医院图书馆针对癌症患者实施阅读疗法初探

讨论了阅读疗法的概念及其机理,探讨了医院图书馆为癌症患者实行阅读疗法的必要性和可行性,探讨开设个性化治疗书目、建立阅读区、建设"living Library"并配合其他疗法等为癌症患者实行阅读疗法的具体实践方法。     

高校图书馆古籍阅读推广实践与思考——以聊城大学图书馆为例

[目的/意义]探讨高校图书馆如何在大数据、新媒体时代,改变当前古籍阅读冷清的现状,提升古籍阅读推广服务的效果。[方法/过程]分析古籍文献阅读冷清现状的原因,从主动服务、个性化服务、泛在化服务、人性化服务四个方面介绍聊城大学图书馆古籍阅读推广的案例。[结果/结论]结合聊城大学图书馆的实践,提出高校图书馆古籍阅读推广服务效果提升的几条策略:馆员的自我提升、读者群的准确分类分析、精准化服务、服务内容和服务方式的持续创新。     

阅读推广中对大学生读者的阅读类型分析

阅读推广是校园阅读文化形成的灵魂,按照不同读者类型分类开展阅读推广活动,能有效的保证读者从众多书籍中有效找到合适自己的图书,本文从大学生的读者性别、入学阶段、教育类型、特殊读者四方面来进行分析,希望能改善现有唯一的阅读推广方式,让更多的书目和方式来提高读者的阅读率。     

发展阅读疗法视角下大学生心理疏导实践探索——以嘉兴学院心灵书屋为例

本文阐述了发展阅读疗法的概念及对于大学生心理疏导及人格完善的意义,我们以发展的阅读疗法为依据,以阅读推广的方式宣传阅读疗法,组建心灵书屋,以点带面辐射校园文化,开展多形式的心灵书屋导读实践活动,具有一定的创新性和实践价值。     

高校图书馆阅读推广工作研究

阅读推广是高校图书馆的职责和使命。探讨高校图书馆阅读推广的价值有助于高校图书馆转变阅读推广服务观念、明确服务定位。在此基础上,分析了高校图书馆的阅读推广途径,包括:开展阅读推广活动、加强阅读指导。最后,从优化文献资源建设、健全阅读推广组织机构、建立阅读推广合作机制和重视阅读推广评价几个方面探讨了高校图书馆的阅读推广保障机制。     

国内高校图书馆阅读推广研究现状与展望

[目的/意义]揭示国内高校图书馆阅读推广研究现状,对未来研究进行展望。[方法/过程]以CNKI期刊全文数据库为数据来源,检索2013～2017年国内高校图书馆阅读推广的期刊论文,采用可视化与共词分析的方法分别从作者、关键词两个角度进行分析。采用多维尺度分析方法与内容分析法相结合,提示国内高校图书馆阅读推广研究的五大主题:新媒体环境下的阅读推广策略研究,高校图书馆经典阅读与全民阅读推广研究,高校阅读推广活动研究,阅读推广理论探索,高校图书馆阅读推广的主体与客体,并详细阐述每个主题的研究概况。[结果/结论]基于对研究现状的分析,针对国内高校图书馆阅读推广未来发展提出几条建议:制定可持续性的阅读规划来加强用户参与阅读的积极性;建立读者激励制度增强读者阅读意识;构建基于读者兴趣偏好的广泛互动的推广活动。     

“阅读疗法”与大学生心理健康教育

本文针对“阅读疗法”对大学生心理健康教育的意义进行了分析和探讨，浅谈了高校阅读推广的重要性。     

高校图书馆阅读疗法书目编制初探

文章整理国内外三种阅读疗法定义,简单介绍阅读疗法在中国的发展历程,通过CNKI平台研究阅读疗法目前的研究状况,on础性参考。     

高校图书馆阅读推广的策略研究

高校图书馆是高校师生阅读学习的重要场所,在传承和弘扬传统文化、高校改革建设方面发挥着重要作用。为了进一步利用好高校图书馆的馆藏资源,不断完善和强化自身服务职能,全面培养当代大学生的阅读兴趣,各高校图书馆就必须高度重视阅读推广工作,积极研究阅读推广策略。     

数字化阅读背景下高校图书馆阅读推广策略分析

数字化背景下阅读的知识载体和传播途径发生了变化,人们的阅读习惯和行为也随之发生了很大改变。本文分析了数字化背景下高校图书馆阅读推广的现状,针对高校图书馆在数字阅读推广中存在的问题,提出一些应对建议,比如加快高校图书馆资源数字化进程、提高高校图书馆管理人员技能水平、开展"移动图书馆"服务和开展数字化阅读推广个性化服务等,对数字化背景下高校图书馆阅读推广能力的提高有一定借鉴意义。