浅谈高校市场营销专业学生创业能力培养

创业是高质量的就业,创业是就业之源。在市场营销专业培养方案中构建行之有效创业能力培养体系是时代和社会的需要。本文从分析高校市场营销专业学生创业能力培养的意义入手,归纳了当前高校市场营销专业学生创业能力培养存在的问题,结合市场营销专业学生的特点,提出了高校市场营销专业学生创业能力培养的对策。     

以就业为导向的中职市场营销专业课程体系改革初探

文章通过深入企业调查,对问卷进行统计和分析,在阐述用人单位对中职市场营销专业人才需求现状的基础上,提出了中职市场营销专业课程体系改革的思路：以岗位职业资格为依据确定课程标准,以培养职业能力为目标确定课程体系,根据岗位职业资格和综合职业能力的要求设置专业课程。     

就业导向的网络工程专业学生实践能力培养

针对现有应用型本科网络工程专业实践能力培养存在的问题,提出以就业为导向,强化学生专业方向,灵活设置课程,在课内实践教学中整体协调知识点、教学手段虚实结合、丰富课程资源、注重教师实践能力的提高,在课外辅导中重视就业方向引导、以学科竞赛与认证考试促信心、成立项目开发小组、组织创新创业团队。实践表明,以上措施对提高学生实践能力、增强就业竞争力具有积极作用。     

提升高职计算机专业网络方向学生就业能力思考

面对高职计算机网络专业学生就业艰难的现状,本文通过高职院校的课程结构与当前市场需求、高职学生动手操作能力等方面的分析,借鉴台南科技大学等职技校的成功经验,讨论如何提高高职计算机网络专业毕业生就业能力,让每一位毕业生走向灿烂的明天。     

关于提高计算机专业大学生就业能力的探索

大学生就业已经成为社会、高校、家庭和大学生关注的热点问题。为提高计算机专业大学生就业能力．提出“厚基础、宽口径、有特长”和“分流培养”的计算机专业人才培养途径。通过加强实践教学体系和完善就业指导体系来提升毕业生的就业能力的具体措施。     

基于专业能力培养的应用型本科信管专业课程体系构建

从就业角度出发对应用型本科信管专业提出基于专业能力培养的课程体系。分析核心专业能力的内涵,给出基于专业能力培养的课程体系,并指出专业能力评价方式和体系。     

浅析中职计算机专业如何适应学生就业需求

通过对中职计算机专业毕业生的就业跟踪调查,发现目前中职计算机专业原有的课程设置、教学模式、教学方法等诸多方面与社会需求不适应。因此,本人对中职计算机专业如何适应学生就业需要,如何为就业服务谈几点自己的想法。     

剖析中职计算机学生就业能力的培养

就业是重大的社会问题,就目前就业率来看,中职学生的就业前景有所好转,但计算机专业学生对口就业却不容乐观,为了能在激烈的竞争中获得持续健康的发展,作为计算机教师,我对如何培养计算机学生的就业能力这方面,进行了一些探索与实践。     

关于增强计算机专业学生就业能力的研究与实践

针对高校计算机专业学历教育和软件外包企业要求之间存在的差距．提出通过结合外包企业需求、深化教学改革的方式，增强学生的就业能力，满足企业的用人需求。     

浅析学前教育专业学生信息技术应用能力的培养

学前教育专业学生信息技术应用能力是毕业生职业能力的重要组成部分,是未来幼儿教师专业发展的重要素养。该文分析了学前教育专业学生掌握信息技术应用能力的必要性,调研了学前教育专业学生学习信息技术的现状,进而阐述培养学前教育专业学生掌握信息技术应用能力的若干重要措施:培养学前教育专业学生的信息意识和情感、明确信息技术的教学目标、合理选择课程学习资源、编制较为合理的学前教育专业信息技术教材、提供较好的硬件资源、鼓励学生参加各种竞赛、建立合理的评价和考核体制,希望通过这些举措提高前教育专业学生信息技术应用能力。     

“应用型”实践教育与大学生就业引导体系构建的研究

实践教育为改革方向的现今独立院校教育体制,以实现大学本科院校的第二职能与第三职能,还需加入一种引导体制作为配合。结合专业培养方向、教学基础建设及专业课程架构等方面,以培养应用型技术人才为目标,探讨大学生就业需要的两大需求,提出一种实践和就业引导相结合的方法,构建一种新型的教育体系。该体制有利于促进实践教育改革的发展,增强学生实践能力的培养,有效缓解独立学院学生就业的压力。     

浅析人力资源管理专业实践教学体系的构建

许多教育工作者意识到了实践教学体系改革的必要性,并且在理论和实践方面都在进行着尝试。本文以人力资源管理专业的实践教学体系为研究对象,首先阐述了人力资源管理专业实践教学的意义,然后提出了人力资源管理专业实践教学体系的构建思路,最后进一步强调了人力资源管理专业实践教学体系的构建的必要性。     

以就业为导向构建高职嵌入式系统专业体系

本文首先对当前嵌入式系统人才市场进行分析,并进一步剖析了相关岗位和能力需求,根据以上分析,提出在课程体系设置、实训基地建设以及师资队伍建设上的一些思路。     

基于就业导向的中职非计算机专业学生计算机能力培养

随着当前社会的发展,良好的计算机操作能力是中职学生面向就业所必须具备的技能。本文主要介绍了中职学校非计算机专业计算机教学的现状,以及培养非计算机专业学生能力的策略。     

略论高职院校涉外专业外语教学与学生就业能力的联动性——以湖州职业技术学院为个案

高职院校涉外专业的外语教学与学生就业能力之间,存在着互相影响、互相促进的联动性。湖州职业技术学院积极探索涉外专业外语教学改革,全面提升了学生的就业竞争力。然而,在涉外专业外语教学中仍存在一些急待解决的问题,必须认真加予思考,提出切实的改进措施。     

酒店管理专业学生实习质量评价体系构建

通过合理科学的实习质量评价体系可以对学生的实习质量作出客观的评价,它是高校酒店管理专业实现教学目标的关键所在。本文通过采用实证研究的方法,在严格遵循实效性、科学性等原则的前提下,构建了一种适用于酒店管理专业学生实习质量评价的体系结构,从评价指标、评价主体、权重、等级标准等进行了深入研究。     

高校计算机专业学生就业问题研究

根据对计算机专业学生就业状况的调查数据,概述了计算机专业大学毕业生的就业现状,从社会、学校以及毕业生自身因素等方面,分析了影响计算机专业学生就业的相关因素,提出了提高计算机专业大学毕业生就业率的对策,为高校计算机专业建设和就业指导工作提供相应参考。     

基于工程能力培养的软件工程专业实践体系构建

分析软件工程专业学生应当具备的工程能力,提出基于CDIO理念实施工程教育,说明如何建立以培养工程能力为目标的、多元化的、多层次的软件工程专业实践体系,并阐述教师在CDIO中的作用。     

互联网背景下高职学生就业能力结构及高职教育对就业能力影响的研究

现如今国家越来越重视学生的教育,促使高等教育进入了大众化阶段,这样的现状导致高职院校的学生就业压力变大,其就业能力和职业素养成为今后进入社会的关键因素.因此,高职院校在教育教学的过程中,应全面分析高职学生的就业能力,采用积极的措施进行引导,从而有效改善学生的就业问题.本文主要对高职学生就业能力结构及高职教育对就业能力影...