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李平 《新安全 东方消防》1994,(7)
消防有个金盾艺术团,他们演出的舞蹈节目不仅为消防官兵所热悉,广大市民也相当欢迎。他们将消防战士的救火行动化为生动、强烈、形象的舞蹈语汇,给观众留下了很深刻的印象。 说起舞蹈,有的人喜欢,有的人则不欣赏,认为不如读小说、看电影那么实在,那么富有刺激。其实,在各个国家,舞蹈最初总是与现实生活结合得最紧密的,它往往就是劳动之余、兴奋之时的一种肢体扭动,以此来发泄剩余精力或愉快的心情。后来,舞蹈逐渐从现实生活中脱离出来,成为一种艺术。可是不论是最终进入宫廷、比较贵族化的芭蕾,还是始终流传于民间的民族舞,抑或与现代生活节奏高度吻合的现代舞,依然 相似文献
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澳大利亚著名艺术家安德鲁·罗杰斯(Andrew Rogers)用大地艺术向世人展示了"生命的律动"的视觉奇迹。同样,当你看到位于美丽的昆士兰州首府布里斯班南郊的亚历山德拉公主医院(The Princess Alexandra Hospital)时,是不是也会有同样的感动? 相似文献
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《Planning》2013,(2)
<正>在习作教学中,常常会遇到这样的问题:孩子拿起笔,不知道写什么,一谈到要写作文,唉声叹气。如果晚上有写作文的作业,更是痛苦得不得了。真应了那句"作文难"、"难作文"、"文难作"!这三个词无论怎样排列组合,都戏剧性地反映了一个道理——"难"。学生觉得作文难写,教师也觉得作文难教。为什么作文会这么难呢?《新课标》的修订稿中提出习作教学应"找准学生缺什么"。从广义而言,学生的认知发展,缺少从感性到理性的认知过程。是的,学生并不缺少习作的素材,只是缺少发现的眼睛。 相似文献
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通过对中国城市建设、设计风潮的解析,认为当代中国具有青春期所特有的“律动”。当代中国城市处于多元文化并置状态,农业文明、工业文明、信息文明等多元价值观同时在城市烙下印痕,城市风貌正是在这种多元的汰变中彰显出自在的丰富性。长沙市妇女儿童活动中心的创作实践,正是以“律动”的心境,孕育于当代中国城市的欲求、场所的背景及功能的要求,生成了应对动态外在场所和动感内在功能的解答。 相似文献
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位于巴黎郊区Saint Denis的Jean Lurcat学院项目一经建成,即成为了该区一道亮丽的风景线。学校就位于这优美的自然环境中心,而在它周围的建筑也不高。它独特的设计使它与周边的建筑和谐共荣,为这个社区构建良好的人居环境做出贡献。该建筑朝向La Courneuve公园,这也为学校提供了优良的环境和宽阔的视野,同城市的绿色空间花园建立的强有力的联系。 相似文献
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《Planning》2014,(21)
本文以小学生的身心发展特点为切入点展开论述,接着从以兴趣为动力、以探究为平台和以问题为引导三个角度详细论述人性化科学化数学课堂的构建,最后简单论述构建人文课堂的积极意义。 相似文献
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《Planning》2014,(2)
中小学音乐新课程标准中提出"以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展"的理念。而音乐教学过程中的律动教学形式,不仅可以调动教学课堂的气氛,引发学生的兴趣,而且可以使学生增强节奏感、激发创编能力,加深对音乐作品的感受与理解。本文笔者将结合课堂事例,从初中生心理成长的需要、营造课堂氛围、增强节奏感、激发创编能力四方面阐述律动在初中音乐教学中的重要性。 相似文献
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《Planning》2015,(9)
语文教学不仅是知识的传承,也不仅是能力的端塑,它更是灵魂的抚摸和内在价值的成长。如果我们在语文教学中充分挖掘文本的价值,唤醒文字所沉潜的知识、沉睡的情感,定能撩起学生内心的律动,从而帮助内在的成长。 相似文献
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《Planning》2014,(6)
小学低段音乐教学对儿童的音乐启蒙起着关键的作用,而律动教学更是其中至关重要的部分。律动就是指人在听到音乐后随着音乐的节奏由身体表现出来的一种动态的有节奏的感觉。律动教学实现了音乐与身体的结合。本文通过对律动教学加以介绍,从而探讨了小学低段音乐课堂律动教学的有效方法。 相似文献
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《Planning》2018,(24)
<正>请从下图去掉4条短线,使三角形的数量为5。(答案见下期)第7期第48页《填数字》答案:12。五角星上角和下两角的数字之和等于左右两角的数字之和,即10+5+6=9+12。《脑筋急转弯》答案:仰卧起坐。 相似文献