城市化与城市公众科学素养的提高

在城市化过程中，城市公众的科学素养问题越来越成为城市文明建设的核心问题之一。必须关注处于市民化过程中的农民的科学素养的培育，加大城市科普投入的力度，构建全民终身教育体系，让城市公众对科学素养有一个全面正确的理解和切实的提高。     

武汉市公众科学素养的性别差异研究

从科学知识、科学方法及过程、科学与社会之间关系的3个维度,对武汉市男女公众科学素养的调查资料进行了性别差异比较;分析了武汉市女性公众科学素养的现状和存在问题原因,并提出了相应的建议和对策.     

提升重庆市长寿区公众科学素养之我见

针对重庆市长寿区封建迷信和伪科学活动状况,阐迷了提升长寿区公众科学素养的重要性.提出科学教育是提升公众科学素养的基石,营造崇尚科学的社会环境是创建和谐长寿的必由之路.     

数字城市下的公众参与浅谈

目前我国城市规划过程中缺少公众参与机制,数字城市将成为我国城市发展未来的一种选择.本文通过分析数字城市对城市规划的影响,详细阐述了数字城市之GIS技术、网络技术、虚拟现实技术三个主要技术作为行之有效的工具实现公众参与城市规划的过程,并通过对目前国内外数字城市下的公众参与现状的分析,认为随着数字城市建设的快速发展与城市信息化水平的提高,我国数字城市下的公众参与将更加完善.     

数字城市下的公众参与浅谈

目前我国城市规划过程中缺少公众参与机制,数字城市将成为我国城市发展未来的一种选择.本文通过分析数字城市对城市规划的影响,详细阐述了数字城市之GIS技术、网络技术、虚拟现实技术三个主要技术作为行之有效的工具实现公众参与城市规划的过程,并通过对目前国内外数字城市下的公众参与现状的分析,认为随着数字城市建设的快速发展与城市信息化水平的提高,我国数字城市下的公众参与将更加完善.     

公众参与城市经营的分析与对策

公众参与城市经营是民主政治的需要,是社会公平的有效监督,也是市场经济条件下城市健康发展的根本保证。根据公众参与的历史演变,分析了公众参与城市经营的内涵及作用。结合我国公众参与城市经营的实践,指出存在的问题。通过对美国公众参与环境影响评价模式的研究,提出加强我国公众参与城市经营的对策。     

基于天地图的自发式城市管理系统

近年来,城市管理问题日益突出,如信息传递不及时、政府管理落后等,为解决当前城市管理滞后问题及频发的城市管理公众事件.采用WebGIS和移动GIS技术实现了基于自发式地理信息的城市管理信息系统,将传统的政府主导的城市管理模式更改成公众可参与的开放式数字化城市管理新模式.并基于天地图空间数据共享平台的开放接口,设计了一套新的自发式城市管理流程及监督评价模型,实现了对参与城市管理的社会公众和政府部门的双向监督与评价,并以赣州市城市管理工作为例进行了应用研究.     

公众参与:城市管理机制创新的重要方向

城市管理的公众参与,既具有深厚的理论基础,又符合时代要求,是城市管理的关键机制。分析中国城市管理中公众参与的问题,有助于提出中国城市管理公众参与创新机制的政策建议。     

城市快速公交系统规划过程中公众参与研究

快速公交系统运输安全、高效,具备减少小汽车使用率、缓解交通拥堵、节能减排等优势,但在其规划阶段容易引起诸多利益方和市民的异议,会影响到快速公交的实施进程和＂效率优先、兼顾公平＂的失衡。本文在分析快速公交系统规划中公众参与目的的基础上,提出了当前公众参与存在的问题,并从宣传和沟通的角度对城市快速公交系统规划中公众参与的方法进行了分析和研究,最后以国内公众参与的典范城市-常州市为例,阐明了城市快速公交系统规划过程中公众参与的重要性。     

高校体育教师应具备的科学素养及其建构

高校体育教师的科学素养不仅影响着教师自身的发展,还会在体育教学过程中潜移默化地影响学生,这关系着科学教育目标的实现,关系着科学教育的成功。高校体育教师,不仅要具备公众科学素养,还要具备正确的科学价值观、广博的科学知识、正确的科学技能与方法、高尚的科学道德、求真创新的科学精神和求实严谨的科学态度。高校和体育教师自身必须采取多种措施,从科学价值观、科学知识、科学技能与方法以及科学道德、科学精神、科学态度几个方面进行建构,全面提高高校体育教师的科学素养。     

"三个代表"重要思想科学体系研究综述

党的文献对"三个代表"重要思想的科学体系和主要内容的归纳概括经历了一个过程.理论界对"三个代表"重要思想科学体系的研究,在时间上可分为<"三个代表"重要思想学习纲要>印发前与印发后2个阶段,在内容上呈现多角度,在方法上呈现多样化的特点.这些研究成果对我们完整、准确地把握"三个代表"重要思想的科学体系很有帮助.     

论社会主义思想道德建设

加强思想道德建设是促进社会主义社会全面进步的重要保证，是发展先进化的重要内容，是贯彻以德治国方略的中心环节，也是培养“四有”公民的基础工程。     

法治视野下儒家和谐思想的价值反思

儒家文化包含丰富的和谐思想底蕴和精华,对建设现代社会主义和谐社会具有重要的启迪和借鉴意义。本文以现代法治视角,对社会主义和谐社会理论和传统儒家和谐思想进行深入解读,剖析儒家和谐思想与现代社会的不相适宜,并以马克思主义、中国特色社会主义理论体系以及现代民主法治理念为指导,对儒家和谐思想的现代转换和科学构建作出一些思考。     

论社会主义意识形态吸引力和凝聚力的实现

经济全球化和社会转型的交汇,对我国社会主义意识形态吸引力凝聚力建设提出了新的挑战。社会主义意识形态人民主体的广泛性、价值取向的先进性、内容体系的科学性、现实基础的实践性为吸引力和凝聚力建设提供了可然性基础。社会主义意识形态吸引力和凝聚力的实现重在发挥社会主义核心价值体系在社会意识中的引领和整合作用,重在社会管理创新中政治共识和社会认同基础的构建。     

树立科学发展观明确办学指导思想--淮阴工学院办学指导思想的几点思考

新建本科院校要确立科学发展观，首要任务是明确办学指导思想，即办学者要明确办学的价值取向、办学定位和特色建设方向，并在此基础上对办学有—个明晰的工作思路。淮阴工学院办学价值、办学定位、特色建设等办学指导思想中的主要问题有必要作较深层次的探讨。     

建立长效信访稳定工作机制的实践与认识

信访工作是一项长期的社会稳定工作。各级党组织和行政的高度重视是做好信访工作的前提;维护群众利益是做好信访工作的保证;建立一支高素质的信访干部队伍是做好信访工作的根本;建立长效信访稳定工作机制是做好信访工作的关键。在实际工作中应建立信访长效机制,即重大政策、稳定评估机制;社会治安防范机制;矛盾排查调处机制;长效扶贫帮困机制。按照"科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾"的要求去思考和解决新的问题。     

浅谈高校后勤社会化改革

本文阐述了高校后勤社会化改革的方向和目的，明确了高校后勤社会化改革的指导思想，提出了建立符合现代企业制度、结构合理、管理科学、保障有力的高校后勤服务体系的设想。     

张衡的科学研究与天人感应思想

两汉的天人感应学说是张衡从事科学研究的指导思想,它直接影响着张衡的科研深度和研究方向。它使张衡的科研活动带上了浓重的政治色彩,同时,也打上了深深的哲学印记。     

高职院校规划设计概论

高职院校的规划设计理念要更新,选址要科学,布局要合理,特色要明显,要有利于高职教育事业的可持续发展.     

构建和谐社会必须树立和落实科学发展观

科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的具体体现。构建社会主义和谐社会,是科学发展观在社会发展形态上的目标要求。树立和落实科学发展观是构建社会主义和谐社会的指导思想和根本保证。