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1.
朱耕深 《计算机光盘软件与应用》2011,(6)
我国著名教育家陶行知先生"教学做合一"的教育主张,视"做"为教育的生命线.在新课程改革背景下中职计算机专业课实施"项目教学法",不仅体现了"以做为主线,以做为中心,教师在做中教,学生在做中学",而且遵循了中职学生的认知特点和个性发展,从而让学生积极主动地去构建知识,练就专业技能,成长专业经验,培养专业创新能力.因此,计算机专业课项目教学法与教学做的结合是实施中职专业课新课程建设的有效途径. 相似文献
2.
本文以中职C语言教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了分析与探讨。文章首先介绍了案例教学法的相关特征,然后结合具体事例针对中职C语言教学中案例教学法的实施过程进行了分析,最后提出了中职C语言教学中的案例教学需要注意的问题。希望本文的研究能够为相关的教学实践提供一些参考和帮助。 相似文献
3.
在中职的素质化教育推行中,如何激发学生的动手积极性,让中职学生更好的理解和掌握课程知识和技能,提高中职学生解决问题的能力,是中职教育面临的一个重要课题。本文针对中职学生《程序设计课程》中的问题,提出了应用项目教学法。重点介绍了项目教学法在《程序设计课程》中的实施步骤,对中职学校的程序设计课程具有一定的指导意义。 相似文献
4.
本文以中职程序设计语言教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了分析与探讨。文章首先介绍了案例教学法的相关特征,然后结合具体事例针对中职程序设计语言教学中案例教学法的实施过程进行了分析,最后提出了中职程序设计语言教学中的案例教学需要注意的问题。希望本文的研究能够为相关的教学实践提供一些参考和帮助。 相似文献
5.
王瑞仙 《数码设计:surface》2019,(16):10-10
本文介绍了项目教学法被中职学校计算机专业的教师分成五个不同的教学模块,主要包括项目选取,计划制定,计划实施,成果展示以及最后的评价总结。文章阐述了项目教学法在中职学校计算机专业课当中的实际应用。 相似文献
6.
目前,中等专业学校纷纷开展"以学生为主体,能力为本位"的课程改革,以此激发学生学习的积极性和主动性,提高课堂教学的效果。本文分析了当前中职计算机网络实训课存在的问题,介绍了项目教学法在中职计算机网络实训课上的应用,阐述了项目教学法的实施步骤及其实施效果。 相似文献
7.
刘崇健 《计算机光盘软件与应用》2012,(19):280+282
案例教学法是一种在社会科学领域广泛应用的教学方法。对于中职计算机课程的教学来说,实施案例教学也具有重要意义。本文从案例、案例教学法的概念和特点着手,介绍了中职计算机教学的现状,并提出了解决措施。 相似文献
8.
该文以中职C语言程序设计教学中的案例教学法为研究对象,针对相关问题进行了探讨与分析。文章开始阐述了案例教学法的相关特点,然后结合具体相关案例,针对中职C语言程序设计教学中案例教学法的实施过程进行了总结和分析,最后提出了在中职C语言程序设计教学中,案例教学应该注意的问题。希望通过该文的研究能够为教学实践提供一些相应的参考和帮助。 相似文献
9.
10.
沈卫星 《数字社区&智能家居》2008,(3)
初步探讨了在中职计算机网络技术课程教学中运用"行为导向教学法"的必要性,并结合实例阐述了行为导向教学法的实施过程以及在教学中应注意的一些问题。 相似文献
11.
贺咏梅 《电子制作.电脑维护与应用》2014,(21)
项目教学法是当前职业教育中一种被广泛运用的"做中学、做中教"的有效的教学模式,适合在中职专业课教学中应用。本文通过对项目教学涵义、优势及项目教学设计、实施等方面的陈述,介绍了项目教学法在中职计算机应用基础教学中的应用。 相似文献
12.
0引言随着新课程改革的不断深入,中职计算机专业项目教学受到学校的高度重视。项目教学法要求教师制定与学生学习能力相符合的学习项目,并引导学生在一定的时间内完成项目研究。项目教学法能够有效锻炼学生的信息搜集能力、设计方案能力、实践能力和创新能力。研究中职计算机开展项目教学法的路径选取不仅有利于提高中职计算机专业的教学质量,而且对中职院校的发展有着深刻的现实意义。1中职计算机专业开展项目教学法的必要性
0引言随着新课程改革的不断深入,中职计算机专业项目教学受到学校的高度重视。项目教学法要求教师制定与学生学习能力相符合的学习项目,并引导学生在一定的时间内完成项目研究。项目教学法能够有效锻炼学生的信息搜集能力、设计方案能力、实践能力和创新能力。研究中职计算机开展项目教学法的路径选取不仅有利于提高中职计算机专业的教学质量,而且对中职院校的发展有着深刻的现实意义。 相似文献
0引言随着新课程改革的不断深入,中职计算机专业项目教学受到学校的高度重视。项目教学法要求教师制定与学生学习能力相符合的学习项目,并引导学生在一定的时间内完成项目研究。项目教学法能够有效锻炼学生的信息搜集能力、设计方案能力、实践能力和创新能力。研究中职计算机开展项目教学法的路径选取不仅有利于提高中职计算机专业的教学质量,而且对中职院校的发展有着深刻的现实意义。 相似文献
13.
甘鸿英 《数码设计:surface》2019,(23):3-3
项目教学法以项目为形式开展教学活动。采用项目教学法,可以使学生成为学习的主人,由学生自己负责收集信息、设计方案、实施项目,从而推动学生掌握各项技能,并促进学生的发展。在中职《计算机组装与维护》中应用项目教学法,可以极大的提高教学效率。本文将就此项目教学法的应用实践展开论述。 相似文献
14.
随着现代科学水平的提高,社会的发展,工作方式发生了转变,市场对中职毕业生的要求也与以前大不相同。传统的教学手段,已经难以引发现在学生的学习兴趣,也不适应当前用人单位的需要。项目教学法因此得到了应用及推广。广告设计项目教学的实施,项目教学法,提高了学生的综合能力。 相似文献
15.
钟泽友 《数字社区&智能家居》2011,(24):5982-5983
中职学校项目教学是中职师生通过实施项目工作进行的教学活动,把学生融入有意义的任务完成的过程中,让学生积极地学习,文章主要探讨了项目教学法在中职计算机基础课程教学中的应用,期望能够对于计算机基础教学改革提供参考. 相似文献
16.
魏茂娟 《计算机光盘软件与应用》2013,(23):222-222,224
随着我国科学技术的发展,复合型人才的稀缺显得尤为突出,其中应用型人才的不足也是制约我国社会、经济、科学技术发展的一大障碍。随着信息时代的到来,计算机的普及,以及计算机在日常的生活和工作当中的作用越来越重要,计算机对人们的影响也越来越广泛。在中职计算机教学当中,项目教学法作为一种新型的教学模式,被广泛地运用到中职学校的计算机教学当中。项目教学法的优点是传统的教学模式所无法比拟的,然而,在现实的教学中,要如何实施和运用项目教学法,一直受到很多教师的关注。 相似文献
17.
18.
何志锋 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(9):111
中职计算机课程教学方法的探索一直广受关注。本文主要针对项目教学法在中职计算机课程教学中的应用进行研究,分析了项目教学法的内容和特点,并且以Excel为例对项目教学法在中职计算机课程教学中的具体应用进行了研究。 相似文献
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20.
本文从中职学校计算机应用基础课程教学目标出发,结合作者的教学实践,阐述了案例教学法在中职计算机课程教学中的应用,采用案例教学法激发了学生的兴趣,挖掘了学生的潜能,开拓了学生的思维,增强了学生的自信,提高了教学效果。同时也指出了实施案例教学法应把握的一些问题。 相似文献