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穆凯丽 《中国信息技术教育》2010,(22)
作为中等职业学校的一名信息技术教师,经常有家长向我咨询孩子的上网问题,可见网瘾问题现在在未成年人中占了非常大的比重.很多家长表现出了无奈和无助,如何让孩子远离网瘾、健康上网,成了全社会亟待解决的问题.为此,我们从网瘾对孩子的种种危害,再到如何预防和治疗网瘾这几方面进行解读,通过家庭、学校和社会各方面努力使孩子远离网瘾的漩涡,健康地成长. 相似文献
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《微电脑世界》2010,(3):133-133
不久前,一部由网友自制而成的动画片《网瘾战争》风靡网络.同时也拉开了全社会对于“网瘾”话题的广泛探讨。随后,中国青少年网络协会于2010年2月2日发布了中国青少年网瘾报告(2009).数据调查结果显示.目前我国网瘾青少年约占青少年网民的14.1%.人数约为2404.2万人.是2005年、2007年的近两倍。面对这些数字.不得不引起人们的深思。作为国际知名的信息安全厂商.卡巴斯基网络安全产品的创始人兼首席执行官尤金.卡巴斯基先生来到中国.并得到了媒体的热情关注.同时针对时下流行的青少年网瘾问题,尤金.卡巴斯基先生也畅谈了自己的看法,让众多关心这一问题的人们得到了不少启发。 相似文献
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江湖险恶,妖孽四起。我不敢说所有的治疗网瘾的大师都是江湖术士,但我敢肯定99%的这类网瘾治疗者和江湖上算命打卦的,没什么区别。至于有人说貌似却有网瘾治疗成功的案例,只是想问算命打卦测字相面自古至今,如果毫无灵验,谁能信它,又如何能流传下来?但这绝对算不上正道吧。 相似文献
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杨芳 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(6)
高职高专学生已接近成年但其人生观、世界观仍不完全,其普遍表现为动手能力强,易接受新事物,业余时间充裕。而形形色色的网络资源便成了他们打发时间的手段。近年来,高职高专学生中网络依赖者逐渐增多,更有部分学生因长期沉迷于网络,从而引发孤独抑郁、游戏狂、色情癖等网瘾,严重影响身心健康,已形成"网患猛于虎"之势。因此,积极治疗高职高专学生"网瘾",对于当前学校德育工作和预防、减少学生心理疾病的发生乃至社会安定都具有重要意义。文章在分析了"网瘾"对于高职学生的危害基础上,提出依托学校心理咨询室采用恰当的辅导方法来帮助学生戒除"网瘾",并阐明了实践中应当注意的基本原则。 相似文献
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《微电脑世界》2010,(3)
不久前,一部由网友自制而成的动画片《网瘾战争》风靡网络,同时也拉开了全社会对于网瘾话题的广泛探讨。随后,中国青少年网络协会于2010年2月2日发布了中国青少年网瘾报告(2009),数据调查结果显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民的14.1%,人数约为2404.2万人,是2005年、2007年的近两倍。面对这些数字,不得不引起人们的深思。作为国际知名的信息安全厂商,卡巴斯基网络安全产品的创始人兼首席执行官尤金.卡巴斯基先生来到中国,并得到了媒体的热情关注,同时针对时下流行的青少年网瘾问题,尤金.卡巴斯基先生也畅谈了自己的看法,让众多关心这一问题的人们得到了不少启发。 相似文献
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《软件工程师》2006,(1):7-7
中国青少年网络协会2005年11月22日公布了我国第一个有关青少年网瘾问题的调查报告——《中国青少年网瘾数据报告》。调查表明,目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13.2%,在非网瘾群体中,另有约13%的青少年存在网瘾倾向。而北京青少年网络成瘾比例达23.5%,位居全国第二位。从年龄来看,13—17岁的青少年网民中网瘾比例最高,达17.1%。从总体趋势看,随着年龄的增长,上网成瘾的比例逐渐降低,30-35岁的青少年网民中网瘾比例最低,为12%。此次实地调查的范围为除西藏以外中国内地26个省(区)的省会城市和4个直辖市。访问地点为学校、网吧和其他公共场合。 相似文献
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袁永新 《中国信息技术教育》2011,(4)
随着因特网在我们国家的普及,越来越多的青少年频繁地接触到网络.在我们感叹信息时代来临的同时,却发现网络就像一柄双刃剑,在给我们带来巨大信息量的同时,对部分青少年的危害也是不容忽视的.近几年,我们从各种媒体上可以看到患上"网瘾"的青少年越来越多,如果不加以重视的话,往往在毁掉一个孩子的同时,也会毁掉整个家庭. 相似文献
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网瘾之痛,对于现在的中国现代社会来说,并不是个新鲜的话题。事实上,当本刊记者再一次面对这个话题时,一时间竟然有些无话可说的感觉。毕竟在过去的几年内,我们已经5次从不同角度,用不同篇幅的文章对这个问题的产生和争议进行了全面报道,以至于当“网瘾即将成为精神病”的标题飘红于各个媒体的头条时,我们的第一反应不是跟进报道,而是怀疑“是不是到年底没话可说了,谁又搬出这个噱头来骗眼球啊?” 相似文献
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"网瘾"一词在当今社会应该成为互联网在青少年身上所表现出来的负面影响的最佳"代言词"。网瘾青少年的出现除了需要家庭、社会的教育外,学校的素质教育和信息技术教育应起关键作用。本文通过对网瘾青少年产生的原因进行分析,结合陶宏开教授帮助网瘾青少年成功戒除网瘾的宝贵经验,探讨在中小学信息技术课中如何有效控制或者减少网瘾青少年数量增长的教学侧重点。 相似文献
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