改革基础化学实验教学和管理,建设高水平的化学实验中心

化学是一门实验、理论并重的学科。基础化学实验既是传授化学知识和技能、训练科学方法和思维、提高创新意识与能力、培养科学精神和品德、全面实施化学素质教育的有效形式，又是建立与发展化学理论的“基石”和“试金石”。本文就如何更新和改造基础化学实验内容，改革基础化学实验教学方法和手段，加强基础化学实验教学和实验室管理，建设培养高水平人才的化学实验中心等基础化学实验课教学中的典型问题进行了分析与讨论。     

无机化学理论课对实验课的指导意义评价

化学是一门实验科学，实验在化学教学中具有特殊的重要作用，实验离不开理论的指导。我们分别对两组学生的实验课成绩进行统计比较，结果表明重视化学理论有助于学生提高实验课的学习成绩。     

试论化学科学的进展是高分子设计的理论基础

化学是一门主要的基础科学，涉及研究大量的有机和无机物质结构、性质和转换。物质的性质和它们的转化能力是由最初的分子的成分和结构决定的，因而促使人们研究涉及分子结构的科学。二十世纪化学发展的主要倾向是它与其他基础科学（数学、物理和生物）的相互联系，并在科学的交叉点上形成新的化学分支。化学分支日益增多，并且不断地以新理论，新技术和实验成果丰富化学学科的研究内容。在化学各学科分支之间以及与其他学科及其分支之间，不断以新的成就相互影响相互促进，使高分子设计理论也将以化学和其他基础学科以及各个学科分支的理论…     

在基础化学实验教学实践中培养学生综合素质

化学是一门以实验实践为基础的自然学科,通过实践观察了解化学现象,而许多化学上的定律和定理也是通过实践和实验得到的。目前为止,化学仍是九年义务教育和高中教育中重要的一科,相当大部分高等院校也设有化学相关专业。通过化学实验,学生可以更直观的观察化学现象,更形象的理解化学理论定理。化学理论的学习和应用也有赖于实验的探索和检验。化学实验包含了现象观察、理论应用、手动操作等方面,实验在提高学生知识应用能力、操作能力的同时,也应该提升学生的综合素质。     

开放实验势在必行

化学是一门以实验为基础的学科，在化学教学中学生能力和素质的提高主要来自化学实验。课堂教学中几乎所有的知识及其内在联系都与化学实验密不可分，都要经过化学实验来说明和验证。在实验中，学生手、眼、脑并用，使大量难以理解只能死记硬背的化学概念、定律、反应现象生动、栩栩如生，感性知识深深植入学生的脑海之中。学生在对多姿多彩、变化万千的化学反应的探索中提高了兴趣，开发了智力，增长了知识，发展了个性。化学实验使理论与实践有机的结合起来，使学生的科学态度、动手能力和综合素质得到了培养和提高。     

化学实验教学中的细节问题

化学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成概念、理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、提出问题、分析问题和解决问题的能力：帮助学生掌握一些常用的化学学实验的基本技能，培养学生实事求是、严谨细致的科学态度和科学方法。多年的教学实践告诉我们：即使讲千遍，不如做实验，化学实验教学过程中要始终坚持细节教学。     

浅析化学理论与实验一体化的教学实践

化学学科是一门应用性和实验性很强的学科,但在传统教育教学模式的影响下,重理论、轻实验的现象非常严重,这严重影响了学生的实际操作技能,影响到学生创新能力的培养,因此,化学教育教学模式的改革势在必行。本文从分析当前社会发展对人才的需求入手,阐述化学理论和竞验一体化的必然要求,并从三个维度探究实现化学理论与实验一体化的教学策略,以期为创新人才的培养奠定基础。     

利用化学实验激发学习动力

化学是一门以实验为基础的科学,化学实验可以帮助学生形成概念,理解巩固化学知识,培养学生观察现象,提高分析、解决问题的能力.因此必须重视化学实验的教学,把化学实验贯穿于整个教学过程中,发挥其在教学中的作用.     

材料化学课程教学的实践与探索

材料化学是基础科学和工程科学融合的产物，是材料化学专业的必修课程。本文从理论教学和实践教学两个方面出发，提出一些方法来提高材料化学的教学质量。比如：多种教学手段的灵活运用，介绍材料化学领域最新研究成果，建立与教师科研相结合的本科生创新实验兴趣小组，到企业建立大学生实习基地等。     

以绿色化学理念 改进沉淀反应实验

绿色化学是对传统化学思维的创新与发展，是更高层次的化学。本文以绿色化学理念对沉淀反应实验从试剂的选用、用量及实验安排等方面进行了研究与改进，实践证明，改进后的实验，不仅从源头防止了污染，使试剂能充分、合理的利用，而且实验现象明显、效果好。