项目教学法在中职计算机教学中的应用

项目教学法区别于传统的教学方式,在中职计算机教学中的应用,不仅促进了教学效率的提高,而且增加了学生对于计算机学科的兴趣,为社会培养了一批实用型计算机人才。笔者介绍了项目教学法的内涵及特点,分析了项目教学法在计算机教学中的具体应用,以期促进中职计算机教学的发展、进步。     

计算机项目教学法在AutoCAD教学中的应用

以计算机项目教学法为驱动的AUTOCAD专业教育改革,这是符合高职教育中能力本位教育的原则的,它是我国职业教育的一个改革方向.本论文以高等院校AUTOCAD专业教学改革为背景,通过分析计算机项目教学法在AutoCAD教学中的应用特点,探讨了计算机项目教学法在AutoCAD教学中的应用措施.     

项目教学法在中职计算机教学中的探索与应用

中职教育以培养职业人才为目的,但在传统的教学过程中存在"重理论、轻实践"的教学现状,已远远不能适应中职教育的发展需求,为此进行必要的教学改革和创新成为关键。项目教学法就是在这样的教学背景下提出来的,项目教学法通过在教学过程中融入"项目"的概念,将传统抽象的理论教学内容转变为可操作、可应用的实践技能,对于提高教学效率、学生学习积极性有着十分重要的意义。笔者结合中职计算机教学,探讨项目教学法的具体应用和实施思路,为更好应用项目教学法提供参考。     

"项目教学法"在职校计算机教学中的应用

"项目教学法"是从职业教育比较发达的欧美国家引入到我国的教育理念,注重学生自己独立的完成任务.在日常教学中,通过"项目教学法"设置教学任务,引导学生行为,反思教学评价,可以大大提高了学生的综合职业能力.     

浅谈项目教学法在计算机教学中的应用

在高等职业教育中采用项目教学,是以项目任务为中心选择、组织课程内容,并以完成项目任务为主要学习方式的教学模式,不仅关注让学生获得哪些职业知识,更关注让学生以什么方式来获得这些知识。其目的在于整合理论与实践,提高学生职业能力的培养效率。     

项目教学法与计算机教学

项目教学法主要包括项目的提出与选择、项目的实施以及项目的评价三个环节。本文结合Photoshop教学来详细说明项目教学法在计算机教学中的应用。     

浅论项目教学法在计算机教学中的应用

在推行素质教育的今天,如何提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教育的根本任务。基于建构主义的项目教学法改变了传统教学的三个中心,本文着重探讨项目教学法如何应用于计算机教学,以及所遵循的原则和应注意的问题。     

项目教学法在中职计算机教学中的应用探究

时代的发展对于人才的需求更加多元化,更加注重实际运用能力,中职学校的培养目标是培养一批具备扎实专业技术的实干型人才.在传统的计算机教学中融入项目教学法,是近年来中职教育研究的热点.     

论项目教学法在计算机教学实践中的应用

随着社会的高速发展,我国在计算机领域取得了众多研究成果。传统的计算机教学实践方法所暴露出的问题会对学生提高自身判断能力以及解决能力产生较大影响,所以务必寻找到一种新式的教学方法来将其替代,从而满足经济快速发展的基本要求。本篇论文将对项目教学法在计算机教学实践中的应用展开论述。     

项目教学法在广告设计教学中的实践应用

本文通过对项目教学法的理论知识进行研究,分析了项目教学法的特点以及它在广告设计教学中的作用和实践教学中的具体实施应用,通过分析总结项目教学法对于改善广告设计教学现状有着明显优势。     

计算机专业课程教学中项目教学法的研究与实践

项目教学法是一种在课程完整知识链的基础上,针对企业对人才的需求将项目引入课堂并组织实施以实现教学目标的新型教学方法。该文结合具体的软件项目设计,研究了项目教学过程中项目的准备、项目的实施以及需要注意的一些问题。     

项目教学法在《网页制作》课程教学中的运用

从分析传统教学方法在《网页制作》课程中的不足开始入手,提出项目教学法更适合于实现本门课程教学目标的观点,并详细介绍了基于项目教学法课程的主体与局部设计以及具体教学过程的实施步骤,最后得出了很直观的结论,并对教学过程进行了深入反思。     

浅谈计算机专业教学中的项目构建与实施

随着社会对技能型人才的要求越来越高,建设有中国特色的高等职业教育,培养高素质技能型专门人才已时不可待。该文试图通过对“项目教学法”在计算机教学中的构建与实施的论述,阐明如何以工作为起点进行课程改革,以及如何实现“做中学”的教育理念．以便让学生在完成工作任务的过程中培养技能,并逐步形成独立探究、自主获取知识的能力。     

计算机专业英文教学PREPAID方法探讨

国家级示范性软件学院目前正面临与国际无缝接轨的挑战和机遇。学院选择一些有代表性的本科基础和核心课程进行全英文/双语教学是迈向国际化的必然选择。针对这一挑战,本文从教学对象和时机选择,教材选择,教案设计,以及成绩考核等主要方面探讨本科英文教学的一些经验和建议,旨在提高计算机专业英文教学的效率,增进老师与同学之间的交流互动。     

浅谈计算机专业教学中的项目构建与实施

随着社会对技能型人才的要求越来越高,建设有中国特色的高等职业教育,培养高素质技能型专门人才已时不可待。该文试图通过对"项目教学法"在计算机教学中的构建与实施的论述,阐明如何以工作为起点进行课程改革,以及如何实现"做中学"的教育理念,以便让学生在完成工作任务的过程中培养技能,并逐步形成独立探究、自主获取知识的能力。     

浅淡项目教学与仿真模拟器 在计算机网络教学中的应用

根据社会对高职院校毕业生的要求,职业技能在毕业生的就业工作中占有非常重要的地位。目前职业院校面 临的普遍问题是课上理论知识较多,课后实践环节不足,教学设备资源匮乏。本文提出了将项目教学与仿真模拟器应用在计 算机网络教学中,加强了学生对理论知识的理解,提高了学生的动手能力,解决了实践内容不足、教学资源短缺等问题。实现 新形式下的教学改革,培养社会所需的合格人才。     

对普通高校计算机程序设计教学的思考与实践

针对现有计算机程序设计教学中存在于学生和教师的部分问题，文章从程序设计教学的教学内容和方法等方面提出了一些可行的意见和建议，以优化整体教学效果。     

行动导向教学法在技校计算机教学中的应用

在以能力为本位的职业教育模式中,通过引入行动导向教学法来提高教学质量,加强对学生动手能力的培养是现实而可行的。文章结合《PHOTOSHOP》课程,探讨了行动导向教学法在技校计算机教学中的应用。     

中职学校计算机专业教学的研究

依据中职学校计算机教学工作的特点,以培养计算机应用型人才为目标,在教学改革、提高教师教学水平、规范考核方法等几个方面展开论述。