地方本科高校转型发展下基础会计学课程教学改革研究

分析基础会计学课程教学在教学理念、教学方式和手段、实践教学、课程考核体系等方面存在的问题,提出转型发展背景下,地方本科院校基础会计学课程应树立现代教学理念,改革传统的教学方法和手段,重视实验实践教学,建立"双师型"教学团队和科学的课程评价体系,从而实现应用型人才培养的目标。     

工程教育背景下机械设计基础教学改革研究

为了提高高校近机械类专业学生的培养质量,提高机械设计基础课程的教学效果,有必要深入研究工程教育背景下的机械设计基础课程教学改革.本文结合本校机械设计基础课程教学组的丰富教学经验,采用理论和实践相结合的方法,讨论了机械设计基础课程教学存在的问题,课程教学理念、模式、方法的改革和具体措施.提出的理论密切结合工程实践的课程教学理念、有针对性的教学模式和教学方法的改革和具体措施可切实改善当前机械设计基础课程教学的不足,提高学生的动手能力和创新能力.     

协同推进机械工程力学混合教学与团队建设的探索与实践

混合教学离不开线上线下丰富优质的教学资源与能熟练应用信息化技术的教学团队。中高职衔接专业基础课程机械工程力学从工程实例收集、试题库建设、微课视频制作到主编出版新形态一体化《机械工程力学》教材入选省高校重点教材、将机械工程力学课程建成省在线开放课程并上线,任课教师主动实践混合教学显著提升教学质量,学生多次获省力学创新创意比赛、省力学知识竞赛团队与个人特等奖,教师获省微课比赛、省信息化教学大赛一、二等奖,课程教学团队获评省优秀教学团队。     

试析中国共产党执政理念体系形成的基础

在中国共产党执政六十年的征程中,目前已经形成了自己的执政理念体系。马克思主义的科学性,奠定了中国共产党执政理念体系形成的理论基础;建国六十年尤其是改革开放三十四年的实践,积淀了中国共产党执政理念体系形成的实践基础;与时俱进地把握人类文明的前进方向,凝炼了执政理念体系形成的时代基础;弘扬"以人为本"这一核心价值,夯实了中国共产党执政理念体系的群众基础。     

构建岩土力学课程群教学体系,培养高素质应用型人才

基于应用型人才培养的理念确立了"懂理论、强实践、高素质"的人才培养目标,为此,教学体系的构建成为实现人才培养目标的关键。文中以土木工程专业岩土力学课程群教学体系的构建为例,从重构课程教学内容、创新教学模式、优化实践教学内容、改善教学评价体系和实践教学环境等方面对综合改革进行了论述,所构建的"一核心、两平台、七模块"的岩土力学课程体系,为培养具有工程实践能力和创新意识的应用型人才提供可靠的教学平台。     

柔性基础下刚性桩复合地基的力学性状研究

通过有限元的方法对路堤荷载作用下刚性桩复合地基的力学性状进行了研究,主要考虑了路堤的高度、宽度以及压缩模量,以及桩体的压缩模量与复合地基置换率等因素的影响。利用ABAQUS通用有限元程序建立路堤荷载作用下刚性桩复合地基的力学模型,重点研究了以上几个主要因素对桩土荷载分担的影响和对桩身应力的影响,对比了柔性基础下和刚性基础下复合地基力学性状的差异。     

深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究现状与展望

我国煤矿正在逐步进入深部开采阶段,深部煤岩体在高温高压作用下的力学性质和工程响应,与浅部煤岩体在低温低压作用下的力学性质和工程响应有着本质的区别.综合分析了我国目前在深部煤岩体高温高围压下力学性质研究现状,指出了目前深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究在实验条件、试验的范围、试验理论基础方面存在的问题,并提出今后深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究方向,对当前我国煤矿深部开采具有重要的理论和现实意义.     

深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究现状与展望

我国煤矿正在逐步进入深部开采阶段,深部煤岩体在高温高压作用下的力学性质和工程响应。与浅部煤岩体在低温低压作用下的力学性质和工程响应有着本质的区别．综合分析了我国目前在深部煤岩体高温高围压下力学性质研究现状,指出了目前深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究在实验条件、试验的范围、试验理论基础方面存在的问题,并提出今后深部煤岩体高温高围压下力学性质的研究方向,对当前我国煤矿深部开采具有重要的理论和现实意义．     

混合式学习背景下的全面教学质量管理体系的若干环节之思考

在对混合式学习、全面质量管理及全面教学质量管理等理念及方法体系的厘清和相互关联分析基础之上,在混合式学习模式提供的研究背景下深入挖掘全面教学质量管理体系设计结构及实践可能,对其中的重点环节结合学习过程主体及教学环境特点进行有针对性的前提条件分析,并以全面教学质量管理理念作为指引对具体实施策略进行探讨。     

柱下单独基础底边尺寸的直接计算法

柱下独立基础是目前房屋建筑中常用的基础型式 ,在基础设计中 ,为使这种类型的基础设计得既经济又合理 ,工程设计人员必须经过多次试算。以力学理论为基础 ,提出了轴心受压、单向偏心受压、双向偏心受压的柱下独立府面尺寸的直接计算法 ,为柱下独立基础设计提供了简单而又合理的计算手段。     

对高校非计算机专业计算机基础课教学的认识与实践

在对高校非计算机专业计算机基础课教学的认识与实践的基础上,从教学内容、教学方法和手段、考试方法等方面,提出了切实可行的教学改进措施和建议.     

我校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的创新与实践

《思想道德修养与法律基础》作为新生入学的第一门思想政治理论课,作用与意义十分重大。当前该课程的教学遇到了一定的困难与挑战,文章从当前课程教学存在的问题与改革的基本思路,课程教学的实践探索以及今后课程改革应该努力的方向三个方面阐述了我校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的创新与实践。     

军事地形学课程建设和改革的探索

鉴于军事地形学是军校学员必修的军事基础课程,在总结近几年教学实践的基础上,提出了课程应从编写教材、突出实践环节等几个方面进行改革．     

高等工程专科教育的教学内容和课程体系的研究

"高工专"教学改革要树立"以市场经济为指导的工程教育和通才教育"的教学思想,教学改革可以实施"宽基础、多方向、重实践"的教学模式,专业方向及其教学内容、课程体系应体现"应用型专业"的特点.     

“数字信号处理”课程教学实践与探索

数字信号处理是近30年快速发展起来的科学和工程领域,"效字信号处理"课程是电子信息类专业非常重要的课程,但它理论性强、抽象、公式多,理解和掌握起来有一定难度,导致学生厌学、怕学的情绪.为了适应素质教育对电子信息专业人才培养的要求,针对"效字信号处理"课程教学内容、实践教学和课堂教学模式进行了改革.并从考试情况和问卷调查入手,进行深入的分析,总结经验和教训,探讨改革的顺利进行和不断得到改善的方法.     

建筑力学课程的教学实践与探索

建筑力学是高职建筑工程技术专业一门重要的专业基础课,又是学生感到学习难度非常大的一门课。本文在总结教学经验的基础上,提出了可以通过重组教学内容、理论联系实际、改革教学方法和教学手段等方面来提高教学效果。     

顶岗实习培养高素质高技能人才

产学合作教育是高职高专院校教育教学改革的必由之路.文中根据产学合作教育的实践,阐述了实施"2 1"产学合作教育模式中顶岗实习的基本思路、运行机制、实习岗位与教师队伍、实习方法及取得的成果.     

提高爆炸作用与效应教学效果的探索

爆炸作用与效应是一门理论与实践相结合的专业基础课。本文结合笔者近年来的教学经验,提出在爆炸作用与效应教学中要以学生为主体,通过加强力学背景、多媒体教学与传统的教学相结合、加强实践教学等教学方法来提高爆炸作用与效应教学效果,培养学生综合应用知识和创新的能力。     

高职《电路基础》课程改革与实践

通过分析电路基础课程教学的现状与背景，提出了突出理论与实践的联系、处理好知识与能力的关系的课程改革思路，并在电路的教学内容、教学方法与手段、考枉方式等方面进行了有效的教学实践与改革。     

素描基础课教学改革的几点思考

对当代素描基础课的教学改革进行了探讨，论述了素描基础课教学目标和指导思想．强调素描训练应多样性与实验性并存，应注重培养学生的创新意识和实践能力，阐述了素描基础训练在造型艺术领域的重要性。