,可以作为常规课堂教学的补充手段。CAI与传统的以教师为中心的单向交互式教学相比,最显著的区别在于它的交互性、集成性和自适应性。计算机辅助教学过程中一个重要的部分就是课件的制作,课件是用来控制计算机实现教学功能的软件。课件有多种形式,有供教师使用的,有供学生学习、操作用的,有供测试评估用的。     

谈计算机辅助教学与素质教育

本文对计算机辅助教学的内容、特点、功能以及素质教育的作用进行了分析介绍。计算机辅助教学可以有效促进学校素质教育的实施促进学生素质的全面发展。     

智能计算机辅助教学系统的实现研究

随着计算机和网络的不断发展,智能计算机辅助教学(ICAI)也逐步发展起来,智能计算机辅助教学系统改变了传统CAI系统的教学方式,为学生创造了一种新的教学环境。同时智能计算机辅助教学系统克服了传统计算机辅助教学的一些缺点,在一定程度上提高了教学质量和教学效率。     

计算机高级语言多媒体教学

随着电子技术和计算机技术的发展,人们不再单纯满足于依靠书本来获取知识、接受知识,利用计算机来改革教学、汲取信息已成为众之翘盼。于是,在学校教育中引入计算机辅助教学就成为必然。同样的,在进行大学计算机高级语言教学时,也需要借助计算机平台构筑计算机高级语言教学新模式,利用辅助教学的优势分层次教学以培养学生自主学习、创新的能力。